閱讀生於憂患,死於安樂,閱讀。生於憂患,死於安樂1舜發於畎畝之中,傅說舉於版築之間,膠鬲舉於魚鹽

2021-03-04 06:12:56 字數 2453 閱讀 3643

1樓:猴厴返

1.①於:從;②拂:違背;③衡:通「橫」,梗塞,不順;④然:這樣2.所以,上天將要下達重大使命給這樣的人,一定要先使的內心痛苦,筋骨勞累

3.立論:道理論證(2分)

4.不行。

理由:其一,文章的論點是「生於憂患,死於安樂」,先談「生」後談「死」。段(1)主要是緊扣「生於憂患」的內容來認證;而段(2)的中心則談到治國之道,這是緊扣「死於安樂」的內容來論證,原文的這種結構,對應論點內容呈現的先後順序;其二,從認知的層面上看,段(1)主要從個人發展的角度來談,而段(2)主要從治國的角度來談,這也符合由小到大,從人人到國家的認知規律。

如果互換後,行文的邏輯就會產生混亂,所以不能互換。(意思接近,表達清楚即可)

2樓:苦初南所萌

1、(1)被選拔,被任用(2)使(他)受貧困(之苦)(3)通「橫」,梗塞,不順。

2、用這些使他的內心驚動,使他的性格堅韌,增加他所沒有的才能。

3、內有法家拂士;外有敵國外患

文言文閱讀。 生於憂患,死於安樂 《孟子》   舜發於畎畝之中,傅說舉於版築之間,膠鬲舉

3樓:哆姐

1.b2.b

3.d4.示例:「逆境能成才」的歷史人物

①蓋文王拘而演《周易》

②仲尼厄而作《春秋》

③屈原放逐,乃賦《離騷》

④左丘失明,厥有《國語》

⑤孫子臏腳,兵法修列

⑥不韋遷蜀,世傳《呂覽》

⑦韓非囚秦,《說難》《孤憤》

⑧《詩》三百篇,大抵賢聖發憤之所作也。

文言文閱讀。 生於憂患,死於安樂 《孟子·告子下》   舜發於畎畝之中,傅說舉於版築之間,

4樓:愛你

1.(1)選拔

(2)這

2.(1)使他經受飢餓之苦。

(2)乙個人常犯錯誤,然後才能改正。(意對即可)3.入則無法家拂士,出則無敵國外患

文言文閱讀。(11分) 生於憂患,死於安樂①舜發於畎畝之中,傅說舉於版築之間,膠鬲舉於魚鹽之中,管夷

5樓:鹹蛋超人

小題1:(1)被選拔 (2)使……勞累(3)通「橫」,梗塞、不順(4)明白,了解

小題1:在國內如果沒有堅持法度和輔佐君王的賢士,在國外沒有敵國外患,這個國家就往往會導致滅亡。

小題1:都是出身低微並歷經磨難,後來受到重用幹出了大事業。

小題1:能聯絡生活實際談,如要成才就要經受磨練,遇到困難時要經得起考驗;要有憂患意識,不能貪圖安逸等。

小題1:此題考查學生對文言實詞的理解能力,結合具體語境理解詞義即可,有時還要注意詞語的特殊用法。

小題1:本題考查學生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力,不能遺漏,同時要與上下文連貫,有時還要補出省略的主語,同時要抓住其中的關鍵字。

小題1:本題考查分析文章內容的能力。結合文章的內容來分析六位名人的共同點即可。

小題1:本題考查理解文章主題的能力。結合文章的內容以及生活實際來談即可。

文言文閱讀。閱讀下面文字,完成小題。(12分)《生於憂患,死於安樂》①舜發於畎畝之中,傅說舉於版築之

6樓:手機使用者

小題1:(2分)(1)曾:現在寫作「增」,增加。 (2)恆:常常。 (3)衡:阻塞,不順暢。(4)喻:明白,知道。

小題1:(3分)國內沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士,國外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的禍患。

小題1:(2分)經歷艱難困苦之後才成就了不平凡的事業。

小題1:(2分)生於憂患,死於安樂。

小題1:(3分)如「磨難對人的成長具有重要作用」,「要有憂患意識,不要貪圖安樂」等。(言之成理即可)

小題1:此題考查的是文言實詞的詞義,平時應多積累、牢記,那麼回答此題就很容易。注意不要用現在的意思解釋,解釋時結合所在句子進行。

小題1:此題考查的是句子翻譯,一般以直譯為主,注意不要用現在的意思解釋,省略的成分應補充上。

小題1:此題考查的是對文章內容的理解和概括能力。先理解六位歷史人物的事蹟,,然後概括他們的共同點即可。

小題1:此題考查的是對文章內容的理解和篩選能力,找中心論點注意文章的題目、開頭和結尾的語句,那句符合要求就選那句。

小題1:此題為開放性試題。表明你的看法,並說明理由即可。

閱讀下文,回答問題。 生於憂患,死於安樂   舜發於畎畝之中,傅說舉於版築之間,膠鬲舉於

7樓:熾月軍團

1.引出下文,並可作為論證中心的論據。

2.苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為3.內在、外在;內心受到困擾,思慮受到阻塞,才能奮發有為4.生於憂患死於安樂只是提醒不要被眼前的安逸所迷惑,要有危機意識,只要時常保持著憂患意識,順境當然可以成才。(言之有理即可)

《生於憂患,死於安樂》的翻譯,《生於憂患,死於安樂》的原文,翻譯,完整註解!

加音軌 181966 480生於憂患死於安樂這句話的翻譯 王思懿 2.0 在憂慮中生活成長 倒不如在安樂中死去。憂愁患害可以使人生存,而安逸享樂使人萎靡死亡 在隱患中生存,在享樂中滅亡。提醒人們要有憂患之心,不可貪圖享樂 生於憂患,死於安樂 的原文,翻譯,完整註解!生於憂患,死於安樂 的翻譯 憂愁患...

《生於憂患,死於安樂》全文

孟子 舜發於畎畝之中,傅說舉於版築之間,膠鬲舉於魚鹽之中,管夷吾舉於士,孫叔敖舉於海,百里奚舉於市。故天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然後能改 困於心,衡於慮,而後作 徵於色,發於聲,而後喻。入則無法家拂士,出則無敵國...

生於憂患死於安樂原文(帶譯文),生於憂患死於安樂的原文及翻譯

先秦 孟子 舜發於畎畝之中,傅說 舉於版築之間,膠鬲舉於魚鹽之中,管夷吾舉於士,孫叔敖舉於海,百里奚舉於市。故天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然後能改,困於心衡於慮而後作,徵於色發於聲而後喻。入則無法家拂士,出則無敵國...