1樓：百度使用者
對菊花絢麗爛漫的描寫來表達作者對秋天特有的情思， 代表了一種惋惜，代表了一種收穫母愛，收穫生存勇氣的信念
秋天的懷念最後一段的意思是什
2樓：匿名使用者
《秋天的懷念》是
史鐵生對已故母親的回憶，表現了史鐵生對母親深切的懷念，對母親無盡的愛，以及史鐵生對「子欲養而親不在」的悔恨。
最後一段表達了作者對母親的思念，以及花代表美好的事物，希望他看花是為了轉移他病痛中的痛苦，更是為了讓他找到生活的勇氣，突出了母愛的細膩與偉大。
⑵母愛無私，母親永遠是在我們看不見的時候最愛我，父母對子女的愛永遠只表露了三分 秋天的懷念並不是說故事發生在秋天，而是我對母親的懷念和秋天這個季節有共通之處，都是代表了一種惋惜，代表了一種收穫母愛，收穫生存勇氣的信念
《秋天的懷念 》最後一句話的意思是什麼
3樓：匿名使用者
意思是母親雖然離開了，「我」仍要和妹妹相依為命，遵照母親的意願堅強地活下去，作為對母親的紀念。
4樓：寂寞鷗靈
母親希望「我」和妹妹要堅強的活下去，樂觀的面對困難，記住母親的話就是對母親最大的安慰，最深沉的懷念。
秋天的懷念最後一段起到了什麼作用
5樓：佳人醉月
這段中的一連串排比句表面上是在描寫北海菊花的美麗，實際上是用象徵的手法，賦予菊花深刻的含意，象徵作者對生命的渴望與眷戀。作者之所以濃墨重彩地寫菊花，恰恰是對母親生前那句好好兒活的深情解讀，進一步深化了主題。
秋天的懷念最後一段寫出各色各樣的花有什麼含義
6樓：啊往事知多少
這段話中的一連串排比句表面上是在描寫北海菊花的美麗，實際上是用象徵的手法，賦予菊花深刻的含意。作者之所以濃墨重彩地寫菊花，恰恰是對母親生前那句」好好兒活「的深情解讀，進一步深化了主題。菊花象徵作者對生命的渴望與眷戀。
7樓：鄰家梅妹
表面上是在描寫北海菊花的美麗，實際上是用象徵的手法，賦予菊花深刻的含意。作者之所以濃墨重彩地寫菊花，是想到母愛的崇高、聖潔；菊花象徵作者對生命的渴望與眷戀。生活是美好的，對生活永遠要有信心。
進一步深化了主題。
秋天的懷念最後一段在課文中起到了什麼樣的作用
8樓：一笑傾城傾國絕
作用：這段中的一連串排比句表面上是在描寫北海菊花的美麗，實際上是用象徵的手法，賦予菊花深刻的含意，象徵作者對生命的渴望與眷戀。作者之所以濃墨重彩地寫菊花，恰恰是對母親生前那句好好兒活的深情解讀，進一步深化了主題
秋天的懷念中最後一段中"我懂得了母親沒有說完的話"指的是什麼?
9樓：星空星神
5、指的是揣摩母親當時的心理：我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒，在一塊兒，要好好兒活，重新揚起生活的希望，堅強地活下去——這是母親最後的，也是最大的心願。
6、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）母愛是一種巨大的火焰。 （羅曼·羅蘭）
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但丁）慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裡面怎能不甜？（雨果）人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是「媽媽」。
（紀伯倫）
母愛是世間最偉大的力量。（公尺爾）
成功的時候，誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時的伴侶。（鄭振鐸）
秋天的懷念 最後一段表達了作者怎樣的思想感情？如何理解「我懂得了母親沒有說完的話」和「要好好活」？
10樓：huang家橐橐
表達了我對母親未能盡孝的那種
遺憾之情，對不能在母親還活著的時候自己沒有對她好一點的那種內疚悔恨之情，對親人離去，世間只剩自己一人的悲痛孤苦之情。「我懂的了母親沒有說完的話」是說他終於理解了母親生前對自己的期待，終於能夠明白母親對自己的用心良苦，但是人世間最悲痛莫過於此，樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，說的就是史鐵生了，那句「要好好活」即是母親對他的期望，也是他明白了母親的期望後對母親的一種補償吧，也是他對生命的一種尊重與悔過。
《秋天的懷念》最後一段描寫菊花，有什麼作用
11樓：巧巧專家
這段中的一連串排比句表面上是在描寫北海菊花的美麗，實際上是用象徵的手法，賦予菊花深刻的含意，象徵作者對生命的渴望與眷戀。作者之所以濃墨重彩地寫菊花，恰恰是對母親生前那句好好兒活的深情解讀，進一步深化了主題。
12樓：匿名使用者
菊花是那麼的美，那麼的好看，秋天真的是個好季節。
鄉愁的最後一段是什麼意思,最後一段的主要意思是什麼？
其實最後一段是 愛國的。第一段小時候母子分離。第二段長大後夫妻分離 第三段中年時母子死別 第四段現在遊子與大陸分別。作者從思鄉到思國。前三段是為第四段做鋪墊的。現在，由於人為的原因，海峽兩岸的同胞不能團聚，作者將自己的鄉愁比喻為台灣海峽，表達了他期盼祖國大陸的強烈望。海峽兩岸分開了，它在這頭，我在那...
秋天的懷念最後一段表達了作者怎樣的思想感情？如何理解「我懂
表達了我對母親未能盡孝的那種 遺憾之情，對不能在母親還活著的時候自己沒有對她好一點的那種內疚悔恨之情，對親人離去，世間只剩自己一人的悲痛孤苦之情。我懂的了母親沒有說完的話 是說他終於理解了母親生前對自己的期待，終於能夠明白母親對自己的用心良苦，但是人世間最悲痛莫過於此，樹欲靜而風不止，子欲養而親不待...
課文《好夥伴》的最後一段是什麼，《好夥伴》 最後一段
馬哈多看著他的兩個好夥伴，激動得流下了眼淚。好夥伴 這是一篇略讀課文。課文寫護林員馬哈多救了一隻烏鴉，烏鴉成了馬哈多和獵狗的朋友，它們友好相處。有一次，獵狗掉進了枯井裡，烏鴉怕它餓死，就一次一次地給獵狗送食物。這篇課文在要求我們引導學生理解課文內容的基礎上，培養學生仔細觀察 勤于思考的習慣和保護動物...