1樓：第二人生
今天，天空一碧如洗，正是郊遊的好日子，吃過早飯，我和爸爸、媽媽一起去郊遊。
郊外的景色真美啊！一群群小鳥在樹上鳴叫，好像在炫耀它那動聽的歌喉。一陣微風吹過，滿樹的葉子沙沙作響，像是在拍手歡迎我們一家。
河裡，一條條小魚自由自在的，它們一會兒來一場「游泳比賽」，一會兒還在河裡玩「捉迷藏」呢！
河邊一朵朵小花搖頭晃腦，好像在驚奇地打量著這個嶄新的世界。最好玩的是乙隻小烏龜，你瞧它，東瞧瞧，西望望，就怕遇上什麼危險。哈哈，一陣微風吹過，把一棵小花吹的打到了小烏龜的殼上，小烏龜以為遇到了敵人，趕忙把頭、腳、尾巴一下子縮到了殼裡去了。
啊，郊外的景色真美啊！
關於秋天的作文3年級 140字左右
2樓：呸呸111去去
牙膏：淨含量120克裝的「高露潔」全效含氟牙膏，其紙盒重克，牙膏皮重16克，若每戶一月用1支，300萬戶人家一年丟棄噸廢紙和牙膏皮；
3年級作文怎麼寫
3樓：七團吧細毛
怎樣寫好三年級作文。
一、題目。俗話說「題好一半文」，乙個好題目，等於是一篇好作文的開端，題目要新穎，與眾不同才能引人注目！
二、開頭、結尾。
1、開門見山。2、提問引人關注。3、概括揭示。
4、描寫環境。5、倒敘，製造懸念。這樣，才會製造乙個好開頭，才是一篇好文章的開端。
編筐編簍，全在收口」。文章中的結尾也是其文章精華之處，有的結尾發人深思，有的結尾自然收筆，有的結尾刁鑽古怪，耐人回味，還有的結尾，要挑選一種比較與文章相配的結尾來寫，收筆也美觀大方。
三、用詞妥當，修辭正確。
用詞妥當，會使文章顯得更豐滿、具體。一篇文章，平淡無奇，加上幾個修飾詞，才會使文章錦上添花，同時要注意庫存，把好詞好句印在腦子裡，才會活學活用，還可以加一些合理的想象，使文章收到畫龍點睛的效果。
四、條理清楚，合乎邏輯。
在一篇文章裡，一定要注意條理，文章不能文不對題，雜亂無章，最好的辦法就是列提綱，腦子裡有這麼乙個輪廓，再細細描繪。描繪過程中，要現實，不能寫什麼「公雞下蛋」之類的，否則會鬧笑話。還要注意標點，不能亂點，標點也有標點的規律，該停頓就停頓，該省略就省略。
五、巧設佈局，詳略得當。
一篇文章到手，就得定個佈局，這怎麼寫，那怎麼寫。這個佈局好比乙個豬肚，很多很大，但也有詳略，如果沒有詳略，文章就顯得乾巴巴的，只有乙個骨架，像流水帳，因此，不能犯這個毛玻。
三年級下冊作文五十字我學會了
4樓：匿名使用者
我學會了洗碗。
星期天，是輪到媽媽的加班日，媽媽早早就去上班，爸爸就談起了生意。只有我乙個人還在吃飯，真無聊。
對了，平時媽媽總是忙著洗碗，這次也該輪到我了·。我先把碗拿到洗碗盆裡，然後打水，我就開始洗碗了，可我怎樣用力地擦，它就是不乾淨，我想起媽媽以前好像有用洗潔精，於是連忙擠了許多洗潔精，可是，手一打滑，碗摔了個粉碎，總是，我的腦海閃過放棄的念頭，但是，我想到爸爸告訴我，做任何一件事，都要堅持不懈，所以我仔細的回想媽媽洗碗的全部過程，哦，原來，洗碗不能用太多的洗潔精，不然容易打滑，我邊想邊做，用力地把碗周圍的油膩洗掉，在反反覆覆擦了一遍，然後，就用水洗乾淨。看著亮堂堂的碗，我心裡樂滋滋的。
鈴鈴」，媽媽回來了，看見我洗的碗，開心的說：「你長大了，學會洗碗了。」
第一次學會洗碗，使我明白，做任何事情要留心觀察，堅持不懈，才會成功。
5年級母愛作文，5年級母愛作文500字
媽媽的脊背 公路旁綠傘般的大樹和小樹，一棵棵地向後奔跑。我靠在媽媽的背上，媽媽騎車帶著我向學校飛馳著。我靠在媽媽的背上，眼前始終浮現昨晚的情景。昨天打車回的家，哪曉得被媽媽訓了一頓，原因是現在打車不安全。思來想去她決定用自行車接送我。我有點猶豫了。如果這樣，學校離家太遠了，一個人騎車都那麼費勁，何況...
小學四年級作文 有趣的對聯，小學四年級作文350字 有趣的對聯
有趣的對copy聯今天我看見了一副有趣的對聯。宋代呂蒙正對貧富不均的世道非常痛恨，每逢春節，他就用對聯來抒發自己心中的不平，有一年，他別出心裁地創作了一副由數字組成的對聯 上聯 二三四五 下聯 六七 橫批只有兩個字 南北 我看了大半天也沒有想出來是什麼意思，爸爸提醒我說 對聯由上下聯和橫批組成，上下...
急求5年級小學生作文
1.秋天的樹葉 雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏 沿著大自然的蹤跡，我稚嫩的心又融進了金色的秋天。走進學校的小花園，首先映入眼簾的是一片片火紅火紅的楓葉。一陣陣秋風吹來，楓葉搖搖擺擺地落下來了，好像在向你招手。有的楓葉像孩子一樣，依依不捨地離開了母親，投入大地的懷抱 有的楓葉像小鳥一樣，在空中展翅...