1樓：匿名使用者
校園學生紙張浪費情況調查小報告
2樓：手機使用者
甜琪組調查報告
——關於學生浪費紙張調查總結
一、草稿紙浪費現象
關於中學生紙張浪費的調查報告統計表，求人幫忙做！
3樓：帥傅香漢戌
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4樓：匿名使用者
七天內家庭用紙**量最大的三項（由小到大） **數量 **重量（千克）
1、 包裝紙 10 0.1
2、 舊作業紙 20 0.2
3、 舊報紙 56 0.5
最好的節約紙張的方法
1 將舊作業紙中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本2 將包裝紙做成工藝品
3 在舊報紙上練字，練習畫畫
我們的節約紙張方案：
不管草稿紙還是列印紙，任何紙張都要雙面使用；
不隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處；
盡量少用或不用一次性的紙餐具；
盡量用手帕代替紙巾；
拒絕一次性紙製賀卡，選擇電子賀卡或用廢舊紙製品自製賀卡；
用掛曆紙包書皮，既結實又乾淨；
將看過的課外書送給其他同學繼續發揮作用；
將用完的教材送給低年級的小同學繼續使用，積極響應課本迴圈使用；
拒絕街頭傳單，這既是抵制非法廣告，也是在間接地節約紙張；
節約用紙的調查報告
5樓：百度使用者
調查報告：節約用紙，保護環境
——――關於中學生使用草稿紙的問題和倡議
作為中學生，我們平時和紙打交道最多，我們看書、寫作業、打草稿等等都離不開紙。可以說，紙已經成為我們中學生生活中的一部分了。
我們知道，紙的直接**是樹木，一棵普通的大樹可以生產出數噸的紙張。而樹木在我們人類乃至整個生態系統中起的作用可太大了，樹木可以淨化空氣、防風固沙、防止水土流失、涵養水源等等，對於保護環境、維護生態平衡，樹木可以說是百利而無一害。所以，樹木是寶貴的，我們應該珍惜它們，其中節約用紙就是很重要的一點。
可據我平時觀察，我們中學生當中節約用紙的意識並不強，這直接體現在對草稿紙的使用和處理上。大部分同學平時會用去很多草稿紙，而每張草稿紙只用了一點就扔掉了，用掉的草稿紙大部分都沒有**，只是被隨手扔掉或以其他方式處理掉。
針對這種問題，我在我校八年級學生中進行了一次抽樣調查，調查了中學生們關於草稿紙的使用情況，我在我校八年級9個班中每個班隨機抽取了30名學生進行調查，我的調查結果是：
1．平均一週你大約會用去多少張草稿紙？
a: 0 ~ 10張 b: 11 ~ 20張 c: 21 ~ 30張 d: 31 ~ 40張 e: 更多（> 40）
2．平均每張草稿紙你所用去的面積佔總面積的多少？
a: 0 ~ 25% b: 26 ~ 50% c: 51 ~ 75% d: 76 ~ 100%
3．用完的草稿紙如何處理？
a: ** b: 燒掉 c: 扔掉 d: 其他
4．有沒有想過要**扔掉的草稿紙？
a: 沒有 b: 有
經彙總調查結果得出一下圖表：
表一：抽樣調查結果表提號1
234選擇
abcd
eabc
dabc
dab人數
34109
5553
1925
85127
3323
15737
5381
189頻率(%)
1340
2020179
3147139
5814
1930
70根據以上結果可以看出，在我們學校，學生們關於節約用紙的意識並不很強。許多紙張的浪費就意味著破壞環境，所以在此我倡議：每乙個班選出乙個「節約委員」，負責本班的節約資源事務，有組織地**用完的草稿紙，定期開展各類宣傳活動等，以加強學生們的環保意識。
6樓：匿名使用者
看看這個電影.裡面有你想知道的答案.
