1樓：我是哆啦的粉絲
語文書裡有一篇課文叫《負荊請罪》，你知道嗎在這個故事之前還有乙個故事呢，下面我就講給你們聽聽： 戰國時有乙個著名的政治家、外交家叫藺相如，他膽識超群，而且機智聰明。在趙惠王統治時期，有乙個姓和的人把一塊美玉（璧）獻給了趙王，秦國的國王秦昭王聽說此事後，也非常想得到那塊璧，就派人向趙王請求，假笑數穗裝用十五座城去換那塊璧。
趙惠王也完全知道那是個**，城是絕對不會給的。但要是不將璧給秦王，又怕畢猜秦國會藉機侵入趙國。於是，就派藺相如帶璧出使秦國，要他做到既不失璧，又能揭穿秦昭王**。
藺相如帶著璧來到了秦國，恭敬地將璧獻給秦王。秦昭王看後愛不釋手，卻隻字不提割城給趙國的事。
藺相如馬上靈機一動，說：「大王，其實這塊璧有斑點，讓我指給你看。」秦王很震驚，就把璧交給了他。
藺相如拿到璧後，就說：「我將璧給了您，可大王您卻不提割城給我國。如果您堅持不割的話，那麼我就把碰卜這璧打碎。
秦昭王擔心玉毀了，就只好假惺惺地讓人拿出地圖割城給趙國。藺相如明白那只不過是演一場戲，便又說：「這樣的好玉給你們，你們秦國必須舉行很大的慶祝活動，否則我們就不給。」
秦昭王實在沒辦法只好照辦。
等慶祝活動的準備工作做好了，就讓人請藺相如將璧獻給他。藺相如卻說：「璧，我已經派人送回趙國了。
一定要等你們將城池交給我國後，我才會派人送過來。我國一定遵守約定的。若是您以為我欺騙您而要殺我，那我自殺算了。
秦昭王看喜歡的璧都不在了，殺了他也沒有用，於是放了他。後來，秦國沒有割城給趙國，趙國也果真沒有給秦國那塊璧。
這個故事告訴我們遇到困難要用自己的智慧來戰勝它，不退縮，不害怕。我以後再遇到困難時我一定會如藺相如那樣想辦法、儘自己的最大努力去戰勝它。
2樓：網友
很符合符合符合符合符合法規和法國恢復恢復恢復的好地方。
蘇教版六年級上冊語文習作
3樓：莎琳兒哆曼斯
寬恕是金。
讀《負荊請罪》有感。
翻開語文書，我看到了一篇歷史故事，名叫《負荊請罪》。這件事發生在戰國時代。
這個故事主要講了：韓勃因為廉頗在路上擋了藺相如和自己的道而生氣，而藺相如卻並沒有生氣。幾天以後，廉頗裸著上身，揹著一根荊條，來向藺相如請罪，藺相如寬恕了他，和他親密的交談了起來。
讀完這篇故事，我覺得，寬容，不是一件容易的事，說起來容易，做起來難。但是藺相如就做到了。他寬恕了廉將軍的罪過，最後還和他緊密地交談了起來。藺相如寬容大度的精神值得我們學習。
而面對錯誤，我們也要要正確地、像廉頗將軍那樣勇於承認錯誤。
我知道，承認錯誤要很大的勇氣。雖然需要很大的勇氣，但我們還是要面對它。假如不去面對，就等於逃避，而且會很難受。錯誤是人生必修的一課，每個人都要細細研讀。
所以，這篇故事告訴我們，我們既要「大度能容，容天下之事」，也要勇於面對錯誤並把錯誤**。
4樓：夏淵·永燕
是寫語文書上出現的故事嗎？如果是，那你就編唄！
蘇教版小學語文六年級上冊習作
5樓：暑春_秋
在我眼中，林肯先生永遠的……一次機遇要改成一次偶遇。
蘇教版六年級上冊語文習作
6樓：網友
經過千百年大自然的孕育，經過日曬雨淋的磨礪，經過大海驚濤的拍打，雖然脆弱，卻蘊藏著堅強，雖然質樸，卻顯得美麗大方。在李恆的眼中，貝殼是吸納了水天靈氣的尤物。這個憨厚朴實的海南人，每天都守侯在他的貝殼堆裡，與他的海世界工藝品****的夥伴們，虔誠地雕啄著他的「寶貝之夢」。
