1樓：創作者
在教育孩子的時候有必要要求孩子每週至少完成一次家務勞動，否則的話孩子就有可能會長成乙個衣來伸手飯來張口的性格。對讓虛於孩告粗子的家庭教育本身就應該非常的全面，像做家務這種教育更是應該存在的。如果說爸爸媽媽因為心疼孩子就不讓自己的孩子做家務的話，那麼很有可能就會導致自己的孩子今後成長為乙個不健全的人格，所以說在孩子很小的時候就應該要求孩子完成家務，等孩子再大一點的時候就應該要求孩子每天做乙個家務。
不要讓孩子總是覺得家務是爸爸媽媽的事情，如果說小孩子養成了這種性格的話，那麼孩子在成長的過程當中都不會主動地做家務了。而且在長大了以後爸爸媽媽要求孩子做家務的時候，孩子很有可能還會覺得非常的生氣，因為孩子覺得這根本就不是自己的職責。所以說爸爸媽媽千萬不要讓孩子有這樣錯誤的認知，否則對於孩子以後有著很不好的影響。
有些爸爸媽媽非常羨慕別的爸爸媽媽因為別的小孩子在家裡面會主動的洗碗，可是自己家的孩子吃完飯以後就將碗扔在一邊，然後玩手機。其實這種羨慕是根本沒有必要的，因為之所以會羨慕就是因為自己沒有養好自己孩子的性格，所以說在教育孩子的時候，大家都應該儘可能的養好自己孩子的性格，要教會孩子完成家務的重要性。
等孩子可以自己完成任務的時候，爸爸媽媽就不要再幫助孩子完成了，比如說首先要讓孩子學習一些最基礎的東西。桌子上有垃圾可以讓孩子將這些垃圾清理到垃圾桶當中，孩子的玩具亂了以後可以讓孩子自己整理。這些對於孩子來講都是最基礎的鍛鍊，當孩子有了自己做家務的意識以後就不會再拒絕做家務了。
2樓：愛上我企鵝9啊
是非常有必要的，因為這樣會培養寶寶的自信，可以讓寶寶有很好的自理能力。
3樓：落日山月
有必要。孩子除了學習，也要學會做家務吵握，做家務能培養孩子的獨立意識，也野碰陵能讓孩子懂得父母的辛苦。孩子也能頌戚勞逸結合，更好地發展自己。
4樓：happy薛醜醜
我覺得是有必要的，因為這樣做的話可以培養孩子的自理能力，可以讓孩子基察磨有做家務的意識，搏鬥對孩子的智力也是比較好沒攜的。
家庭教育中是否有必要要求孩子每週至少完成一次家務勞動？為什麼？
5樓：輕輕愛教育
如今的孩子生理學上的完善愈來愈早，如學生談戀愛狀況比較嚴重，但心理狀態上卻完善的愈來愈晚，許多孩子都經不住挫敗的磨練，如中小學生，中學生被家長教師斥責後鬧自盡的狀況在網路上也偶有產生。
對於這類難題，許多家長就問了，在親子教育中，是否有必需規定孩子做家務呢？
適用孩子做家務的家長覺得，做家務能在一定水平上幫孩子提公升耐挫工作能力。不相容孩子做家務的家長覺得，她們是家中的獨生子，自小嬌慣，做家務在許多人的功能以外，更何況自身也狠不下心。還有一些持保持中立心態的家長只在孩子犯錯誤後，把做家務來當成一種處罰手段來應用。
我覺得孩子應當做家務，並且從會行走逐漸就會逐漸制訂孩子做家務的長久方案，並且儘量減少把做家務當成一種處罰手段來應用。關鍵緣故有以下幾個方面。
第一，嬌慣宛如在塑造溫室大棚裡的花瓣，那樣的孩子通常經不住挫敗，做事情也最非常容易由於一點小艱難就自甘墮落。
第二，適度做些家務活有利於推動孩子的心理成熟，提公升後做大事兒的恆心和耐挫力。中國有句老話叫「窮光蛋的孩子窮人的孩子早當家」，之前大家的生活水平低，許多孩子自小就需要幫家中做家務，鄉村孩子還需要幹活兒。儘管，她們吃完許多苦，可是卻幫她們營造了許多傑出的質量，如頑強的恆心，堅定的信念，明顯的責任感等。
也就是這種普普通通卻不平常的人為因素我國經濟社會發展作出了很大的放棄和傑出的奉獻，加快了中國智慧型化的過程。
第三，做家務是一種協助孩子品味生活，認知能力現實世界的乙個優良手段，家長不應該有意地把他當成一種處罰手段。假如家長僅僅把做家務當成一種處罰手段，不僅起不上是多少積極主動的實際效果，還易於讓孩子滋長好吃懶做的觀念，也不利塑造孩子的責任感，長大以後很可能會無所作為，好吃懶做，不明白敬老愛幼，不清楚孝順父母。
6樓：想你時時刻刻丨
