班會活動 全過程 記錄該怎麼寫?

2025-07-20 21:05:14 字數 1915 閱讀 3156

1樓:匿名使用者

把開會的時間、地點、人物(人數)主要的先寫下來然後把班會的主題寫下來。

逐一列出開會的重點,簡潔的話記錄下來。

對於老師,或是重點提出的話,最好另寫一張張紙上,班會結束後再整理謄寫上。

最後寫上記錄人的名字就基本大功告成了。

班會記錄記得要重點明顯,話語簡潔,字跡清晰。

班級團隊活動記錄怎麼寫

2樓:山寨熊貓

就跟會議記錄差不多,不要求又多正式。記明主題、時間、地點、人員、主持人、活動的過程等行了。

當然你是組織者,也可以再後面加點反思,寫點活動的成敗處,以後該怎麼改進。這個看你自己了。

乙個班會的策劃,會議記錄,總結怎麼寫啊

3樓:噢一一兩塊錢

班會的策劃主要是整個班會的流程,就是班會主要的環節是什麼等等。

會議記錄則是現場對策劃內容的表現效果。

總結則是對班會完後的評價,好的以後繼續傳承,差的以後需要注意需要改正。

如何填寫六五普法班會記錄的活動過程和活動總結

4樓:匿名使用者

全國「六五」普法教育,是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去20年裡,全民普法教育在推動我國政治、經濟、文化和社會各項事業的發展中發揮了重要作用,並正在為構建和諧社會發揮著法治保障作用。但是,我們也應清醒地看到,普法教育與我國快速發展的經濟、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距,普法教育的薄弱環節還較明顯。

如何搞好第五個五年普法教育,我們認為:應當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環節上,通過攻克薄弱環節來提公升「六五」普法教育的質量。 我國的普法教育通過20年的努力,基本形成了「黨委領導、**實施、人大監督、全社會共同參與」的格局,普法教育滲透到全社會的各個領域。

但是,全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、建立社會主義市場經濟的大環境下,經濟轉型、企業轉制、各種利益關係重新調整,**、物流、資訊流成為各種利益調整的主要特徵,社會矛盾比較突出。在這樣的大背景下,我們開展的普法教育就很難適應社會發展變化的形勢,因而在實施普法教育中就出現了對一些重點物件抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環節。

一是領導幹部學法抓而不緊。二是青少年法制教育質量不高。三是流動人員法制教育難落實。

四是中小私營企業法制教育存在盲點。五是農村法制教育工作還不到位。六是對行政區劃調整中的法制教育滯後。

用法制提公升普法教育質量,普法教育質量不高有領導重視程度不夠的問題,有相關部門責任不明的問題,也有主管部門工作不到位的問題等等,但是從根本上說還是缺乏應有的法制保障。因此,在推進「六五」普法中,我們應當下大力氣建立一套有效的法律保障制度,以提公升普法教育質量。在建立法律保障制度中,我們認為,應構建以下四個保障機制:

一要構建普法教育組織保障機制;二要構建普法教育責任機制;三要構建普法教育資源整合機制;四要構建有效的普法教育考評機制。

主題班會記錄

5樓:咱不需要粉絲

6、孝敬父母,尊敬師長。

7、保護環境,從我做起。

8、自護自救主題班會。

9、法律與我們息息相關。

10、我們愛祖國 (自己都感覺這個囧。。)11、八榮八恥學習。

還要嘛? 夠了的話就為答案吧~感激不盡!!!

6樓:網友

我告訴你,都畢業了你還給他寫啊?傻了啊!

其實主題班會記錄應該當時就記錄好,我以前團支書就是搞這寫無聊的工作。

這說明你們老師沒能力。

關於十八大的班會,團日活動記錄 怎麼寫啊

7樓:網友

首先根據記敘文的要素 然後不要忘了具體重點 最後提出相應的要求。

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