語文可以無處不在嗎?作文《語文無處不在》

2025-05-25 11:50:20 字數 2164 閱讀 8177

作文《語文無處不在》

1樓:網友

生活處處有語文。

在生活中,語文,我們時刻都在接觸著,學習著,可以說在出生就開始學語文。從語文中我們可以收穫豐碩的果實,品味語言的魅力。

如果你不相信,那就讓我帶你走進生活中去瞧瞧吧。

你平常如何與別人交流?語言。你是如何從書中瞭解出一件事兒?

閱讀。當你無法用語言表達出你的內心感受時,你又是如何做的呢?寫。

還需要我舉例嗎?我想不用了。因為你已經感受到了。

這就是語文。

有人說語文很難理解,很麻煩。又有人說語文是美好的。

在我看來兩者都有,我立足於兩者之間。語文既是易事,也是難事。你難道不知道你現在就在學習和運用語文嗎?

如果知道那你還覺得難嗎?但是,你所學習的只不過是語文微小的一部分,如果想更加滲透它,那就得從學習中入手,那就非易事,非得用功不可了。

語文非常的抒情。從語文中我們看到朱自清的「背影」;感受出魯迅的「身軀」;聽到巴金一次又一次鼓勵我們向前邁進的聲音。。。多美好。

在生活中,這些不都能感受得到嗎?

瞧吧,這就是語文,語文的魅力。

生活中處處有語文,只是人們沒有覺察到而已。有了語文,豐富了我們的知識;有了語文,使我們口頭表達能力增強;有了語文,使我們感悟出一些人生道理。

假如生活中沒有語文,你能想象是如何乙個畫面嗎?

所以,生活中不可缺少語文,希望你能浸默在語文知識的海洋中。

2樓:匿名使用者

在我們的現實生活中,語文無處不在。

生活離不開語文,是因為語文是我們進行交流的住要工具。你口中講的語言,手下寫的文字,都屬於語文。舉個簡單的例子來說吧,我們是個學生,肯定就得聽、說、讀、寫,那聽說讀寫又是從哪來的呢?

它們都是從語言那裡來的,只是語文中的一部分。從此看來,語文有著很大的作用,說明了生活離不開語文的關鍵性。

文字,是人類文明的象徵。通過自然界的優勝劣汰,通過人們的雙手勞動,我們最終發明出了文字。文字的出現,更加顯示出了它跨時代的意義,人們用它來交流彼此的感情。

讓我最震撼的就是這詩詞,她無窮的魅力使我如痴如醉,詩詞有豪放的、抒情的、幻想的……許許多多,各有千秋。

語文在生活中,是調劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。乙個人心浮氣躁時,一篇優美的散文可以使他心如止水;乙個人心情低落時,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。

語文帶給生活的影響是無法比擬的。

3樓:單翼天使

希望對你有幫助呀。

請到天涯海角來,這裡浪花多精彩,請到天涯海角來,這裡花果遍地開……」媽媽時常唱著這首歡快的歌曲,在我心裡留下了很深的印象。一次海南之行,更讓我通過了社會實踐學習了語文,瞭解了歌詞的含義。

那一次,我來到了炎熱的海南島。在紅海灣遮浪南澳島上,我一眼目睹了大浪滔天和風平浪靜,而間隔它們的,是一條窄窄的沙灘。漫步在細軟的沙灘上,只見萬泉河輕輕地盪漾著,翻開乙個個小小的浪花,像一塊碩大的藍翡翠,溫暖而又溫柔,慈母般地撫摸著沙灘。

而另一邊和這裡簡直是天壤之別。海浪衝擊著大大小小的礁石,發出巨大的轟鳴。海浪起伏著,稍稍平穩了一會兒,又如千軍萬馬奔騰起來,出其不意地向環抱著一泓碧水的岬礁衝擊。

大海的怒濤無可奈何地緩緩退去,把無數不能自衛的小石子、小貝殼捲入海底,緊接著,又發起了新一輪的攻擊……

啊,這情景正如歌詞的描繪「請到天涯海角來,這裡浪花多精彩」。

海南的花果可謂是不計其數,有黃澄澄的芒果,有紅通通的柑椐,有熟透了的芭蕉,有酸酸甜甜的菠蘿……其中最引人注目的當然是椰子。圓圓的椰子長成了棕色便可以開啟,喝可口的椰子汁,吃又滑又嫩的椰子肉。

椰子全身都是寶。椰子可以做成椰子汁和椰子絲;殼可以精美的工藝品;葉子能編織籃子;皮可以用來扎掃把;根能做藥。

啊,這和歌詞「請到天涯海角來,這裡花果遍地開」多麼吻合。

這次海南之行,我從享受海南的美麗風光,品嚐香甜可口的水果,深深領悟到歌詞的含義,並親身體驗了一番。看來,語文不僅限於課堂,語文無處不在!

文中說「語文無處不在」。請你聯絡實際說說我們應該怎樣學習語文?

4樓:椰樹開心果

還用我說什麼bai

你已經說出來了du,其實語文的學zhi習就是語言表達,不知你語dao文水平版。

怎樣,可我現在已看到你的權文字表達還是非常好,就是你所寫出了你的感覺,如你把你的感覺流利地順口溜出,相信你的發揮會達到文學的境界。

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