我覺得家務勞動的話，其實是生活中必不可少的一部分，家庭教育中的話，孩子應該自願進行，而不是要求他每週必須進行一次。如果他自願進行的話，我覺得就沒有問題了，他自願進行的話，我相信的話，那麼這些事情也沒有了，其實就是這樣的一件事情吧。其實剪輯在我們的生活之中吧，經常會出現各種各樣的情況或各種各樣的事情，其實孩子在生活之中其實具有一定的主動性，如果他自願完成一些家務活動的話，是沒有問題的，如果他不願意去完成的話，你就不要強迫孩子去完成家務勞動，因為有的時候孩子年齡小，個頭小，那麼他完成這些勞動對他來說是有些困難的，所以說我覺得等他成年以後再做就可以了。
現在大部分的孩子的話，其實他們在家務勞動之中的話，有的時候都是家長幫他們推動的，有的時候的話是其他人幫他們推動的，其實這個家務勞動務在我看來的話，如果可以的話，家長不要隨意推動，讓孩子們自己去選擇是最好的，因為生活在這個生活之中吧，我覺得有的時候要孩子自己做決定。家務勞動，如果孩子自願去做是最好的，千萬不要打著自願的名義，讓孩子強迫他去做家務勞動。唉，這孩子能不能做家務勞動，乙個取決於他的性格，第二個取決於他的年齡，第三個取決於他心智的發展。
我覺得這種家務勞動的話，在我小時候為啥偶爾做做大部分的時候的話，我都是以玩為主的，以學為輔。所以說你讓孩子去做家務勞動那麼他的身體能夠承受的了。
7樓：劉心安兒
是的，這樣的話可以讓孩子更好的做家務，在力所能及範圍之內，可以做自己應該做的事情，之後也可以孝順父母，可以幫助父母分擔家務。
8樓：安妮的心動錄目
有必要。會讓孩子感受到一起做家務的樂趣，也會讓孩子和父母有乙個很好的接觸。會讓孩子知道家務是一家人做的。
9樓：愛心的學姐
是有必要的，這樣也可以提高孩子的動手能力，而且也可以讓孩子變得特別有主動性。
家務勞動是孩子教育必不可少的一部分
10樓：愛之翼
從當前家庭來看，很多家長完全剝奪孩子勞動能力，完全代替孩子所做的事情，很多家長從小就不讓孩子洗碗，拖地，洗衣服，他們認為孩子還小。衫運這種觀點是錯誤的，正因為小從可以培養，長大後，形成不愛勞動習慣很難改變。在家庭教育中家務勞動是孩子教育必不可少的一部分。
我個人覺得家長從小就應該培養孩子家務的勞動。從家務勞動教育中培養乙個孩子愛心、孝心。乙個家長從小就應該讓孩子參與家務勞動，參與洗碗、拖地，洗衣服等等家務勞動，最可笑的是有的父母還花錢讓孩子幫忙做家務。
家長朋友們：讓孩子從小懂得幫助父母做家務，這樣孩子長大後才會心痛父母，感恩父母。
每位父母不要小看家務勞動，其實從家務勞動中可以看出乙個孩子是否懶惰，是否有愛心，是否勤快。看完這篇分享後，請各位家長重視孩虛氏子的家務勞動，從小開始培養孩子家務勞動。或譽梁。
孩子參加家務勞動的內容、次數和時長
11樓：琉瑟每坐腦織
孩子參加家務勞動的內容：缺桐可以是家務活，也可以是社會公益，，次數可以自己定但至少一週一次，中小學每週課外活動和家庭生活中的勞動時間，小學一至二年級不少於2小時，其他年級不少於3小時。
孩子們在校的時間太長，能否讓他們參與家務勞動？
12樓：芳菲雪悅
對於當中國教育來說，為中小學設立勞動必修課，是非常有必要的。
對於孩子的教育，絕不能只看分數，而乙個健康的身體也是非常重要。現今中小學的身體出現病體怏怏，這是教育上的一種誤區，因為學校，老師，家長，教育界的士，都把眼睛盯在了分數上了。方才出現如今這樣的局面！
事實上，當前許多學生已經到了五穀不分，四體不勤；大家把精力都放在瞭如何提高分數，而把勞動和健康給落下了。這是非常糟糕的悶猜一種教育方式。
對於當前教育來說，最應該的開啟是耕讀文化教育，讓學生在學習之餘，如何去勞動，知道糧食和生活物品來之不易，是需要戚段付出才有回報的。但這種方式從目前的教育方式是很難行的通，其實這是叫人不要忘本，歷史就是這麼演變過來的。
對於設立勞動教育必修課，其目的是想增強學生的體質，不再只是只重視分數教育，但它是否能行的通呢？據我所知，現今中小學，包括高中，體育課都是其他主修的替代課，可有可無的；所以，必須要中小學去執行，讓每個學生學習之餘，強身健體，如能提供勞動的機會，最好也要給予安排，讓學生在德，智，體，美，勞全面發展，而不再只是為分數而讀書了。
