求適合幼兒園中班大班小朋友和家長戶外互動的小遊戲

2021-03-03 20:34:02 字數 5407 閱讀 9797

1樓:匿名使用者

跳圈接龍:

玩法:兩個圈,幼兒跳乙個圈,家長接著放下乙個圈,從始點到終點,先到著為勝。

2樓:春滿天星

對不起我只有網路上的

急求適合幼兒園小朋友和家長一起玩的遊戲

3樓:匿名使用者

丟手絹找一些小朋友坐在地上圍成圈,乙個人拿著手絹繞著圈跑,這個人可以把手絹丟在任何乙個人身後,被丟的人發現之後起身追趕這個丟手絹的人(仍然是繞著圈),無論被丟手絹的人有沒有發現,丟手絹的人在圍著圈跑一圈之後再次到被丟手絹的位置時,被丟手絹的人就算輸,改他來丟手絹。(丟的過程中還要唱歌,丟,丟,丟手絹。。。。汗)

我很懷疑現在的還在還是不是喜歡我那這種遊戲。。。

4樓:菲菲love捷捷

可以玩畫鼻子遊戲,在黑板上畫個人腦袋,把小朋友的眼睛用布綁上!讓小朋友畫上鼻子吧~

5樓:匿名使用者

輸家拿著手絹,贏家圍成一圈,輸家在贏家後面跑,任意把手絹丟在乙個贏家 後面,贏家發現後要撿起手絹馬上去追,輸家先到達贏家的位置上就算贏,贏家在這途中先把輸家抓到才算贏。

如果原來的輸家被抓到了,他繼續當輸家;如果原來的輸家沒被抓到就當贏家,那麼那個拿著手絹的人就算輸。

6樓:匿名使用者

「口香糖」:

先請一位小朋友的爸爸媽媽上台,說口訣:口香糖,粘粘粘,粘在那對爸爸媽媽的**。然後哪位小朋友反應慢了就淘汰,最後的就是冠軍啊!!

7樓:天邊野花草

老鷹捉小雞唄!還有丟手絹!

8樓:選擇拋棄

太幼稚 不過好可愛

適合幼兒園大班或者中班玩的室內和室外遊戲 10

9樓:he雪薇

精彩的幼兒園中、大班健康教育活動及戶外體育遊戲分享

10樓:匿名使用者

可以弄只小寵物,最好可愛點的,叫孩子們養它。

有什麼適合幼兒園戶外的親子活動

11樓:匿名使用者

1、福娃跳圈

目標:發展幼兒的跳躍能力,培養幼兒的競爭意識。

材料:福娃頭飾 五環若干

玩法:參賽幼兒分成二組。先在場地上放兩組各15個五色環(乙個兩個乙個兩個圈依次放置)參加遊戲的幼兒從起點出發,雙腳併攏、分開依次跳進圈內,15個環全部跳完,以速度最快者為勝。

2、奔向2012-火炬傳遞賽

目標:1、發展幼兒的動作協調性和靈敏度。2、在地圖上快速指認首都北京。

材料:火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗

玩法:幼兒手拿\"火炬\",依次越過平衡木,跨過欄,鑽過山洞,在地圖 上找到首都北京插上五星紅旗,最先完成的幼兒為嬴者。

3、拼五環

目標:1、練習迅速套圈 2、培養合作與競爭意識

材料:五環

玩法:五人一組,每組五個不同顏色的呼啦圈,分別放在第一幼兒旁邊,口令後,第一幼兒手拿起乙個圈,從頭套下,跳出後,第二個馬上接上,最後乙個幼兒放到指定位子,依次進行,最後拼成五環,速度快者為勝!