《家園》
導演揚恩·亞瑟花了15年時間籌備，走訪50個國家拍攝，由澳洲海底的大堡礁到非洲肯亞高原的乞力馬扎羅山；亞瑪遜熱帶雨林到戈壁沙漠；美國德薩斯州連綿不斷的棉花田到中國上海的工業城鎮。如詩如畫的美景喚醒世人，樂觀地珍視我們仍然保有的50％雨林，而非只著眼那失去的一半；更重要是地球60億人類都應該醒覺，我們的責任所在……
盧貝松首度監製，國際名攝影師楊亞祖貝特杭執導的紀錄片。以客觀的角度闡述地球的誕生，演變以及地球現今所面臨的種種問題！以一幕幕自然漂亮的畫面帶觀眾認識美麗的地球，並藉此宣揚環保的重要以及迫切性。
自人類出現在地球上的二十萬年以來，這個星球歷經近四十億年演化所建立起的平衡，不再井然有序。我們為此付出的代價太過高昂，但現在不是悲觀的時刻- -人類還有十年能扭轉這股趨向，了解過去我們巧取豪奪地球豐饒資源的完整真相，並改變人類的消耗模式。
國際攝影大師楊亞祖貝特為我們帶來他走訪超過五十個國家，全由空中俯瞰所拍攝的獨特畫面，分享他的驚奇與憂心，他的作品，立下乙個我們必將共同重建的浩大工程基石
節約紙張的調查報告怎麼寫
7樓：匿名使用者
調查報告時商務文書 寫作的要領是要有公文的特徵，嚴謹 語言簡練 ，不口語化 。另外對於調查專題要有詳略得當 的 報告 ，切合實際的 。最好有很好的提煉的小標題 ，給看報告人留下深刻印象 ，這也是概括章節主要內容 ， 主題鮮明
8樓：匿名使用者
我覺得紙張真的應該節約因為乙個筆記本起碼要一顆樹雖說現在有點紙張不是用樹木做的但還是要節約的！
9樓：匿名使用者
寫在電腦上就可以了,一張紙也不用
關於浪費紙張的研究報告 內容(一,問題的提出,二,調查方法,三,調查情況和資料
10樓：東莞華衡貨代
一、主題
節約紙張，保護環境
二、調查背景
我們知道，生活，學習，辦公樣樣都離不開紙，它傳播著資訊，弘揚著文化， 用途十分廣泛。但在我們的生活中，紙張的浪費隨處可見。經過觀察，我發現在隆中路小學裡，節約用紙的意識並不強。
為此針對小學生紙張的使用問題，我在602班的 名學生中進行了一次抽樣調查。
三、調查方法
班級問卷調查、上網查詢、閱讀報刊
四、調查內容
一、 （1）草稿紙使用
1.你每天用多少張草稿紙？
a:1~3張 b：4~6張 c：7·10張 d：10張以上 2.平均每張紙的利用率是多少？
a：10%以下 b：10%~40% c：40%~80% d：80%以上
3.你是如何對待這些紙的？
a：認真書寫 b：字跡潦草 c：亂塗亂畫 d：其他 4.用完後，你是如何處理這些紙的？
a：隨處亂扔 b：整理** c：另作他用 d：其他 5你用哪類紙做草稿紙？
a：專用草稿紙 b：舊本子 c：報紙雜誌空隙 d：其他 （2）生活用紙使用
1．你平均每天用多少包餐巾紙？
a：一包以下 b：一包 c：兩包 d：兩包以上 2.用完後，如何處理？
a：放進垃圾箱 b：隨手亂扔 c:另作他用 d：其他
二、1．你通常用紙的兩面嗎？
2．你會隨手丟棄空白的紙，只是因為他皺了嗎？ （a.是 b.否） 3．你會收集用過的紙，然後集中處理嗎？ （a.是 b.否）
4．你的筆記本總是只用一半或更少，就被廢棄在一邊了嗎？（a.是 b.
否） 5．如果你的朋友有浪費紙張的習慣，你會糾正他麼？ （a.是 b.
否） 6．如果陌生人浪費紙，你會糾正他麼？ (a.是 b.
否)五、調查分析與建議
1. 在草稿紙的使用上，大部分同學都用很好的紙來打草稿，並且很多草稿紙只打了一點點
草稿就扔了，並且幾乎沒有**，而是隨處亂扔。
2. 在生活用紙上，有許多同學的節約意識都不強，雖然用的不多，但總隨手亂扔。
3. 很多同學沒有節約用紙的意識和習慣，經常不愛惜紙。有很多紙張被白白浪費，森林資
源遭到破壞。
4. 浪費紙張就是浪費木材，就是毀掉大樹，就是破壞我們賴以生存的環境，我們應該去珍
惜那些紙。所以我在此倡議：
1、 將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，
2、 收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。
3、 節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。
4、 盡量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
所以，從現在開始，大家一起行動起來，節約身邊的每一張紙，這樣才能保護樹木、保護我們的環境,讓地球更美麗！
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