1樓：網友
敬愛的xx老師：
您好！您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方歲遊法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施捨，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的豔麗動人。而我們的生活頌唯，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！
師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：「您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！」
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些「祖國的花朵」才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。
老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我野雀培們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲「謝謝」都無法回報您對我們的教導。
祝您。身體健康。
您的學生：xx
x年x月x日。
2樓：小豆丁
我們的班主任和你的很像誒，而且我也是初一新生。
作文呢，你開頭就設下懸念，讓帆橡讀者深思你所寫的那個不是很嚴肅，偶爾開個玩笑的人是誰。第二段就開門見山的引出他就是你們的班主任，是個怎樣的老師。第三段在寫雖然才開學乙個多月，但是這位嚴肅而又略帶風趣的老師卻給你留下了深刻的印象。。。
第四段呢，你就寫這乙個月里老師所留給你的印象，像是寫回憶錄般寫老師所對你態襪旁的潺潺教誨、良苦用心等等【有一些感人小事就最好也可好頃以寫，可以另起一段】最後一段，寫出你對新班主任的總感覺，併為自己的接下來的初中三年下保證。
這就是一篇文章的大概了，你可以照著這個寫，加以自己的語言，應該是會到字數的。祝你得高分嘍！
3樓：寂寞牆角的人影
找篇寫老師的 改改。
我們的新班主任初一作文
4樓：順心還婉順的君子蘭
步入初中了，我們換了乙個新班主任。下面我就向大家介紹一下我的新班主任。
他既是老師也是朋友。
我們的班主任很有意思，他給我們講政治。在上課的時候，他雖然不用普通話，但講得很精彩。最使我們喜歡他的是，他把我們當做朋友，和我們一起研讀課本，解決疑難，每次他都樂呵呵的，在他的課堂的，總是充滿著我們的歡聲笑語。
下課了，他從不拖堂，並且還說：「學習要講究勞娛結合，上課時該學的知識應該上課解決，經常拖堂的老師，磨滾應該不算是好老師，所以，我從不拖堂。」開學以來，他特別平易近人，是我們很要好的朋友。
他有趣而不失嚴格。
我們的班主任雖說平易近人，快快樂樂，很有意思，但是時時刻刻不失嚴格，他很厲害，對於那些不遵守校規校紀的。學生，該打的打，該訓的訓，毫不留情面。上課一點小動作也不能做，還不能隨便說話。
同學們常常開玩笑地議論，如果讓班主任老師發現不遵守紀律，那就慘了。其實，班主任的嚴格我們不必害怕，他也是為我們好，我們只要表現好就遭受不到老師的批評皮賀與指責，所以我們還是很喜歡他。
他的嗓門兒超大。
我們的班主任時常笑自己，說：「我的優點就是說話聲音特別大，是學校裡瞎握餘出了名的。」的確，他的嗓門兒是夠大的，第一次聽他講課的時候，他一開口把我們嚇了一跳。
這就是我們的新班主任，是不是很有意思？
作文新班主任 初一作文 只用500字（求幫助）
我的新集體。我邁著歡快的步伐，伴柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風，走在上學的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我邁進了生命的個階梯，開始我中學的新生活了。一進門，迎來了一張張陌生的面孔。我激動的甚至有些窘了起來。我帶著的心情坐到空位上，想認識認識我的新夥伴。興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結...
初一班主任工作的特點,初一班主任工作的特點
一 關愛學生，做學生的良師益友 班主任，天天與學生打交道，人與人的交往是否成功，就看能不能交心。所以，我比較重視與學生保持較融洽的關係。經常利用閒暇時間找學生談心，了解他們的思想動態，有的放矢的做好學生的思想工作，分享他們的喜怒哀樂。並且開展多種多樣的活動來充實學生的生活，讓他們感受到集體生活的溫暖...
作文《我的班主任老師》，我的班主任老師作文 500字？
只要提起我們的x老師，老師呀，同學們呀，沒有乙個不挑大拇指的。x老師第一次跟我們見面，就給我們留下了難忘的印象。她鄭重其事地問我們 咱們班有多少人呀？我們異口同聲地回答 40！不對！x老師否定了。我們都丈二和尚 摸不著頭腦，x老師微笑著說 明明是41人嘛！我不也是班集體的一員嗎？怎麼，不歡迎？我們恍...