4、海底探寶

目標:培養幼兒的平衡能力。

材料:高蹺 各種玩具

玩法:幼兒踩高蹺邊走邊拾各種\"貝殼\",時間為半分鐘。半分鐘內採10個以上為滿分,依次類推。雙腳不能離開高蹺,中途掉下不記分。

5、無敵梅花樁

目標:發展幼兒的平衡能力。

材料:四個旺仔牛奶罐製作的梅花樁十個。

玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計時15秒,在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分,反之不得分。

6、快樂一家人

規則:爸爸媽媽雙手交叉,孩子坐在上面,中轉處放下孩子,孩子投球,爸爸媽媽共同拿桶子接球,投中1個後,爸爸媽媽手拿木棒,孩子雙手吊在木棒上返回,以先返回到起跑線者為勝。

7、我喂媽媽(爸爸)吃豆豆

規則:聽到口令後,孩子拿筷子從盤子裡夾起豆豆喂到媽媽嘴裡,時間5分鐘,以數量多者為勝。

8、長凳遊戲

規則:放輕**遊戲開始。聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過\"地道\"從長凳下爬過。

鑽過雙層\"地道\"將長凳兩個兩個疊起來,再從凳子之間隙中爬過。爬過\"暗道\"-然後將長凳併攏,從長凳下爬過後站到凳子上。然後開\"火車\"。

教師將長凳橫向間隔0.5公尺左右擺成一排,幼兒要肩搭肩從長凳上迂迴走過過\"橋\"遊戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的乙個長凳、兩個併排的長凳、兩個併排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過\"橋\"。然後從一旁的塑料弧形積木拼成的\"彎曲橋\"上走回來。

遊戲結束。勝利的一組得到相應的獎品。沒有勝利的一組進行節目表演。

9、喊數抱團

規則:喊數抱團其實很簡單,當老師說到某乙個數字寶寶的時候例如3,你就找到最近的乙個小朋友抱在一起,依次類推。在圓圈的線上找到乙個自己的位置,一起圍著圓圈走,當聽到鼓聲響起的時侯,抱起來組成團.

最後經過數數檢驗其正確。鼓聲停止,找不到隊伍的孩子,進行節目表演。

10、猜燈謎

規則:教室四周掛著燈籠,燈籠下面有燈謎,幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出後請小朋友告訴教師相應題

玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計時15秒,在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分,反之不得分。

11、拾方塊

準備:自己準備方塊(石子)5塊。

規則: 每次只能拾一塊,拾起後握在手裡繼續拾。

玩法:首先有家長將方塊撒在地上,將一小沙袋拋起,同時迅速將方塊拾起,然後再拋沙袋拾起第二塊,直至拾完第五塊為止,然後把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內,最先放入圈內的為勝。

12、搶板凳--戶外遊戲

準備:12張板凳(分兩組,每組各放6張)、鼓。

玩法:(分年級幼兒進行,家長也可參加)把板凳擺成乙個圓圈,每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓,參賽者在裁判敲鼓時,要圍著板凳轉,裁判說停,參賽者馬上坐到板凳上,沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。

最後一輪就剩4人和3張板凳,誰搶到了最後3張板凳誰就勝利了。獲勝者可得印章一次。

13、比比誰的眼力好--室內遊戲

準備:礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條

玩法:每次為6人同時進行。幼兒在一分鐘之內將玻璃珠離瓶口約(大班50釐公尺、中班30釐公尺、小班10釐公尺)的高度距離(已用繩子設定好)投進礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。

14、貼五官--室內遊戲

準備:(1)一張硬紙板,紙板上面上人的頭形輪,可加上頭髮之類,使頭形更為生動。(2)製作好的活動、可貼的眉毛,眼睛,耳朵,鼻子,嘴。

玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請(中、大班)小朋友用語言指揮家長將五官貼到人頭的準確位置即獲成功;(小班及小小班)小朋友可牽著家長的手,把家長領到準確貼人頭的位置,貼準確即獲成功。

