1樓：班曼雲
全面發展即人的全面發展，指人的體力和智力的充分發展，又指人在德智體美各方面和諧的發展。
學生全面發展是指：德、智、體、美、勞。
1、德育：是培養學生正確的人生觀、價值觀，培養學生具有良好的道德品質和正舉者確的政治觀念，培養學生形成正確的思想方法的教育。
2、智育：是授予學生系統的科學文化知識、技能，發展他們的智力和與學習有關的非智力因素的教育。
3、體育：是授予學生健康的知識、技能，發展他們的體力，增強他們逗答則的體質，培養他們的意志力的教育。
4、美育：是培養學生的審美觀，發展他們鑑山棚賞美、創造美的能力，培養他們的高尚情操和文明素質的教育。
5、勞育：是培養學生進行勞動觀念和勞動技能的教育。
全面發展的意義：
全面發展旨在為和諧社會提供符合建設者的人才，因為正如我們所知道的，文理不分家的，很多文學家需要依靠理化來汲取靈感。
2樓：帳號已登出
全面發展猛此好生」是指在知識扒卜、思維枝鉛、身體、情感、美感、行為等多個方面得到均衡和協調發展的健康成長的人。這個標準可以應用到任何人身上，無論是兒童、青少年、成年人還是老年人，在不同的年齡階段，我們都應該全面發展生。具體而言，全面發展生_
3樓：帳號已登出
就是德智體美勞全面優秀的學生。
學生全面發展是什麼意思？
4樓：十二指哥
學生全面發展是指學生在各個方面的能力和素質都得到充分的發展，包括以下幾個方面：
1. 學術知識：學生應該掌握一定的基礎知識和專業知識答態圓，具備良好的學術素養和學習能力，能夠獨立思考、分析問題和解決問題。
2. 身體健康：學生應該保持健康的體魄，具備良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，以保證身體健康和心理健康。
3. 心理素質：學生應該具備良好的心理素質，包括自我認知、情緒管理、人際交往等方面的能力，以應對學習和生活中的挑戰和壓力。
4. 道德品質：學生應該具備良好的道德品質，包括誠實守信、尊重他人、遵守規則等方面的素質，以形成良好的品德修養和社會責任感。
5. 創新能力：學生應該具備創新能力和創新意識，包括獨立思考、勇於嘗清塌試、敢於創閉碰新等方面的能力，以適應社會的快速發展和變革。
6. 團隊協作：學生應該具備良好的團隊協作能力，能夠與他人有效地溝通和協作，共同完成任務和目標。
7. 社會責任感：學生應該具備社會責任感，能夠關注社會問題和社會發展，參與社會活動和志願者工作，以促進社會的和諧和進步。
總之，學生全面發展是指學生在各個方面都能得到充分的發展和提公升，以形成全面的素質和能力，為未來的職業和社會生活做好充分的準備。
5樓：九天探影
學生全面發展指的是在學校教育和日常生活中，培養學生的三個方面：智力、體育和德育。智力包括學生知識和思維能力的發展；體育包括學生身體素質和運動技能的培養；德育則是指學生品德、文化素養、社交技能和社會責任感的培養。
學生全面發展不僅侷限於教育範圍，也涉及日常生活的方方面面，包括社交、家庭、文化、藝術等多種層面的發展。
1. 注重思維能力的培養：培養學生的思維能力是學生全面發展的重要方面。
學校應該注重啟發學生的思維能力並加強相關的課程教育，培養學生的獨立思考能力、解決問題的能力、創新能力和邏輯思維能力等。
2. 關注體育鍛煉：體育鍛煉是培養學生身體素質的有效方式。學校應該設定多種體育教育課程，並安排適當的體育課外活動，使學生能夠身體健康、心理平衡。
3. 培養學生的文化素養：培養學生的文化素養是學生全面發展的重要方面。
學校應該注重人文藝術教育，鼓勵學生參加各種文藝活動，如詩歌朗讀比賽、文學閱讀推廣、藝術培訓等，提高學生的文化修養。
4. 引導學生參加社會實踐活動：社會舉培實踐活動是學生全面發展的重要途徑之一。
學校應該積極引導學生參加社群志願活動、社會服務、科普宣傳、文化交流等實踐活動，對學生的價值觀、社會責任感和獨立思考能力進行有益的引導。
5. 倡導終身學習：學生全面發展需要乙個長期的過程，也敗答啟需要學生有長期的學習動力和行動力。
學校應該鼓勵和倡導學生在生活中主動學習，並鋪設各種培訓機會和學習平臺，以提高學生的自學能力和自我提公升空間。
綜合來看，學生全面發展是乙個綜合性的發展過程，需要學校、家庭和社會共同努力，從多個角度提高學生組成元素的質量和素養，使學生能夠全面發展、堅定追求自身的價值和人生目標。
6樓：用長逸
還包括做人，要做事先做人！
7樓：帖奕
學生全面發展是指：德、智、體、美、勞。
1、德育：是培養學生正確的人生觀、價值觀，培養學生具有良好的道德品質和正確的政治觀念，培養學生形成正確的思想方法的教育。
2、智育：是授予念明學生系統的科學文化知識、技能，發展他們的智力和與學習有關的非智力因素的教育。
3、體育：是授予學生健康的知識、技能，發展他們的體力，增強他們的體質，培養他們的意志力的教育。
4、美育：是培養學生的審美觀，發展他們鑑賞美、創造美的能力，培養他們的高尚情操和文明素質的教育。
5、勞育：是培養學生進行勞動觀念和勞動技能的教育。
學生全面發展的意思嗎？
8樓：高啟強聊情感
作為一所學校，是培養學生德智體全面發展的平臺，在傳授鋒備知識的同時，注重德育培養，身心健康，還要加強體質能量的訓練，這樣方能使學生達到全面發展。
為的是培育學生向多方面發展，學生不但要有強健的體魄，還要有健康的心理素質，豐富的文化知識水平，所以向德智體全面發展是必然的，不是側重於某一方面。
德智體全面發展與個性發展，德智體全面發展
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