1樓：仄獎幫浦
孟子的義利觀主張「天下之事，莫大於義」，即強調道德價值高於物質利益。他認為，人們應該追求內心的正直和良知，而不是僅僅追求外在的功名利祿或者金錢財富。
這種思想對學習有以下影響：
1. 強調品德修養：孟子認為乙個人要成才必須先做好自己， 做到言行一致、誠實守信等基本品德。因此，在學習過程中也需要注重穗顫培養個人素質及道德情操。
2. 注重精神層面： 孟子提出了「格物致知」的觀點， 即通過感性經驗來理解抽象概念並加以運用。這種方法可以幫助我們核棗從精神上更深入地理解世界和生命意義，並將其轉化為具體行動。
3. 追求真理與智慧： 學習不只是獲取知識， 更是探索真理、拓展視野、增長智慧的過程。在此過程中需要遵從正確原則， 保持獨立思考能力。
4. 關注社會責任： 在孟子看來，每個人都應該承擔起自己對社會和家庭所需付出的責任，並積極參與公共事務。因此，在學習中也需要關注社會問題並嘗試找到解決方案。
總之，孟子的義利觀強調了道德價值高於物質利益，並倡導著全面發展個體素質及完善自我形態；同時猜氏敗也鼓勵我們勇敢探索真理、關注社會問題並嘗試創新性地解決問題等方面進行積極實踐。
2樓：復旦人家
孟子的義利觀對學習者樹立正確的價廳閉值觀有重要影響。
他的以義取利的思叢伏野想，對於樹立正確的個人價值觀具有重要的現實意義。伴隨著經濟的巨大發展，社會生活中也出現了某種程度的拜滲喊金主義現象，少數人將金錢至上、貪圖享受視為人生信條，面對利益不擇手段、不計後果，淪為純粹感性生命慾望的存在。以義取利的觀點對於約束這些錯誤想法，促進現代人正確區分什麼是真正的利益，以及通過何種合理途徑獲取利益具有一定程度的規導作用。
孟子的義利觀對後世的影響
3樓：銀心
孟子的義利觀對後世的影響鏈稿如下：
孟子》所倡導的念鉛儒家仁義禮智，儒家王道思想、仁政措施，才廣泛為統治者所接受，孟子的思想也廣為流傳。《孟子》在政治及經濟方面的新主張，如改進傳統的『'重農抑商」思想，闡述的"井田制」理想等。
對後世確立限制土地兼併，緩和階級矛盾的治國理論有著深遠的影響及指導意義。此後，《孟子》成為人們修養品德和行王道仁政的理論根據。
孟子》還繼承和發展了孔子「因材施教」的教學方法，他認為教育學生必須要有一定的標準，使學生有乙個明確的奮鬥目標。孟子所倡導的學習方法和教育方法是我國古代教肓學的結晶，對我們今天的學習和教育仍然有一定的參考價值。
孟子繼承了孔子以「仁」為核心的思棚高孝想，孔子有「殺身成仁」之教，孟子亦以魚與熊掌之生動譬喻說明「捨生取義」的道理。孟子發展了孔子「仁者愛人」的思想，創立了「性善」論，提出了「仁義禮智」四端之心，確立了人之所以為人的大根大本。
孔子圓融混沌之仁，由此十字開啟，孟子「居仁由義」之教，功莫大焉。孟子由孔子仁的本體指點人類心靈深處的「良知良能，確立了良心說。此即後世陸王心學之思想淵源。
孔子的義利觀
4樓：娛樂圈達人呀
孔子的義利觀是中國曆代思想家關於求利活動與道德規範之間相互關係的論述。
孔子提出了君子義以為上（《論語·陽貨》），孔子一方面繼承了春秋中期晉國大夫丕鄭、裡克的觀點，也認為義以生利，所不同的是孔子強調行義要符合禮的規定，，孔子說禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節也。
認識到利益是使老百姓安定的重要因素，治國安民不能忽視，利益的取得。就社會而言，孔子並不否認功利是其發展的重要基礎。《論語·子路》裡，孔子在進入衛國時，曾和冉有說過一段在庶（人口興旺）、富（生活富裕）、之後進行教（教育）。
由此可見，孔子肯定了實際功利對於社會發展是不可缺少的。
義利觀念最早的出現
義利觀念最早出現於春秋時期，有「義以生利」，「義，利之本也」等說。儒家學派繼承了這種義利觀念，並發展為重要經濟思想之一的義利觀。孔子承認求利之心人皆有之，但不能「放於利而行」，對求利活動必須以「義」制約，要「見利思義」。
他提出「君子喻於義，小人喻以利」，給義利思想以道德及階級對立的內容。
他的「禮以行義，義以生利，利以平民」的論點，表明他的義利論是為維護等級禮制所體現的階級利益服務的。孟子強調重仁義輕私利，提出：「仁義而已矣，何必曰利。
墨家反對虧人自利，主張「交相利」，說：「義，利也。」這種義利論反映了小生產者幻想通過尊重現存的各種所有權，使小生產者自身的利益也得到尊重。
以上內容參考百科-義利觀。
孔子的義利觀對現代人有什麼指導意義
5樓：楊柳風
孔子之義利觀義，"義者，宜也"（《中庸》）,便是"適宜"的意思，後來則代指人類社會活動和人際關係中應當尊循的最高原則和應當追求的最高道德；利，是指能滿足人類生活需要的利益和功利。
孔子的思想最主要的是重義輕利、"見利思義"的義利觀與"富民"思想。這也是儒家經濟思想的主要內容。對後世有較大的影響。
孔子所謂"義",是一種社會道德規範，"利"指人們對物質利益的謀求。在"義"、"利"兩者的關係上，孔子把"義"擺在首要地位。他說：
見利思義"。
要求人們在物質利益的面前，首先應該考慮怎樣符合"義".他認為"義然後取",即只有符合"義",然後才能獲取。
不屑於用不義的手段取得富貴。孔子還認為，對待"義"與"利"的態度，可以區別"君子"與"小人".有道德的"君子",容易懂得"義"的重要性，而缺乏道德修養的"小人",則只知道"利"而不知道"義".
這就是孔子在《論語·里仁》中說的"君子喻於義，小人喻於利"。
6樓：獨酌酌酌
我找到了！孔子的經濟思想最主要的是重義輕利、"見利思義"的義利觀與"富民"思想。這也是儒家經濟思想的主要內容。
對後世有較大的影響。孔子所謂"義",是一種社會道德規範，"利"指人們對物質利益的謀求。在"義"、"利"兩者的關係上，孔子把"義"擺在首要地位。
他說："見利思義".①要求人們在物質利益的面前，首先應該考慮怎樣符合"義".
他認為"義然後取",即只有符合"義",然後才能獲取。②不屑於用不義的手段取得富貴。孔子還認為，對待"義"與"利"的態度，可以區別"君子"與"小人".
有道德的"君子",
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孔子的義利論對我們現代人有什麼意義
孔子的經濟 思想最主要的是重義輕利 見利思義 的義利觀與 富民 思想。這也是儒家經濟思想的主要內容。對後世有較大的影響。孔子所謂 義 是一種社會道德規範，利 指人們對物質利益的謀求。在 義 利 兩者的關係上，孔子把 義 擺在首要地位。他說 見利思義 要求人們在物質利益的面前，首先應該考慮怎樣符合 義...