1樓：康康必上岸
哈哈哈，這是乙個非常好的問題。我也有同樣的經歷，大三開始訓練田徑（非特長或者體育生。
陝西省大學生田徑運動會9金3銀，2014年比賽的時候，還在蘇炳添。
百公尺決賽那組後面的一組跑百公尺決賽，親眼見證蘇炳添破百公尺大學生紀錄，都是難忘的經歷。而且我覺得這些經歷對我非常有意義，長期都很受用。理由如下：
1）讓你的專業性更突顯。
你現在的水平基本短跑都是在二級運動員。
水平，說明你還是有一定的的天賦，如果你繼續保持訓練，實際上是需要很多輸入的，比如很多更專業更細節的訓練方式以及實際比賽經驗，這些都會讓你在這方面有著更加專業的一面。同時，如果可以參加比賽的話，多經歷正規比賽的大場面，會讓你對這個運動專案有不一樣的理解。
2）讓你在未來保持更長久的健康的生活方式。
畢業以後，基本上很難再像學校一樣有好的場地、機會還有時間能充分運動，主要靠自己的自律去保持運動狀態，只要堅持和保持這樣的運動習慣和態度，才能抵消生活和工作的負面基仔衡情緒。
讓你的精神面貌更加積極向上，同時能夠保持身材，保持身體在一定程度上的健康，另外就是也可以讓你身體更加能扛得住加班的摧殘。
如果堅持訓練，能夠進一步開發身體的潛能，知道自己的身體極限在**，日後你會容易感受到肌肉力量下降帶來的控制能力的下降，但是，這樣更加能夠喚搏做醒你身體裡的這些積極記憶和訊號，畢竟你在最好的年紀做了正確的事。
4）可以有長期關注的領域。
如果你對這個專案傾注了很多心血精力，你會愛上它，會關注它的一切，會關注每一條和這個專案有關係的新聞和訊息，長久下去，你會成為這個小領域的業餘專家，會受到同事朋友們的認可，也是一件極其有成就感的事。
5）可以有副業的機會。
如果你的主業不是體育相關的，有了田徑的基礎，未來也是可以結合這個領域去做一些屬於自己的小事業，不一定大富大貴，但是有自己的一片天戚櫻地，還能為自己帶來經濟利益的流入，也是好的。
2樓：昌春妤
1.健身功能，隨著經濟的發展，大學生越來越依賴拿滑於網路，更加居家，弊正缺乏鍛鍊。
2.充分地提高大學生的健康水平與身體機能，田徑運動是達到這些目的的重要手段。
3.促進身體租敏悔的新陳代謝，改善神經系統的調節功能和內臟器官的功能，提高大學生的健康水平和學習能力。
3樓：生命ost回眸
能夠提高大學生的身體素質，讓他們更健康。讓他們德智體美勞全面發展。
4樓：張晨露啦啦啦
讓你的專業性更突顯 你現在的水平基本短跑都廳巧碼是在二級運動員寬旦水平，說明你還是有一定的的天賦，如果你繼續保持訓練，實際上是需要很多輸入的，比如很多更專業更細節的訓練方式以及實際比賽經驗，這些都會讓你在這方面有著更加專業的一面。同時，如果可以參加比賽的話，多經歷正規比賽的大場面，會讓你對這個運動專案有不一樣的理解扮哪。
5樓：手機使用者
可以很好的鍛鍊身體素質。鍵激。
畢業以後，基本上很難再像學校一樣有好的場地、機會還有時間能充分運動，主要靠自己的自律去保持運動狀態，只要堅持和保持這樣的運動習慣和態度，才稿虧襪能抵消生活和工作的負面空租情緒，讓你的精神面貌更加積極向上，同時能夠保持身材，保持身體在一定程度上的健康，另外就是也可以讓你身體更加能扛得住加班的摧殘。
6樓：彩虹巧克力糖豆
大學生棚臘很多人都鏈凳滑不愛運粗滑動，這種活動就是為了喚起大家對運動的熱愛，也能夠讓大學生好好的注重一下自己的身體健康。
大學體育中趣味田徑是幹什麼的
7樓：我來跟你談談情
趣味田徑的英語名稱為"fun in athletics"，是國際田聯推廣的「fun in athleics"教程中的趣味田徑，專案包括徑賽和田賽兩部分。
1、平地接力跑。
