幼兒園家長會互動小遊戲,有哪些,求適合大班家長會的互動遊戲!

2021-03-04 08:53:56 字數 1325 閱讀 7839

1樓:加油奮鬥再加油

幼兒園家長bai會互動小游du

戲,有哪些?

很多啊,比zhi如說幼兒拼圖,等等。反正dao可以讓家專長和孩子一起做的事情屬

都可以,也可以向校方建議,每週都在學校舉行一些活動,可以讓孩子和家長一起互動的有比較寬裕的時間來互相溝通和了解,也可以增進家長、孩子、老師三方之間的感情等等

求適合大班家長會的互動遊戲!

2樓:夏日未語

遊戲一:下雨

意圖:放鬆遊戲,家長會開場活躍氣氛。

規則介紹:各位家長聽我口令,當我說小雨時,拍拍肩膀,放鬆一下肩膀;當我說中雨時,

拍拍手,放鬆一下手;當我說大雨時,拍拍腿,放鬆一下腿;當我說暴雨時,跺跺腳,放鬆

一下腳。

注意事項:剛開始,可以按順序,節奏緩慢一點提要求:小雨、中雨、大雨、暴雨。當家長

們熟悉了身體各部位後,老師們可以打亂順序或加快節奏,最後將要結束時可以說:「中

雨、繼續中雨、持續中雨、還是中雨。」(家長們一直是練習拍手狀態)這時,老師就可以

把遊戲收回來了:「謝謝各位家長們熱烈的掌聲,我相信這個掌聲既是對我的肯定和鼓勵,

也是大家對自己孩子的肯定和鼓勵,更是對自己的一種肯定和鼓勵……」

遊戲二:做乙個樂於鼓掌的人

意圖:激發家長的熱情,活躍氣氛,引導家長發現孩子的閃光點。

規則介紹:(一般老師介紹完自己,或者剛問完好,家長們一定會獻上掌聲)謝謝各位家長

剛才熱烈的掌聲。說到「掌聲」,我想請大家看一下「掌」這個字,上方是高尚

的「尚」字,下方呢?手掌的「手」字,於是有人說,樂於鼓掌的人都是高尚的人,所以接

下來我想請大家鼓掌體驗做乙個高尚的人,今天我們來想一想這個時刻有哪些人、事、物是

需要、值得我們鼓掌的。

分析:人們往往在初見時容易發現別人的閃光點,時間長了優點往往被缺點所遮蓋。在父母

潛意識裡,孩子初生時的喜悅之情隨時間漸漸淡去,轉而代替的是養孩子的各種麻煩事,通

過這個遊戲讓家長學會更多的發現孩子的優點,多採取鼓勵的教養方式。

遊戲三:前方作戰,後方支援

意圖:讓家長感受到幼兒園重視幼兒多方面能力的協同發展,而不只是知識的學習。比如團

隊合作能力。

規則介紹:家長分成兩隊,每隊指定一名隊長,隊長喊:「前方作戰」,兩隊所有隊員一起

說:「後方支援。」這時,老師就可以發號口令了,比如說:「三隻鞋子。」隊員們就要迅

速給隊長遞上3只鞋子,哪對快,哪對得一分。

口令參考:兩副眼鏡;四隻花襪子;兩件綠色外套;四根黑色鞋帶…(家長們的手忙腳亂,

萬眾一心還是很有趣味性的)

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