那麼，李恆是乙個什麼樣的人呢？他，今年38歲，1公尺65的個子，敏銳的眼睛中蘊藏著深邃的智慧，就是這麼乙個相貌平平的人，秉著「海之神奇，世界共享」的企業理念，以貝殼為載體，集海洋之靈氣，納藝術之精華，融入海洋文化，相繼開發出上百種海洋工藝品，他就是海南海世界工藝品****總經理。
在李恆的思維裡，時空的變換隻在瞬間。這個與海洋共舞的海南人，曾經漂泊，曾從國企下海，遠赴廣東打工，跑過銷售，當過廠長，從打工仔到總經理，李恆認為，「走出去」造就了他。如今，讓貝殼穿著自己親手設計的精美「嫁衣」，作為海南的「和親使者」，帶著海南人民的深情厚誼，為海內外遊客傳遞海南的無窮魅力，成為了他的心願。
李恆說，海南要做強旅遊業，必須同時發展旅遊配套產業，其中購物是最重要的一項。作為依靠海南特色資源發展的貝藝，是海南的特色禮品，**應該整合資源，共同打出海南的貝雕品牌。在他的展廳，擺設著南太平洋海域貝殼五百多噸，數億個之多。
看來，這個樸實的海南人，正執著地構建著他的貝藝王國。他的野心是，通過海世界的貝藝，把整個「海南」送給每個遊客，把整個大海送給遊客！
就是因為李恆的標新立異、雄心勃勃、企業理念，為海南旅遊業做出了卓越的貢獻，為海南400多名下崗員工解決了就業問題，受到了海南省**的高度表揚，他是我們家鄉的驕傲。
7樓：九尾聖狐
老師不會追究你的家鄉在**，不一定要寫自己家鄉的名人。
8樓：網友
根本的根錯了，不是跟是根。
9樓：網友
沒能清楚的在輸出哪乙個地方的地上的學習清楚，而且寫的不是名人，是現實生活中的人，比如說什麼休鞋子的人做衣服的人。
10樓：秦幗芊
賴湯圓迄今已有百年曆史。老闆賴源鑫從1894年起就在成都沿街煮賣湯圓，他製作的湯圓煮時不爛皮、不露餡、不渾湯，吃時不粘筷、不粘牙、不膩口，滋潤香甜，爽滑軟糯，成為成都最負盛名的小吃。現在的賴湯圓，保持了老字型大小名優小吃的質量，其色滑潔白，皮粑綿糯，甜香油重，營養豐富。
賴湯圓創始於1894年，創制人原是四川資陽東峰鎮人，名叫賴元鑫。由於父病母亡，賴元鑫跟著堂兄來到成都一家飲食店當學徒，後來得罪了老闆，被辭退。由於生活無著，賴元鑫才找堂兄借了幾塊大洋，擔起擔子賣起湯圓來。
偌大個成都，賣湯圓的如此眾多，要想站住腳根，非有過人之處不行。因此，他暗訂了三條規矩：一是利看薄點；二是服務好點；三是質量高點。
他起早貪黑，粉子麻得細，心子糖油重，賣完早堂，趕夜宵，苦心經營。直至30年代才在總府街口買了間鋪面，坐店經營，取名賴湯圓。他的湯圓選料精、做工細、質優價廉、細膩柔和、皮薄餡豐、軟糯香甜。
有煮時不渾湯，吃時三不粘（不粘筷、不粘碗、不粘牙）的特點。而且通過一段時間，品種不斷擴大。從開始的黑芝麻、洗沙心，逐漸增加了玫瑰、冰桔、棗泥、桂花、櫻桃等十多個品種。
各種餡心的湯圓又形狀不同，有圓的、橢圓的、錐形的、枕頭形的。上桌時，一碗四個，四種餡心，四種形狀，小巧玲瓏，稱為雞油四味湯圓。吃時配以白糖、芝麻醬蘸食，更是風味別具。
一時顧客都慕名而來，於是賴湯圓集腋成裘，賺了一大筆錢。錢多了，名氣也大了起來。特別是在成都的資陽同鄉會裡，這個一字不識的文盲，卻成了舉足輕重的人物。
