1樓：網友
您好，我也是一名處在青春期的女孩，我曾和你有過同樣的煩惱。我的同桌是個很帥的男孩，我也比較優秀，很受同學的喜愛。因為興趣的漏槐歲關係，我和他非常的要好，因而同學們對我們緋言緋語，這分散了我的注意力，導致學習下降。
那段時間我很痛苦，學習的問題一直襬在我的面前，而他又一直對我那麼好，幾乎可以用無微不至來形容。家長老師知道之後，對我們進行了心理教導，也讓我們明白了很多。
現在的年齡，不是乙個談情說愛的時期，應該注重學習。讓返睜自己更好的盡心積累知識，考上理想的的大學。對學習不感興趣，是因為你沒有把學習當做一種樂趣進行，而是一種任務，負擔。
你應該明白，學習是苦樂交織的，學習是乙個探索和發現的過程，需要流汗和犧牲。但當你在學習中感受到成功的喜悅時，學習的快樂就會洋溢在你的心中。你還要想辦法讓自己深情的投入到學習中去，這樣才能感受到學習的美好。
希望你儘快擺脫煩惱，願青春長久，幸福明中快樂！
2樓：網友
對理科不感興趣就選自己感興趣的嘛，生活是自賣前己和。父親再怎麼樣也是為了子女好，如果仔配脊你真要走自己念滲選的路，相伴你家長也不會反對的。
對理科不感興趣也不認為錢很重要，然後該怎麼辦？怎樣說服他去選理科？？
3樓：飯沒什麼事啊
首先，作為乙個家長或者擔任這個學生的導師，我們的首要任務是為這個學生提供支援和指導，而不是迫使他去學習他不感興趣的領域。因攜鎮首此，首先需要了解他為什麼對理科不感興趣，是他沒有找到理科中能激發他好奇心的部分，還是他覺得自己不夠聰明搞不定理科？
如果是前者，我們可以嘗試尋找與他興趣相關的理科學科，並且引導他去探索這些學科；如果是後者，我們需要花費更多的時間和耐心去為他提供解決問題的方法。我們可以給他提供很多資料，包括與理科測驗相關的練習材料，實驗室資料以及其他相關文獻等等，並且還可以親自帶他去實驗室或者給他找乙個輔導班讓他能夠與有經驗的老師和同學一起學習。最重要的是，我們需要保持耐心並且鼓勵他，並且在他需要我們的時候給他提供支援。
但同時，我們也需要意識到，如果這個學生的興趣實在無法轉化到理科方面，我們需要為他提供其他選辯數擇。因此，我們需要探索其他學科和領域，瞭解他是否對社會科學或人文科學感興趣，或者在藝術和文化方面是否有創作的天賦。在為學生提供指導和支援的同時，我們還需要尊重和理解他旅檔的獨特性，盡我們所能來幫助他找到自己的方向。
4樓：思想的火炬
首先，瞭解乙個人的興趣和價值觀是非常重要的，如亂大果某人對理科不感興趣，那麼迫使他去學習理科可能不是最好的選擇。但是，如果你認為學習理科對他的未來發展非常重要，可以採取以下一些措施：
激發興趣：可以嘗試讓他對理科產生興趣，例如介紹一些有趣的科學實驗、科技創液陪碧新、醫學研究等等。
分析未來：可以與他一起分析未來的就業市場和行業趨勢，讓他認識到理科在未來的發展潛力和市場需求。
靈活應對：也可以嘗試接受他的選擇，幫助他尋找他喜歡的領域，並在其他鬧舉方面提供支援和指導。
最終，選擇什麼樣的學科和職業取決於每個人的興趣和價值觀，幫助他找到自己的方向並支援他的決定是最重要的。
5樓：l懷夕
理科不感興趣，就學文科啊喚槐。這個沒有明確的規定。
同樣，不一定只有理科畢業的才好找工此鍵作。
現在應聘首先是個本科。強迫他學習，最後導致學歷不高，那又怎麼辦呢。
所以說，想學什麼學什麼。考的分數和扒友高才是重點。
總是對學習不感興趣怎麼辦，對學習完全沒興趣，怎麼辦？
一 共情 總也提不起勁學習，一說學習就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？二 具體化 具體是怎麼個厭學法，怎麼表現的？三 問題成因，並具體分析 a學習動力不足 孩子的學習目標 學習興趣和自信心等，這個不是校區的老師能獨自把控的。這個更取決於家長 家庭環境的塑造和影響。需要校區和家長充分合作溝通，並分析原因，以家...
孩子對學習不感興趣怎麼辦啊，孩子對數學不感興趣，怎麼辦？
一般情況下，孩子的這種行為，和家長的教育方法不恰當有關係。什麼樣的家庭教育環境造就什麼樣的孩子，父母的思想和行為對孩子起著潛移默化的影響。俗話說的好 三歲看到老，確實，人年幼時所受到的家庭教育對一生的影響都是極大的。因此，家長朋友們在教育孩子的時候，一定要注意方式方法。以現代孩子一種典型的心理狀態 ...
形容對某件事不感興趣是什麼成語不感興趣，就不願意去
索然寡味 su r n gu w i 解釋 寡 少，缺少。毫無意味或毫無興致的樣子。出處 劉師培 論近世文學之變遷 然以空疏者為之，則枯木朽荄，索然寡味，僅得其轉折波瀾。結構 聯合式 用法 作謂語 定語 狀語 用於文章或說話 近義詞 淡而無味 反義詞 津津有味 例句 現在依舊是那些紅緞對聯，那些題款...