平地接力跑包括4×1圈、4×2圈兩個專案。
比賽方法：每隊有4名隊員，衣服顏色相同 ，所有參賽隊員按順序坐於出發點，第一棒隊員手持接力棒開始起跑，到達遠端後折返跑回，然後交接棒，直至最後一名隊員結束。然後計算總時間。
2、障礙接力跑。
3、個人趣味賽跑。
趣味田徑各種形式的趣味往返跑。
4、雙人趣味賽跑。
雙人賽跑包括1圈+1圈雙人跑；1圈+2圈雙人跑；2圈+2圈雙人賽。
8樓：匿名使用者
玩一些體育小遊戲，二人三足之類的。
高中是 田徑生考大學也必須是田徑的嗎？
9樓：mr俗客
高中時期的田徑生只是在學校輪巧裡參加田徑運動，不代表考大學就必須是田徑運動員。大學招生是針對弊桐凱全國各地的高中畢業生進行的，不僅考察學生的體育素質，還考察學生的學術成績、綜合素質和專業志願等方面。因此，高中時期的田徑生可以選擇自己感興趣的專業，而不必一定選擇與田徑相關的專業。
當然，如果高中時期的田徑生對田徑非常熱愛，並且有足夠的天賦和實力，可以選擇報考體育租喚類專業，如體育教育、運動訓練等專業。但是需要注意的是，體育類專業的招生標準和考試內容與其他專業不同，需要有一定的體育素質和專業知識。
練田徑的體育生有什麼出路
10樓：
練田徑的體育生出路有以下幾個方面：1.可以進入體育學院或師範類院校，成為體育教師或者理論課老師。
2.進入田徑隊、體棗信工隊、運動隊，成為職業運動員。3.
可以做健碼基身教練、體育老師或者從事與體育相關的工作。4.也可以考研，然後從事體育科研、教學、訓練或凳模輪者其他工作。
總之，田徑專案只要你有真才實學，就業前景是非常廣闊的。
練田徑的體育生有什麼出路
11樓：
親，您好，很高興為您服務以下我來為您解答：練田徑的體育生前景廣闊！畢業以後可以從事教師，教練，私人陪教，體育健身等行業1.
體育教師顧名思義大家都明白，根據自己的興趣了。2.專業教練員根據自己學的專業課程，畢業後做專業的教練員，一般在體育館，培訓俱樂部，自己開興趣班也可以3.
戶外拓展現在有很多一些搜胡在戶外做一些企業拓展的，說白了就是帶著做拿漏衝做遊戲，拓展團隊精神這些，那裡面的教練員一般都是體育專業畢業的。4.健身教練健身房裡面的健身教練，大家應該也明白，需要對健身專業精通，給會員賣課。
5.**師（跟運動隊的）很多國家隊，省隊裡面都有跟運動員做**的，除了隊醫就是物理**。這個對專業的程度消殲要求比較高，看自己的水平了。
大學生體育鍛煉的意義和作用,大學生體育的意義和作用
增強體質，因為身體是革命的本錢。只有健康身體，才有更好的精力去學習。大學生每天體育鍛煉可以加強身體素質，而且每天鍛鍊可以加強人的毅力 大學生體育的意義和作用 1 促進人腦清醒 思維敏捷 體育活動能促使中樞神經系統及其主導部分大腦皮層的興奮性增強，抑制加強，從而改善神經過程的均衡性和靈活性，提高大腦分...
大學體育課的重要性大學生體育的意義和作用
當別人推著孩子 雞血 那些長大後根本用不著的課程時，更有遠見的家長願意花重金送孩子玩運動。儘管他們心裡有數，大部分孩子都不會成為專業運動員，但是他們知道，從體育運動中學到的東西，夠孩子受用一生。讓孩子積極上好體育課並不代表你希望他未來能憑體育特長獲得獎學金，或者成為專業的運動員。在孩子成長的過程中，...
大學生支教支農的意義，大學生支教的意義
改善農村兒童的教育狀況，通過輸送年輕優質的師資，實踐創新的教育方法，幫助農村兒童接受更適合的教育，提高他們的綜合素質與能力 培養未來社會所需的優秀人才，持續推動教育公平。農村艱苦生活的磨練 教師工作對領導能力的要求，培養了專案成員的良好品格 領導力和實幹精神，他們在未來將以更大的能量繼續關注 推動中...