1939年，家鄉要籌建一所中學，邀請賴元鑫回鄉觀光，賴深知不識字的苦處，為了報效桑梓，捐贈了150擔（約合萬多公斤）穀子，作儲彥中學的辦學經費。直到1950年，賴元鑫對這所時有捐助。現今的三元寺中學，前身即是儲彥中學。
賴湯圓捐資辦學一事，在四川資陽曾傳為佳話。
如今賴湯圓已經經營了將近1個世紀，聲名遠揚，歷久不衰，它不僅湯圓生意興隆，它的湯圓心子也供不應求，年銷售量達300萬公斤。甚至賣到海外，受到外生活費遊降外國人的青睞。1990年12月賴湯圓再次被成都市人民**，命名為「成都名小吃」。
蘇教版六年級上冊語文習作一
11樓：哈豆笑笑
森林裡要開運動會了，熱鬧極了，小動物們請喜鵲做播音員。運動會開始了，場裡一片熱鬧的景象。有的歡呼，有的跳舞。會場上彩旗飛揚，熱氣球公升空，熱鬧非凡。
短跑比賽開始了，只見老虎，獅子和豹子三大巨頭齊上陣，還有一些小兔子，小猴也來湊熱鬧。大象伯伯是裁判，大象伯伯尖叫一聲，老虎，獅子和豹子有如離弦之箭一樣朝前奔去。頓時，塵土飛揚，小兔子等小動物都被甩得遠遠的，三大巨頭在前面衝刺，獅子先跑第一，豹子不甘示弱一股勁兒，衝到獅子前面，最後老虎大吼一聲腳一瞪，衝過了終點。
老虎奪得了冠軍。
馬拉松比賽開始了，裁判是老鷹，它用那火眼金睛明辨是非。比賽開始了，所有動物都先儲存實力，跑了九圈以後，大家都已經筋疲力盡了，汗血寶馬趁這個好機會，一下子超過了狐狸和藏羚羊，奪得了冠軍。
森林運動會在大家的尖叫和歡呼聲中結束了，但大家的熱情沒有消失，大家明白了乙個深刻的道理，只要有勇爭第一的豪情就能得到冠軍！
蘇教版六年級上冊習作
12樓：藍百合馨香
北京烤鴨 同學們，今天我給大家介紹的是北京烤鴨。
北京烤鴨是北京馳名中外的京菜代表之一。
講到北京烤鴨，那可是膾炙人口，盛名鼎鼎。吃烤鴨，北京最著名的一家便是前門外的全聚德烤鴨店了，在那兒，每天應市的烤鴨約有百把只，人們吃烤鴨都要在前一二天預定，才能入座。
北京烤鴨味兒好，看相也好。橘黃色的鴨皮裡包著外脆內嫩的鴨肉，令人垂涎三尺。裹上蔥白、沾上甜醬吃更是滿口留香，異常鮮美。
北京烤鴨的做法非常複雜：先要把處理後的鴨子在入爐之前，灌進開水，這樣烤鴨子時，鴨子才會熟得快，也會使鴨肉外脆內嫩。接下來就是烤了。
鴨子進爐後，先烤鴨子被刀切了的右背側，使熱氣從刀口處進入鴨膛，把鴨肚子裡的水煮沸。烤了6至7分鐘後，當鴨子右背側的鴨皮烤成橘黃色時，就翻過來，用火烤鴨子的左背側3至4分鐘，然後烤鴨背4至5分鐘，接著就照上面的步驟迴圈地烤，直到鴨肉全部上色成熟為止。這樣烤出來的鴨子，鴨皮鮮黃松脆，肉質鮮嫩。
這樣，烤鴨就做好了。
烤鴨上桌後，有專業的切割員把鴨肉切成薄薄的肉片，包在鴨肉外面的薄餅也講勁道。吃完鴨子後剩下的鴨架子可以加上嫩豆腐或黃牙白做成湯，鴨油能用來熬蛋，做成布丁似的菜，吃起來也妙不可言。
吃烤鴨時也挺有講究。我喜歡把鴨片沾上甜醬和蔥白來吃，真是「口水直流三千尺」呀！難怪北京烤鴨有「天下第一美味」、「京師美食，莫過於鴨，而炙者尤佳」的讚語呢！
同學們，聽了我的介紹，你們是不是也「口水直流三千尺」了呢？那就趕快行動起來，向著「北京烤鴨」進軍吧。
小學語文蘇教版六年級是上冊習作
