1樓：匿名使用者
強調多次可加深讀者印象、突出文章中心論點，讓全文更加飽滿、充實，同時，作者對其的喜愛也顯示出來。
2樓：匿名使用者
強調作用。多次強調突出作者對安塞腰鼓的喜愛，認為一次2次不足以體現，直接了當的凸顯
3樓：匿名使用者
1`好在有火熱的舞蹈場面。2好在有巨大的鼓聲 。3好在有茂騰騰的擊鼓後生。4好在有不停變幻的舞姿。（我就是這麼寫的喲，老師給我打鉤了。）
好乙個安塞腰鼓在文中反覆出現有什麼作用
4樓：完美假知己
1從結構上看,「好乙個安塞腰鼓」一句為貫穿全文的線索
2從內容上看,「好乙個安塞腰鼓」一句表達了作者熱愛安塞腰鼓,對安塞腰鼓的讚美情懷!
好乙個安塞腰鼓，在文中反覆出現，從全文看，它起什麼作用？
5樓：王肖
是全文的抒情線索，反覆出現，表達了作者對安塞腰鼓無限讚美的神情。
6樓：憨憨林羨
「好乙個安塞腰鼓」是文章的抒情線索，它反覆出現使文章內容逐步具體化，使文章內涵逐漸加深，突出強調了作者的讚嘆之情。
7樓：雨一直下
增強文章的氣勢，突出作者對安塞腰鼓強烈的喜愛，讚美之情。
8樓：清雨梧桐夢
文中反覆出現帶有感嘆語氣的「好乙個安塞腰鼓」這句話，意在著力強調安塞腰鼓帶給作者的震撼，可以使讀者在文字之間，更真實的感受到安塞腰鼓所帶來的視覺、聽覺上的震撼，層層深入，直擊心靈，展現出安塞腰鼓的獨特激情與魅力。
文中重複出現好乙個安塞腰鼓有什麼作用
9樓：小爺控冰山
「好乙個安塞腰鼓」在文中出現了四次。這是運用了「反覆」的修辭方法，它使內容逐步具體化，內涵加深，強調突出了作者的讚嘆之情。「反覆」沒有句子數量的限制，但必須是同一詞語或句子反覆出現。
「好乙個安塞腰鼓」在文中反覆出現，將第二部分(從「但是」到「成了茫茫的一片……」)很自然地分為五層，第一層，寫場面和感受，突出了安塞腰鼓的氣勢壯闊和豪放;第二層，寫鼓聲，並且與讀者產生共鳴，突出力量給人的震撼和鼓舞;第三層，寫後生們的動作，突出力量體現了生命力的奇偉磅礴;第四層，寫舞姿，極讚安塞腰鼓的力量之美;第五層，寫節奏，它是生命的宣洩、昇華的體現，給人一種崇高、向上的精神境界。內容一層比一層具體，感情一層比一層昇華，安塞腰鼓的內涵也在不斷加深。四個「好乙個安塞腰鼓」表達了作者的極度讚美之情，突出安塞腰鼓震撼人心的力量美，使文章層次清晰，一目了然，也把作者的讚美之情不斷地深化和昇華。
10樓：簫灑舞劍
1:從強烈的視覺感受,到聲音的震撼,到舞蹈的動作,再到心靈的搏擊,
層層深入,寫出了安塞腰鼓的獨特激情.
2：反覆的寫法形成回環的氣勢,表達出坐著對安塞腰鼓的讚美之情,使文章層次分明.
「好乙個安塞腰鼓」在文中反覆出現,從全文看,它起什麼作用?
11樓：自由
1從結構上看，「好乙個安塞腰鼓」一句為貫穿全文的線索
1從內容上看，「好乙個安塞腰鼓」一句表達了作者熱愛安塞腰鼓，對安塞腰鼓的讚美情懷！！謝謝
12樓：匿名使用者
「好乙個安塞腰鼓」一句為貫穿全文的線索
"好乙個安塞腰鼓」一句表達了作者熱愛安塞腰鼓，對安塞腰鼓的讚美情懷！
13樓：匿名使用者
表現了作者對安塞腰鼓的崇拜之強烈，極度讚揚了安塞腰鼓。
我有教材答案
14樓：找我就行
「好乙個安塞腰鼓」是文章抒情線索，反覆出現，表達作者對安塞腰鼓無限讚美之情
15樓：匿名使用者
說明作者對安塞腰鼓的佩服。
16樓：弭昊學翊
增強文章的氣勢，突出作者對安塞腰鼓強烈的喜愛，讚美之情。
劉成章寫的安塞腰鼓，劉成章寫安塞腰鼓的目的是什麼
1 歌頌生命中奔騰的力量。2 表現要衝破束縛 阻礙的強烈願望。3 歌頌陽剛之美。4 人就應該這樣痛快淋漓地生活 表現。用安塞腰鼓表現了掙脫 衝破 撞開這一切因襲重負的力量 歌頌生命中奔騰的力量。安塞腰鼓是我國當代作家劉成章寫的一篇抒情散文為我們講述了？什麼 安塞腰鼓 是我國當代作家劉成章寫的一篇抒情...
安塞腰鼓出自於我國的什麼地區，安塞腰鼓的由來
安塞腰鼓源於戰爭和祭祀，後來演變為民間的娛樂活動，已有數千年的歷史。安塞腰鼓可有幾千人一起 安塞腰鼓演奏非常壯觀。安塞腰鼓是安塞三絕之一，安塞先被國家命名為中國腰鼓之鄉。安塞腰鼓 是陝北高原特有的地域文化現象，也是陝北人精神風貌的象徵和符號，而這一切均與陝北古老的歷史有關。陝北高原是連線中原農業民族...
《安塞腰鼓》第七自然段從哪些表演來描寫安塞腰鼓的巨集面場面 有
鼓點 腳步 起強調作用，體現後生擊鼓動作之快。第七自然段從哪些表演來描寫安塞腰鼓的巨集面場面?一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的後生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點 旋風一樣，是飛揚的流蘇 亂蛙一樣，是蹦跳的腳步 火花一樣，是閃射的瞳仁 鬥虎一樣...