三年級，求周長謝謝
1樓：逝水流年
利用平移法，就可以看出這個多邊形的周橘慧長等於長方形，所以這個多雀裂邊形頃伍閉的周長等於（15+8）×2＝46（單位長度）。
2樓：諸葛小揚青
很簡單的，可以把那個補充完整，用乙個大長方形周長減去那幾個邊。
3樓：朵朵老師
第一，周長是46公尺，具體過程如下
（15+8）×2=46（公尺）
第二種方碰搏法
15-7=8（公尺）
8-3=5（公尺）
15+8+7+3+8+5=46（公尺）
第三具體分析如下
首先可以平移線段，通過平移得到乙個長是15，寬是8的長方形
然後利用長方形周長計算公式（長+寬）×2
15+8）×2=46（公尺）
第二種方法根據定義，周長是圍繞圖形一週的長度，所以把各邊的長相加即可，具體過程如下
15-7=8（公尺）
8-3=5（公尺）
15+8+7+3+8+5=46（轎吵首公尺）
所以圖形的周長是46公尺，無論哪一閉數種方法答案一樣，推薦第一種方法。
4樓：修羅說遊戲
<>已知左啟敗邊得長度為8，假設把右邊的缺口延長到最右邊，那他也是8，右短邊是3，所以8-3=5，求出最右邊位置邊的長度。
已知最下面一條邊是7，可以把那個缺口這過去或者延長，就可以理解。對邊是15用15-7=8，求出下面未知邊長度為八。
現在條件已經很明確了閉旁雀。
所以周轎早長等於各個邊之和。
所以。周長等於15+8+7+3+8+5=46
5樓：月夜清泉
可直接用扒差。
46（公尺）復春猜皮雜兆或一點就是。
15-7=8（公尺）
8-3=5（公尺）
15+5+8+3+7+8=46（公尺）
三年級的周長定義
6樓：生活記事君
三年級周長的定義是環繞有限面積的區域邊緣的長度積分，叫做周長，也就是圖形一週的長度。
周長公式如下：
1、長方形的周長＝（長＋寬）×2
2、正方形的周長＝邊長×4
3、（重點）圓的周長=πd=2πr (d為直徑，r為半徑，π)
4、四邊形：c=a+b+c+d（abcd為四邊形的邊長）
5、特別的長方形：c=2（a+b）（a為長，b為寬）
6、多邊形：c=所有邊長之和。
7、扇形的周長 = 2r+nπr÷180˚（n=圓心角角度） =2r+kr （k=弧度）。
「周長的認識」是義務教育數學第一學段三年級（上冊）的學習內容，課程標準關於「周長的認識」的學習內容，實際上包含三個層面：
首先是讓學生認識到周長的概念，並能在實際生活中體驗周長。其次是讓學生掌握測量周長的方法和過程。最後是體驗和感受數學在生活中的應用。
在內容標準中明確指出了目標要求，即「指出並測量具體圖形的周長，探索並掌握長方形、正方形的周長公式」。
此外，在數學課程的總體目標中，「獲得一些初步的數學實踐活動經驗，能夠運用所學的知識和方法解決簡單的問題；感受數學在日常生活中的作用」，也是對於「周長的認識」的目標要求。
三年級的周長定義是什麼？
7樓：小吳愛教育
周長的定義是環繞這個圖形面積區域整體的邊緣的長度積分，簡而言之就是乙個圖形的邊的一週的整體長度。
每一種不同的圖形對於其周長都有著不同的計算方式，比如我們常見的一些四邊形，它們的周長就是所有邊的長度的總和，而圓形的周長則是公式：π乘以圓的直徑。對於周長有乙個比較重要的前提條件就是隻有封閉圖形才能計算周長，比較複雜的圖形可以分割計算。
公式。1、圓：c=πd=2πr (d為直徑，r為半徑，π)2、三角形的周長c = a+b+c(abc為三角形的三條邊)3、四邊形：
c=a+b+c+d（abcd為四邊形的邊長）4、特別的：長方形：c=2(a+b) （a為長，b為寬）5、正方形：
c=4a（a為正方形的邊長）
小學三年級數學周長公式是什麼？
8樓：汽車知識分享
小學三年級數學周長公式是：長方形的周長= (長＋寬）× 2長=周長÷2-寬或者：（周長－長×2)÷2=寬。
寬＝周長÷2-長。
或者：（周長－寬×2)÷2=長。
正方形的周長＝邊長×4
正方形的邊長＝周長÷4
重點）圓的周長＝圓周率。
直徑= 2×圓周率×半徑。
面積公式：1.長方形的面積＝長×寬。
2.正方形的面積＝邊長×邊長。
3.三角形的面積＝底×高÷2
4.平行四邊形的面積＝底×高。
5.梯形的面積＝（上底下底）×高÷2
6.（重點）圓的面積。
圓周率×半徑2
7.（重點）圓柱的側面積：圓柱的側面積等於底面的周長乘高。
8.（重點）圓柱的表面積：圓柱的表面積=底面積側面積。
小學求周長
9樓：花果山不易居
<>紅色部分設為中運鏈a，豎直邊的長度。
5-a)+a+a+a+(3-a)+(3-a)+a+(5-a)16，悄粗。
周長賣孫=16+12+12=40
三年級數學周長的概念
10樓：網友
三年級數學周長的概念介紹如下：
圍成乙個平面幾何圖形的所有邊長的總和，叫做這個圖形的周長。
環繞有限面積的區域邊緣的長度積分，叫做周長，也就是圖形一週的長度。多邊形的周長的長度也相等於圖形所有邊的和，圓的周長=πd=2πr (d為直徑，r為半徑，π)扇形的周長 = 2r+nπr÷180˚ (n=圓心角角度) =2r+kr (k=弧度)。
三年級語文作文，左右，謝謝,三年級語文作文，150字左右，謝謝
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小學三年級題目，求解！謝謝，小學三年級閱讀題 要有答案）
像這樣的題目，要從後往前計算，25 8 17就是上午剩下的一半，所以上午剩下34個，34 12 46就是總的一半，所以總數是92個。這個問題，對於bai乙個成du人來說，還真zhi的很難。為什dao麼呢？因為我們已經遠 專離了算術思維屬 太久了，我們已經習慣了方程思維。下面我嘗試來做一下 1 解題思...
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