1樓：原宛妙
素質教育。的基本內涵口訣是「提素」「個性」「創」「兩全」。素質教育觀的內容包括：
1. 素質教育以提高國民素質為根本宗旨。2.
素質教育是面向全體學生的教育。3. 素質教育是促進學生髮展的教育。
4. 素質教育是促進學生個性發展的教育。5.
素質教育是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育。
一)素質教育觀。
口訣：「提素」「個性」「創」「兩全」
1)素質教育以提高國民素質為根本宗旨。
2)素質教育是面向全體學生的教育。
3)素質教育是促進學生全面發展的教育。
4)素質教育是促進學生個性發展的教育。
5)素質教育是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育。
二)新課改的教學觀。
口訣：學習過人。
1)教學從「教育者為中心」轉向「學習者為中心」
2)教學從「教會學生知識」轉向「教會學生學習」
3)教學從「重結論輕過程」轉向「重結論的同時更重過程」
4)教學從「關注學科」轉向「關注人」
素質教育的六個特點口訣是什麼?
2樓：桂林先生聊生活
素質教育的六個特點口訣如下：
1、全體性：是指素質教育必須面向全體人民，任何一名社會成員，均必須通過正規或非正規的途徑接受一定時限、一定程度的基礎教育。
2、基礎性：是相對於專業(職業)性、定向性而言的。素質教育向兒童、青少年提供的是「基本素質」而不是職業素質或專業素質，是讓學生擁有「一般學識」而不是成為某一專門領域的「小專家」或某一勞動職業的「小行家」。
3、發展性：指要著眼於培養學生自我學習、自我教育、自我發展的知識與能力，真正把學生的重心轉移到啟迪心智、孕育潛力、增強後勁上來。
4、全面性：是指素質教育要通過實現全面發展教育，促進學生個體的最優發展。因為，素質教育應該是完善意義上的教育，它是指向全面基本素質的。
5、未來性：指立足於未來社會的需要，而不是眼前的公升學目標或就業需求。素質教育就是要改變教育的惰性和保守性，它的目標是使年輕一代適應未來發展的需要。
6、重要性：改革開放以來，我國教育發展取得令人矚目的成就，但當前教育還不能適應時代發展新要求和人民群眾新期待，所以需要素質教育來改變這一現象。
素質教育的基本內涵
3樓：呦呦璐蓂
素質教育的基本內涵：
創造效能力的培養；自學能力的培養；社會公德教育；世界觀教育；人生觀教育；勞動觀念教育；終生學習教育；審美觀念與能力的培養。
素質教育以提高國民素質為根本宗旨；素質教育是態茄面向全體學生的教育；素質教育是促森團進學生全面發展的教育；素質教育是促進學生個性發展的教育；素質教育以培養創新精神和實踐能力為重點。
意義：「素質」教育要選取此閉橘非常之事、非常之人、非常之行來進行，並且在其中明裡暗裡夾帶著對正常行為的嘲弄和鄙薄，這種把孩子不當正常人來育的素質育。
是否足以培養學生[此文轉於斐斐課件園 對人類行為的正常理解，是否足以使學生獲得正常的學習趣味與生活趣味，實在不能讓人樂觀。
素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。素質教育與應試教育相對應，但也並非絕對對立的概念，因為兩者在詞義上本來就並非反義詞。
素質教育的基本要求口訣
4樓：贛南臍橙
國家實施素質教育。
的基本要求。
第一，面向全體，我們國家這些舉吵年努力實行普及九年義務教育。
就是面向全體，讓正雀侍每乙個適齡兒童少年都能進到學校裡來，進到班級中來。以前有一部電影叫《乙個都不能少》，反映了教育教學裡有乙個同樣面向全體的問題，就是面向全體學生，使每乙個學生都在原有的基礎上有所發展，都在天賦允許的範圍內充分發展。
第二，促進學生全面發展，促進學生德、智、體、美等方面全面發展，這一直是我們黨和國家的教育方針。
我們需要在實踐中把這個方針貫徹好、落實好，在這方面不能有任何放鬆。
第三，促進學生創新精神和實踐能力的培養。我們的基礎教育。
在基礎知識、基本技能掌握上做的非常好，也得到了世界性的公認，但是在能力培養上還需要進一步努力。
應該說知識是重要的，但是知識不能成為限制人們思維空間的東西，而應該成為人們進一步認識世界、改造世界、發展能力的基礎，不歲源是把人作為乙個知識的容器，而應該把知識融入到人的認知結構中，能夠活化起來。同時，創新能力。
實踐能力對我們來說尤為重要。
第四，促進學生生動、活潑、主動的發展。誰都想有創新，怎麼實現創新，必須以主動性的發揮為前提，真正尊重學生的主動精神，弘揚主動精神。這樣一種尊重學生的主動精神，就要求啟發式教學。
我們的總理對這個問題非常注重，每年教師節時都會去聽課，看到教師用啟發式的教學方法。
非常高興，鼓勵學生主動探索、主動思考。
第五，著眼於學生的終身可持續發展。
教是為了不教，不僅要讓學生學會，更讓學生會學，不僅給學生知識，更要給學生開啟知識大門的鑰匙。在這樣乙個時代，我們的基礎教育一定要培養學生的終身可持續發展的能力。
素質教育的內涵是什麼,素質教育的內涵是什麼？簡答題
哈佛大學的校長說過 真正的教育，就是當你離開學校和書本之後，所能記得的一切東西。大致意思 我認為這也是素質教育的抽象理解。素質教育的內涵不應該僅僅是幫助孩子提高成績，考個好大學。素質教育的重點應該是 幫助孩子建立良好的學習思維，把科學的思維方式運用在日常生活中。在國內的教育機構中，比如卓越大語文在給...
山東省素質教育內容，素質教育的基本內容是什麼
素質教育的基本內容具體說來就是 一 讓學生學會和掌握基本的 必要的生活版自理技能，特別對於中權學生，不要形成 父母不在家就吃不了飯，穿不了乾淨的衣服，不知按時起居 學習 的生活無自理能力狀態 二 培養學生自主學習 自覺學習的能力和自主進行課題研究的能力，不要什麼都依賴老師和家教，要會主動的總結學習經...
幼兒教育 請簡述素質教育的內涵？
簡述素質教育的內涵 素質教育是面向全體學生教育 素質教育是全面發展的教育 素質教育是促進學生個性發展的教育 素質教育是以增養創新精神為重點的教育。素質教育的內涵具體表現在以下五方面 素質教育以提高國民素質為根本宗旨 素質教育是面向全體學生的教育 素質教育是促進學生全面發展的教育 素質教育是促進學生個...