13樓：其南有谷
好朋友今天，我欣賞了一幅剪紙，看著這幅風格迥異，形象生動，美不勝收的剪紙，我不禁浮想聯翩。
一天，乙個孩子騎著一頭牛去採藥，他的名字叫小文。在鄉間的一條路上，他看見了乙個孩子倒在地上。他跳下牛背，仔細打量了一番，才發現他受了傷，又看見他身邊帶著乙隻水壺，然後，小文餵了水。
過了一會兒，孩子醒了。經過了解，他的名字叫小龍，他家很富裕。小文問道；「你怎麼會在這兒？
小龍答道：「我在家裡很無聊，便跑了出來，然後在這兒跌了一跤。」說到這兒，他的腳上正流著血。
小文從自己身上撕下一條布，替小龍包紮好，然後說道：「我還要去採藥，我帶你去，順便幫你**。」小龍覺得很有趣，便高興地答應了。
好啊，好啊！」小文跳上牛背，使勁拉著小龍。由於小龍受了傷，怎麼拉也拉不上去。
牛背上的小文滿頭大汗。牛似乎知道了小龍的腳不好，便把腿彎曲著，便蹲了下去，讓小龍坐在了牛背上。一路上，他們倆有說有笑，在交談的過程中，小龍知道了小文家境貧寒，媽媽又生了病，便決定幫助小文。
第二天，小龍送了一大筆錢到小文家，小文帶媽媽去看病時，遇見了小龍，兩人緊緊地握著手，激動萬分。從此，小文和小龍成了形影不離的好朋友。
是啊，無論是熟悉還是陌生，人與人之間都該坦誠相待，同在一片藍天下， 好朋友的稱呼是平等的，多方助人又何樂而不為呢？
一把剪子一張紙，就能創造出如此豐富，精美的藝術品，這就是咱們中國的剪紙。
六年級語文習作二
寒假生活 快樂的時光總是過得飛快，在不知不覺中，乙個豐富多彩的快樂寒假已從我眼前飛過，但給我記憶最深的就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。大年三十的那天，到處洋溢著過節的氣象，人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯，爺爺就帶著我到村里的大橋上，去敲鑼打鼓。一去才發現，鑼鼓隊就差爺爺這個隊長沒到了。爺爺一到馬上就...
蘇教版六年級下冊語文習作，蘇教版六年級下冊語文習作6范文
關於少先隊員近視率與用眼習慣的調查 蘇教版六年級下冊語文習作6范文 急 最佳答案我班學生零花錢使用情況調查報告 隨著人們生活水平的提高，家長給孩子的零花錢越來越多了。那麼，孩子是怎樣支配這些 得來全不費工夫 的零花錢的呢？通過對全班同學一段時間的調查，我的感觸頗深。我們班共有41位同學，大部分都有零...
六年級習作七，六年級習作七範文
2001年9月29日清晨，溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一隻鴨媽媽帶領著一群憨態可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景。它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光，對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。幾隻可愛的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對一切都是那麼陌生，那麼好...