1樓：匿名使用者
[贏在執行力觀後感]當聽完餘世維 贏在執行力
講座後,我一直還在回味,思考,似乎明白了許多,贏在執行力觀後感.余世維先生在商言商,提出了乙個尖銳的問題：為什麼看似雄心勃勃的計畫,往往一敗塗
地,看似很好的決策卻一而再,再而三的付之東流?為什麼企業剛剛做大了一點,貫徹就成了問題,投入超過計畫幾倍,而收益卻達不到計畫的幾分之一,……等
等,問題的原因集中到一點：執行力不足!聯絡我校辦學近幾年來的風風雨雨,發展過程也不是一帆風順,力氣花了不少,成效也十分顯著,但也有不盡人意的地
方,教學改革發展,步步艱難,原因找了很多,辦法也想了不少,研究**過程中,也取得了不少經驗,今天看了余世維教授《贏在執行》這本書,豁然開朗,學校
教學辦學能力的提高,競爭力的增強,關鍵也在執行力問題.
戰略可以複製,差別在於執行.沒有執行力就沒有企業的競爭力.執行力不僅是企業成功的法寶,也是學校辦學能力提公升的核心.職業教育是新的教育種類,但近十
年成功的經驗很多,各地學校在發展過程中,辦學理念,發展定位,培養方案和培養目標,教學改革和實踐實訓,就業競爭力培養等等方向都有很多值得借鑑的措
施,但生搬硬套者沒有成功先例,現在明白了,原來問題出在執行力上.國家對教育的傾斜政策,各地的先進經驗,不是照搬就可以成功的,要靠執行力的提公升,正
確的解碼,有效的執行,才能成為學校發展的動力.教育事業的發展過程充分證明了,只有真正增強執行力,素質教育的推廣,應試教育的改革,職業教育的發展,
教育資源的開發利用,等等問題才能有效地解決.通過學習《贏在執行》這本書,自己體會較深的有三個方面.
一、 執行力是一種工作態度
說起來執行力也不是什麼新東西,就是一種良好的工作態度,是全體工作人員應具備的認真的工作狀態,是貫穿工作全工程的對待本職工作的理念和奉獻精神.值得
注意的事,很多人對中國人的評價是非常聰明,但很少有人說我們的工作態度好,有乙個例子很說明問題,德國人在工作中,認為講差不多、還可以、說得過去、馬
馬虎虎是讓人感到羞恥的語言,而我們卻常掛在嘴邊也不以為然,中國是大國,和德國、日本、南韓等相比,恐怕最大的區別就是工作態度,也就是說我們的執行力
與他們相比還有很大差距,觀後感《贏在執行力觀後感》.更讓人擔心的還有我們在層層解碼過程中的衰減和走樣問題,一方面是對執行力的偏差不以為然,另一方
面思想觀念上不追求完美,監督過程不力,礙於人情關係,大家和睦相處,有標準,有要求,也被論的過去抹平了,這是我們各項工作獲得成功的乙個致命的障礙,
也是我們中華民族的乙個弱點.回顧我校辦學的發展,黨委洞察力敏銳,及時把握了辦學方向,及時召開多次全員大討論,制定了一系列發展規劃和政策、措施,更
新觀念為先導,確立了先進的辦學理念,正確的培養目標,辦學定位.這些成績現在回想起來,就在於工作態度的認真,執行力的提公升.目前我校辦學還存在許多問
題,面臨更嚴峻的挑戰,還列為小學校,處於不進則退,不發展則亡的境地,必須發揚迎評精神,保持和提公升執行力,轉變多年來形成的傳統工作理念,把我願做
精、做強、做大.全體黨員,每乙個教職工都要重新審視自己的工作態度,要與發達國家比較,要有危機感.我們不是沒有執行能力,而是沒有很好的開發出來.餘
世維教授講到,神州五號這麼難的工程都辦成了,表現了我們很強的執行力,但同時企業生產的電池、螺絲釘就那麼粗糙質量差,這就是執行力的差別.神州五號世
界矚目,**領導親自干預,是一項政治任務,所有工作環節都認真,一絲不苟,工作態度超乎一般的好,所以成功,而電池、螺絲釘的生產沒有這樣的轟動效應,
工作態度不好時生產質量就下來了.不可能每一種產品都興師動眾,領導干預,政治任務,關鍵還是提公升執行力,養成好的工作態度,什麼都怕認真二字.成功的企
業家都看重執行力,說法各異,主旨相同.對我們有一定的啟發.聯想創始人說：所謂執行力,就是把合適的人放到恰當的崗位上.用人是根本.美國通用公司原總
裁說：通用最恨官僚主義.我們拒絕把資源浪費在行政體系上.這是當今世界的通病.戴爾電腦老總說：執行力就是員工在每乙個階段都一絲不苟.我們的工作人員
如果到外企則有可能逼之這種一絲不苟,否則,做得很不夠,特別是在每乙個環節都一絲不苟,否則,做得很不夠,特別是在每乙個環節都一絲不苟太難做到.
二、執行力是學校競爭力的核心
執行力是目標和結果之間缺失的一環,沒有執行力就形不成競爭力,職高辦學競爭激烈,一方面是以教學質量為重點的綜合辦學條件.二是學校的特色,我們打造的
特色包括專業特色加品牌特色,使學生既有專業技術能力,又具備現代人必需的五種優秀品格.這些我們既不保密,大家可以共享,經驗可以交流,但照搬史學不到
什麼的,打造特色,提公升辦學水平,提高競爭力的核心在於執行力,在於把沒想通過每乙個環節一絲不苟,不走樣,不變形的落實貫徹、創造性地執行,所以執行是
學校競爭力的核心.
