孩子沒有了手機會怎樣呢?

2025-06-19 12:35:05 字數 2660 閱讀 4877

1樓:乙個白日夢

小孩子嘛。玩太長時間的手機確實是有害的。

不該給孩子買手機,手機使用越來越低齡化的問題,已經成為乙個普遍的現象,家長為了不耽誤孩子學習,應該避免給孩子買手機,那隻會讓孩子陷入與同齡人格枝缺格不入的褲公升窘迫之中,浪費大量時間而且對孩子來說也是另一種傷害。孩子一旦愛玩手機,父母必然恐懼擔心,著急上火為孩子未來擔心。特別如果買了好的手機,孩子很容易會控制不住玩遊戲的,一旦孩子玩遊戲上癮,想戒掉就非常難了,對孩子的學習甚至是未來是有很大不利的影響的。

雖然手機有益處也有害處,家長一定要教育好孩子,要告訴他合理使用手機,不要過度使用它,要讓它成為學習的好工具,而不是玩遊戲的幫手。如果一旦發現孩子不正當地使用手機,家長要立即嚴肅地表明自己的態度,告訴孩子他這種行為是不對的,可以讓孩子自己說出改正的方式,認識到自己錯誤的行為,以免下次再犯錯誤。孩子有了手機之後,等於家長就要增加了乙個操心的問題,需要時刻叮囑孩子不要過度使用手機,家長還是要多教育多觀察孩胡搭老子的一舉一動,避免孩子過度使用手機。

孩子沒了手機該怎麼生活

2樓:高揚名士風流

孩子沒了手機後,可以嘗試以下幾種方式來調整生活方式:

1. 鼓勵孩子培養其他興趣愛好:孩子可以嘗試參加體育活廳鋒動、藝術課程、**樂器學習、閱讀書籍等,以培養其他方面的興趣愛好,豐富他們的生活。

2. 鼓勵實現社互動動:與朋友和家人面對面溝通,參與家庭活動,與同齡人進行戶外運動、遊戲等。這可以增強孩子的社交技巧和人際關係,提高他們的社交能力。

3. 提供與學習有關的資源:如果孩子依賴手機進行學習,可以提供其他學習資源,如書籍、電子閱讀裝置、膝上型電腦等,以便他們繼續學習。

4. 制定限制使用手機的規則:當孩子再次使用手機時,可以制定一些限制,如限定使用時間、禁止在特定場合使用、設定家庭wi-fi監控等,以幫助孩子養成良好的手機使用習慣。

5. 培養自控力和責任感:鼓源伏孫勵孩子學會管理自己的時間和行為,告訴他們適當使用手機的重要性,並教導他們制定使用手機雹鏈的規則和目標。

最重要的是,作為父母或監護人,要與孩子充分溝通,理解他們為什麼失去手機,並幫助他們重新建立積極的生活方式。

3樓:澤皖仲韓餘

早上醒來第一件事,要先看一眼手機,上班空閒時,也要把手機掏出來看看,就連坐在馬桶上,不拿手機,都覺得少了點什麼,即便手機上沒有任何訊息,我也要看一眼,心裡才踏實。

每次出門前,我看著手機電量滿格才放心。平時最擔心的就是停電,一頓飯不吃都行,如果沒有手機,那可就像抓心撓肝一樣難受。記得有一次出門,為了趕時間,匆忙中把手機落家裡了,結果那半天我感覺比丟了幾百塊錢還失落。

終於還是趁午餐時間,回去拿了手機,這才安下心來。

然而,因為疫情,我習慣了沒有手機的日子。去年春節過後,學校推遲開學時間,上網課成了孩子學習知識的主要渠道。孩子每天都要上網課,我不得不乖乖地把手機交給孩子。

起初,我總是不由自主地想看手機,然而張開的手心裡和空空的兜裡讓我猛然醒悟,手機已經上交了。實在憋不住,我就不時地跑到孩子身邊,問他們作業什麼時候能寫完。最後為了能看到手機,我索性坐在孩子身邊,看著他們班級群裡不斷髮布的教學**和試卷文件。

然而手機只能看不能摸更難受,無聊至極的我,不得不拿起給孩子買的《儒林外史》讀起來。源閉晌這是我沒有手機後,讀的第一本書,此前我也翻過幾次,但都看不完雹鋒一頁就放下了。這一次,我居然連著幾天把它讀完了。

讀了這本書,讓我第一次知道從前小學課本上王冕的故事就是出自《儒林外史》,還知道了吝嗇鬼嚴監生的故事全域性,並知道範進中了舉,做了官……後來,我又讀了《紅樓夢》《簡·愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》等中外名著。

再後來,家裡的書看完了,我就看孩子的課本,陪他們一起學習,一起練字。再有空閒時,我又跑去陪母親和奶奶聊天。和她們聊天后,我知道了村子裡那些鮮為人知的故事。

94歲的奶奶講起大半個世紀前的往事,仍然如數家珍。講到開心時,她那佈滿褶皺的臉上,笑成了一態舉朵朵盛開的山菊花。而講到傷心處,她那被耷拉的上眼皮幾乎遮完了的無神的眼裡便流出了渾濁的淚水。

奶奶見我對她講的故事很感興趣,乾脆把自己午休的時間都取消了,每天吃過飯就坐等著給我講故事。在奶奶的故事裡,我們三代人就像小孩子一樣,一會兒安靜,一會兒鬨笑,親情一下子又拉近了許多。

以前從來不敢想象沒有手機自己會怎樣,或許會瘋掉吧?誰想到這段沒有手機的日子,竟讓我覺得過得特別充實。我不但收穫了很多從前不知道的知識,而且獲得了前所未有的快樂。

這段美好的時光,將成為我一生最好的珍藏。

孩子該不該有手機

4樓:

摘要。1.應該給孩子買手機,手機使用越來越低齡化的問題,已經成為乙個普遍的現象,家長為了不耽誤孩子學習,而拒絕買手機,那隻會讓孩子陷入與同齡人格格不入的窘迫之中,對孩子來說也是另一種傷害。

2.不應該給孩子買手機,孩子一旦愛玩手機,父母必然恐懼擔心,著急上火為孩子未來擔心3:家長可以給孩子買手機,但一定不要買特別貴的手機,普普通通的能打**發簡訊能查閱資料的手機就夠了,不要買特別好的手機。

好的。抱歉我不太理解,可否詳細說一下呢?

1.應該給孩子買手機,手機使用越來越低齡化的問題,已經成為乙個普遍的現象,家長銷談侍為了不耽誤虧吵孩子學習,而拒絕買手機,那隻會讓孩子陷入與同齡人格格不入的窘迫之中,對孩子來說也是另一種傷害。2.

不應該給孩子買手機,孩子一旦愛玩手機,父母必然恐懼擔心,著急上火為孩子未來擔心3:家長可以給孩子買侍鄭手機,但一定不要買特別貴的手機,普普通通的能打**發簡訊能查閱資料的手機就夠了,不要買特別好的手機。

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