現今一些學生，可能在學習方面比較好，但卻五穀不分，不僅城市的學生如此，農村的孩子也出現這樣的現狀，對於中國這個農業大國來講，這是一種非常危險的訊號；有些人說中國已經不是農業大國，這純屬自欺欺人，如果中國脫離農業大國的帽子，那麼將來的肯定不好過。如今農村的荒地增多無人種，農民進城不想種地，教育孩子也看不起種地的，出現五穀螞仔型不分的現象也就屬於正常的了。如果有必要，有條件，目前中國的耕讀教育文化更適合孩子健康快樂的成長！
過本期課程學習後,家長是否會建立家庭勞動教育?如何與父輩溝通做好孩子的勞
13樓：帳號已登出
1、讓孩子以勞動為榮。
樂樂就是乙個以勞動為榮的孩子。每天，樂樂都和爺爺奶奶去運河公園鍛鍊身體。樂樂習慣了先到草坪那邊，然後，把一片片從樹枝上飛舞下來的枯黃色的葉子裝進了塑膠袋。
每當樂樂看到草坪比原來乾淨多了，心裡就特高興，覺得自己是乙個小雷鋒了。讓孩子都以勞動為榮，讓勞動帶給他們無窮的樂趣，並知道自己能做得很好。這樣孩子就會有成就感，就會增強自信心。
2、父母要養成愛勞動的好習慣。
現在，也有一些父母抱怨自己的孩子懶，怎麼叫也不動。其實，其主要原因念缺在於平常教育不得法。這個問題的正確解決辦法應該是父母要從自我做起，積極參加勞動。
如果家裡不收拾，擺放得一塌糊塗。早晨不能及時地為孩子做飯，很長時間不疊被子，對孩子的行為不會有好的影響，孩子也不會有什麼好的生活習慣。
3、讓孩子積極參與家務勞動。
讓孩子積極參與生活，這對於配合保持乙個整齊、乾淨的家，就顯得格外重要。這裡不僅是讓小孩懂得收拾自己的東西，更主要的'是要做出安排、製造機會、讓孩子參與家務。
這不但可讓孩子體會並分擔父母的辛勞，還能讓孩子學到許多做事的方法，從中培養體貼、負責的心，父母亦可能省許多力氣，少操許多心，使家庭的氣氛和諧、融洽。如今，絕大多數家庭的家務沒有什麼科學安排，基本上是由父母包辦代替。因此，作為父母應善於安排家務，辦法如每週召開一次家庭會議，如果孩子在會上對家務提出某些建議或解決方法，說明孩子願意合作共同搞好家務事，否則就應採取適當方式進行教育。
4、要根據孩子的能力。
父母必須考慮到孩子的實際承受能力，並進行具體而耐心的指導或示範，教給孩子怎樣一步一步地完成其所承擔的任務。比如，讓孩子收拾衛生間時，要教他先清除垃圾，再刷洗浴缸，最後擦拭地板等等。讓年幼的孩子做簡單的事情，這樣孩子才有信心去完成。
5、考慮孩子的興趣。
勞動是孩子的天性，他對此懷著強烈的興趣。他非常樂意去擦拭一小塊地板磚，傢俱上的手指印，還有桌面上的灰塵，所以我們應早點花心思去教他動手做點家務，以免將來他養成不愛勞動的壞習慣。
6、及時讚揚孩子的成績。
孩子做家務勞動，既是學習過程，又是鍛鍊過程；自然在這個過程中會有成功和失敗。這就要求父母應當教絕高宴育孩子戰勝困難、不怕失敗，樹立信心和決心，讓他很快地學會做自己力所能及的事情。當孩子做完一件事後，不管這件事是大是小，你都應該對此表並銀示高興，讓孩子知道你很肯定他的工作。
目前家庭教育中存在哪些問題，你在家庭教育中存在哪些問題？
家長應該是 家長應該是老師和朋友的混合體 既有學校老師的延續，又有孩子朋友的穿插。當然，說得容易，做起來很難的。對於孩來子的教育。現在許多 自家長對孩子學習 習慣方面都有錯誤認識 如 很少有家長把體育鍛煉與學習成績放在同樣重要的地位，他們認為孩子鍛鍊會佔用學習時間，影響學習。家長的這些認識，不少孩子...
你在家庭教育過程中是否偶爾會打孩子
偶爾打吧。打孩子是在所難免的，但要適可而止，不可以打的太厲害，不然會起反作用。必須打，小孩子就是小動物，不觸及皮肉是不長記性的。總是哄，孩子就只接受哄的了，但到了學校裡，到了社會上，誰有耐心有義務給你哄？不會，應該教育他，而不是打他，打他後，他的心裡會有仇恨。不打他教育他的話，他下次會倍加努力，要相...
你覺得家庭教育重要在哪兒？
對於乙個人的全面發展。最起碼的要讓孩子做乙個誠實正直的人，這是最基本的，也是我覺得最重要的。父母的行為，因為孩子天生都是會不自覺的模仿大人的行為，是孩子模仿的物件。父母是孩子的第一任教師，孩子身上的每一點變化都牽動著我們的心，最初的技能和方法，孩子都是跟著大人學的。家庭教育的重點在於，這是為了生活在...