執行力讀後感
2樓：唐子雪
何謂執行力？執行力「就是按質按量地完成工作任務」的能力。個人執行力的強弱取決於兩個要素——個人能力和工作態度，能力是基礎，態度是關鍵。
所以，我們要提公升個人執行力，一方面是要通過加強學習和實踐鍛鍊來增強自身素質，而更重要的是要端正工作態度。那麼，如何樹立積極正確的工作態度？我認為，關鍵是要在工作中實踐好「嚴、實、快、新」四字要求。
一要著眼於「嚴」，積極進取，增強責任意識。責任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責任心強弱，決定執行力度的大小；進取心強弱，決定執行效果的好壞。
因此，要提高執行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態。把工作標準調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。
養成認真負責、追求卓越的良好習慣。
二要著眼於「實」，腳踏實地，樹立實幹作風。天下大事必作於細,古今事業必成於實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦幹、兢兢業業就能幹出一番事業。
好高騖遠、作風漂浮，結果終究是一事無成。
因此，要提高執行力，就必須發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，幹一件成一件，積小勝為大勝，養成腳踏實地、埋頭苦幹的良好習慣。
三要著眼於「快」，只爭朝夕，提高辦事效率。「明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
」因此，要提高執行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚「立即行動、馬上就辦」的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。
每項工作都要立足乙個「早」字，落實乙個「快」字，抓緊時機、加快節奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕後，養成雷厲風行、乾淨利落的良好習慣。
四要著眼於「新」，開拓創新，改進工作方法。只有改革，才有活力；只有創新，才有發展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創新和應變能力已成為推進發展的核心要素。
因此，要提高執行力，就必須具備較強的改革精神和創新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作、執行指令。
在日常工作中，我們要敢於突破思維定勢和傳統經驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執行的力度更大、速度更快、效果更好。養成勤於學習、善於思考的良好習慣。 總之，提公升個人執行力雖不是一朝一夕之功，但只要你按「嚴、實、快、新」四字要求用心去做，就一定會成功！
真正執行力的讀後感
3樓：影視雲園
最近讀了《執行力》一書，感觸很多。作為普通一員，我對以下幾點體會最深：
一、按質按量完成自己的工作任務。《執行力》一書反覆強調了「按質按量完成自己的工作任務」。其實，不管我們處於哪個部門哪**室，只要每個人都能按質按量完成自己的工作任務，就沒有做不好的事，也就沒有實現不了的目標，那麼我們全域性全年的工作計畫就能圓滿完成。
但事實上很多人沒能做到這一點，還有較多的人是做一天和尚撞一天鐘，甚至個別人連鍾都沒有撞響，沒有盡到自己的崗位職責。
二、沒有任何藉口。沒有任何藉口就是執行力的體現。曾經看過《西點軍校》的人都知道：
正因為西點軍校的學員們執行力如此驚人，才能使這所學校長盛不衰。他們的學員無條件地服從軍官的任何乙個指令，視服從為一種美德，這才提高了他們的執行力，才使每一項任務得以完美地完成。而這種服從就是執行力的體現，也正是我們在工作中最最缺少的東西。
在工作中沒有完成任務是沒有藉口可言的，即使你有再充分的理由也無法改變執行力差的事實。我想乙個成功的人是不會隨隨便便尋找任何藉口的，他們會執意堅持地完成每一項簡單或複雜的任務。因此，要做乙個成功的人，就必須要確立目標，且不顧一切地去追求目標。
期間，還要充分發揮自身的智慧型和潛力，最終完成目標，取得成功。具體到日常工作來說，就是要下定決心，以熱情、盡責的態度去認真對待和努力完成每一項工作。
三、注重每乙個細節。任何乙個細節的疏忽都有可能導致你的失敗。每項工作的成敗不僅僅取決於計畫，更在於執行。
如果執行的不好，那麼再好的計畫也只能是紙上的藍圖；只有執行得好，才能完美地體現設計的精妙。而在執行過程中最重要的是細節。執行乙個任務，光抓住重點是不夠的，必須從整個任務的組成元素——即每乙個細節抓起。
所謂要讓時針走的準，關鍵先要秒針走得準。對於領導布置的任務，不能只把重點完成，而忽視小的細節。而要把整個任務完整、完美的做好，就應該從每乙個細節做起，從被動心態轉變為主動心態，把遵紀、敬業、愛崗當成自己的使命。
針對辦公室的實際工作，就如何提高執行力，我個人提出以下幾點看法：1、提高每位工作人員的自動自發能力。讓每一位工作人員都主動去完成工作任務而不是被動去完成。
2、明確目標和責任。不明確目標，就象無頭的蒼蠅嗡嗡亂飛，毫無頭緒。不明確責任，自然事情就無人負責；無人負責，自然就做不好事情。
3、領導與下屬之間要加強溝通。領導要經常與下屬溝通，關心下屬的工作和生活，讓下屬心裡感到溫暖，增強團隊的凝聚力；下屬要主動向領導彙報工作，以便領導檢查執行的結果和及時發現執行是否有偏差。4、加強考核獎懲。
沒有考核獎懲，就沒有壓力和動力；沒有壓力和動力，出效果就只能是偶然而不是必然。
故事告訴你什麼叫執行力讀後感,乙個故事告訴你什麼叫執行力讀後感
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