誰值得我學習的一篇作文怎什寫

2025-05-11 00:52:40 字數 3065 閱讀 8866

乙個值得我學習的人 作文

1樓:名成教育

乙個值得我學習的人在我的生活中,有著許許多多值得我學習的人,有清潔工,他們不怕苦、不怕累、不怕臭、不怕其他人的嘲笑鋒嫌歲,辛辛勤勤的工作銀睜者擾著。有醫生,他們救活了乙個又乙個生命垂危的人,消除了乙個又乙個患者的痛苦。..

這是值得我們去...的作文,要自己寫的

2樓:承吉凌

這個世界上有多少事情,是值得我們去學習的。有很多很多,都是在我們不經意之間。

那一天的傍晚,我乙個人走在去補課的路上,我想到時間還早,就慢慢的走。那一條路很黑,沒有什麼燈,只有從幾間燈光昏暗的門市裡,映出一點點微弱的光。

我踏著這一點點微弱的光,手裡拿著校牌,走著走著。突然手裡的校牌被甩飛出去,我趕緊跑過去撿,因為路太黑又加上晚上我的眼睛不怎麼好的原因,我沒有看見校牌飛出去的路線和著落點,我只好拿出手機,藉著手機的燈光找校牌。我低下頭,努力的找著,突然,乙個小女孩,跑到我的面前說,「姐姐,你是在找這個嗎?

我用手機照著看了看,笑著說:「就是,我就是在找這個,謝謝你小妹妹。」「不用謝」小女孩說完這句話舊跑著離開了,我一直望著她離開時一跳一跳的背影,沒跑幾步,小女孩就在乙個門市前面的一張桌子前坐下,開始寫作業。

我看見這一幕,就楞在那裡了,心裡滿懷感激,和對小女孩的敬佩。那是感人的一幕。

一張破舊而小的桌子,放在一間門市的外面,外面沒有燈,桌子前坐了兩個小女孩,兩個小女孩藉著門市發出的一點點微弱的燈光,趴在桌上寫作業,她們為了把書上的字看得更清楚一點,把字寫的工整一點,把眼睛睜得大大的,就害怕遺漏掉一點點書本上的東西。

我站在那裡久久的不能移動,一直看著兩個小女孩。外面那麼暗的燈光,吹著那麼大的風,她們卻那麼的努力。我深深的被感動了。

我們現在的條件是那麼的好,有明亮的燈光,有溫暖的房間,有大大的書桌。但是我們卻不珍惜,這個行為時那麼的可悲,有太多太多的東西值得我們去學習,只是我們還沒有發現而已。

每一件值得我們去學習的事,其實都發生在我們身邊,只要我們去觀察,去關注,我們就會學到好多好多。那都是值得我們去學習的。

你看看借鑑一下。

乙個值得學習的人作文應該怎麼寫?

3樓:西煙激浪

題目:《乙個值得我學習的人》

他,乙個活潑可愛的男孩兒,雖然其貌不揚,但那一張樸實的臉卻流露出過人的氣勢。

俗話說:"天才是無止境地刻苦',這句話用在他身上是再合適不過了。他上課認真聽講,積極發言,你瞧,老師的問題剛問完,他就高高舉著手。

他認真的眼神誰都忘不了。你肯定要問:他是誰呀?

告訴你,他就是---張琦睿(姓名根據實際改一下)!

張琦睿不但成績好,而且下課他也經常幫助同學,同學們有困難的題目都去問他。讓我難忘的是那一次,我在坐位上做數學家庭作業,一路上"綠燈通行'可到了最後,突然遇上"紅燈'發動機卡殼了,我不得不停下來苦思冥想。這時他走了過來。

哈,有救了!我心裡高興了起來。"有困難嗎?

他笑嘻嘻地問我。" !'我應到。

我來幫你。'他坐了下來。見我皺著眉頭,他說"沒事,我教你!

於是,他教我列算式,畫草圖,又把這道題的解題過程和中心思路講給我聽。他見我還是似懂非懂,便又耐心地講了乙個更簡便的方式,他又教我怎樣畫圖,怎樣列算式,忙得滿頭大汗。"哦!

我長吁一聲。他也好象放下重擔一樣,長嘆一聲。"懂了嗎?

他問到。"我懂了!可是為什麼這樣做簡便呢?

我接著問。他先是愣了一下,然後又像個老師一樣:"這個嘛,是這樣的!

他說完便在草稿本上把算式和圖都列了出來,然後推給我。我看到草稿本上那一道道精密而易懂的式子,不禁佩服他起來。可真厲害呀!

竟然會列出這麼易懂的式子,真了不起。"謝謝!'我那緊皺的眉頭也情不自禁地舒展了開來。

他見到我這般模樣,也長吁一口氣。"我走了!你慢慢做。

他微笑著走了。

我看著他的身影,覺得他是多麼高大。我朝著他走去的方向笑了,我也不知道為什麼。只覺得他是乙個值得我學習的人,其實那道題目,我如果再仔細地看一看,相信也能做出來,可我放棄了!

在人身的道路上,往往堅持就是成功,相反,放棄就是失敗。我會向你學習的!我心理想著。

他就是這樣乙個活潑可愛,樂於助人的同學。他,是我值得學習的乙個人。我將努力把他當做目標,超過他!

4樓:學習好的曾佳佳

基本(這是要做到的)

1.想好是哪一件事讓你覺得,ta值得你學習,把這件事構思好。(構思完整)

2.語言流暢,明確的敘述。

3.這件事要很好地表現中心思想,能為主題服務。

4.寫的時候抓重點,描細節,這樣更能表達中心,情感要深厚,使讀者產生共鳴,真實的情感交織,自己內心的感受會讓文章更有亮點(寫的動情,這樣的文章修辭手法不是那麼重要,主要是作者的情感)

深入添花。1.這一類的文章還可以,採用欲揚先抑的方式來寫作(可以是通過這件事改變了你對ta的看法)

2.開頭要能直接吸引讀者的眼球。

3.結尾要再一次扣題。

——這樣你就能寫出好文章了,望樓主採納,好好學習天天向上!

5樓:易五妹

總共分三步:一是點題指出誰是我值得學習的人,接下來二寫例項從事情上寫為什麼他值得學習三寫上扣題內容今後我要以此為榜樣向他學習。

6樓:網友

爸爸媽媽。他們更值得我們學習。

他值得我學習作文

7樓:網友

那是夏天的乙個黃昏,我從籃球場上下來,便朝食堂走去。經過食堂門口有兩個值日生在站崗。他們頭上冒著汗水,夕陽照他們的臉上,顯得晶瑩透亮。

天真熱啊!我一邊吃飯,一邊不停地擦汗。我真想馬上回寢室美美的衝上乙個冷水澡。

三下五除二」,我用最快的速度吃完了晚餐。剛吃完,食堂的工作人員就來收拾餐具了。我知道食堂就要關門了。

乙個值日生聽了馬上衝向食堂。另乙個卻一動不動地站著,我忍不住好奇地問道:「you,還不走?

他笑了,眼裡閃過一絲疲憊,但馬上又堅定地說:「還沒有到離崗的時間,我不會去吃的。」

值得我學習的乙個人 作文

8樓:網友

可以是我的家人、朋友、同學、老師、不認識的人。

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