規則: 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

15、你扔我接--戶外遊戲名稱

準備: 吸盤球5個、場地準備。

玩法:孩子拋吸盤球,家長來接,接住5個為勝

規則:根據不同年齡段,設有不同間距,在間距拋接。

16、剪羊毛

規則:每組有一名家長和寶寶組成,在家長身上夾上若干的夾子,家長抱起寶寶,沿著大圓圈來回跑,讓寶寶去取別的家長身上的夾子,夾子最多的家庭獲勝。

17、擠歡樂球

材料:歡樂球若干,小椅子6~8把,小筐6~8個。

玩法:家長坐在小椅子上,幼兒手持小筐(每個小筐中歡樂球數相等)站在椅子後,隨**將歡樂球乙個乙個放在家長背後。家長用力後靠,將歡樂球擠破。

遊戲結束,筐中球少者為勝。最後優勝者能獲得乙份小禮物,其餘幼兒得乙個氣球。

規則:家長將歡樂球擠破方可算數。

建議:遊戲可分為兩組,3~4個家庭為一組。

18、找寶寶

材料:花床單6~8條、大帽子6~8頂(可自製)、小紅花若干。

玩法:請幼兒圍上花床單(不露腳),戴上大帽子,隨**扭動。家長通過看表演,判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花,找錯的家長表演乙個節目。

規則:幼兒背向家長,不能出聲。

建議:遊戲可分成兩組進行,3~4個家庭為一組。

19、給爸爸化妝

材料:即時貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份。

規則:大家評評哪個爸爸最漂亮,他的孩子可得到小禮物。

玩法:請幾位爸爸和孩子上場,幼兒可根據自己的意願給爸爸化妝。爸爸撕掉膠紙遞給孩子,孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。遊戲可反覆進行。

20、找爸爸媽媽

材料:大頭娃娃頭飾6個。

規則:**可在場地終點處交換位置,但不能摘下娃娃頭飾。玩法:

邀請6個家庭參加,家長戴上大頭娃娃頭飾,聽**在場地**跳舞。**停,家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉三圈後,讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

求適合大班家長會的互動遊戲!

12樓:夏日未語

遊戲一:下雨

意圖:放鬆遊戲,家長會開場活躍氣氛。

規則介紹:各位家長聽我口令,當我說小雨時,拍拍肩膀,放鬆一下肩膀;當我說中雨時,

拍拍手,放鬆一下手;當我說大雨時,拍拍腿,放鬆一下腿;當我說暴雨時,跺跺腳,放鬆

一下腳。

注意事項:剛開始,可以按順序,節奏緩慢一點提要求:小雨、中雨、大雨、暴雨。當家長

們熟悉了身體各部位後,老師們可以打亂順序或加快節奏,最後將要結束時可以說:「中

雨、繼續中雨、持續中雨、還是中雨。」(家長們一直是練習拍手狀態)這時,老師就可以

把遊戲收回來了:「謝謝各位家長們熱烈的掌聲,我相信這個掌聲既是對我的肯定和鼓勵,

也是大家對自己孩子的肯定和鼓勵,更是對自己的一種肯定和鼓勵……」

遊戲二:做乙個樂於鼓掌的人

意圖:激發家長的熱情,活躍氣氛,引導家長發現孩子的閃光點。

規則介紹:(一般老師介紹完自己,或者剛問完好,家長們一定會獻上掌聲)謝謝各位家長

剛才熱烈的掌聲。說到「掌聲」,我想請大家看一下「掌」這個字,上方是高尚

的「尚」字,下方呢?手掌的「手」字,於是有人說,樂於鼓掌的人都是高尚的人,所以接

下來我想請大家鼓掌體驗做乙個高尚的人,今天我們來想一想這個時刻有哪些人、事、物是

需要、值得我們鼓掌的。

分析:人們往往在初見時容易發現別人的閃光點,時間長了優點往往被缺點所遮蓋。在父母

潛意識裡,孩子初生時的喜悅之情隨時間漸漸淡去,轉而代替的是養孩子的各種麻煩事,通

過這個遊戲讓家長學會更多的發現孩子的優點,多採取鼓勵的教養方式。

遊戲三:前方作戰,後方支援

意圖:讓家長感受到幼兒園重視幼兒多方面能力的協同發展,而不只是知識的學習。比如團

隊合作能力。

規則介紹:家長分成兩隊,每隊指定一名隊長,隊長喊:「前方作戰」,兩隊所有隊員一起

說:「後方支援。」這時,老師就可以發號口令了,比如說:「三隻鞋子。」隊員們就要迅

速給隊長遞上3只鞋子,哪對快,哪對得一分。

口令參考:兩副眼鏡;四隻花襪子;兩件綠色外套;四根黑色鞋帶…(家長們的手忙腳亂,

萬眾一心還是很有趣味性的)

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