1樓：帳號已登出
1．尊重孩子的興趣。 現在很多家長從孩子一入學開始，就千方百計想孩子學得好，懂得多，所以家長把孩子的雙休日、節假日都安排得滿滿的。事實，孩子多學點顫襲鎮東西是好的，家長這個出發點也是好的。
但自己的孩子是否喜歡學呢？家長就不理，不顧及孩子的感受，使孩子學得非常辛苦、吃力，不想學。孩子好比各種的樹苗，有的像松柏苗，有的像楊柳苗，有的像榕樹苗等，不論是什麼樹苗，都可以長成各種各樣的材料。
所以做父母的責任，並不在於強迫孩子學這一樣，不學那一樣，而是應該多茄粗給孩子一些自由寬鬆的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。例如，有些孩子喜歡動手操作，搞一些小製作。而家長就認為這與學習無關，就加以阻止，限制他們，不准他們做。
其實．孩子在製作的過程中也需要動腦，不懂的時候，他們就去查閱有關的資料和書籍，這就是學習的過程，這樣的學習孩子還會學得自覺、開心，況且在這樣的活動中，不僅使孩子的思維能力得到發展，又能提高他們的動手操作能力。家長不但不應該阻止他們做，還要根據孩子的這個興趣特點，為他們提供有關的書籍，創造機會讓孩子參加一些有益的活動和比賽。 2、注意把孩子原有的興趣與知識學習聯絡起來，以培養和激發新的興趣。
有的孩子一聽到寫作文就頭痛，佈置他寫這個，他說沒做過；寫那個，他又說沒去過、沒見過，不知怎樣描寫。事實，有很多事孩禪穗子真的沒有經歷過，沒有切身的體會，但又不能不寫，於是他們只好這本作文書抄抄，那本作文書抄抄，真的找不到可以抄的時候，就馬虎寫幾句來應付，成了真正「作」出來的作文。但像剛才提到的小孩，他喜歡動手操作，如果家長又支援他做，併為他提供有關書籍，他看得多了，做得多了，真的要他去寫，那他寫的時候就得心應手了，寫出來的文章也必然較具體、真實，有血有肉，他會把自己的製作過程，把自己獲得成功的喜悅，遇到困難時怎樣想辦法克服等等都具體地寫出來。
所以家長應該讓孩子多參加有益的、自己喜歡的活動，並與學習聯絡起來。總之，家長應該注意把孩子原有興趣與知識學習聯絡起來，將興趣引導到學習上來，以培養和激發新的興趣。
2樓：謝家皮皮
針對兒童教育，尤姿尺其是興趣培養。重點是培養，然後才會有興趣的產生，因為兒童對很多事物都是充滿好奇的，作為家長，你可以有選擇的給她多一些接觸興趣愛好的機會，比如樂器類，運動類，文化類等等，然後根據兒童自纖粗身的毀冊鎮感受和興趣點，因材施教。
3樓：雪小浪
興趣都是培養出來的，天賦不是興趣，興趣是教育的基礎和前題，是枯燥暴力教學的敵人，興趣是兒童教育的戰鬥力和教育的未來。
如何顧及，型巖是消極的。培仿攔養興趣是教育的本質，更需要教師和家長開發。有的老師把算術講出了大森林裡的花鹿和飛鳥；有的家長把卜大御作文輔導成了算術。興趣是最好的老師。
4樓：空間法則之力
教育中應該從以下方式顧及兒童的興趣。
1.注意把孩子原桐沒旁有的興趣與知識學習聯絡起來，以培養和激發新的興趣。
1）有些孩子可能一聽到寫作文就頭痛，而他會說沒做過，如果寫那個，孩子又會說沒去過、沒見過，不知道怎樣描寫。
2）其實有很多孩子真的沒有經歷過，而且沒有切身的體會，又不能不寫，此時他們只好這本作文書抄抄，那本作文書抄抄，找不到可以抄，可能就馬虎寫幾句來應付，成了真正「作」出來的作文。
3）因此，家長應該讓孩子多參加有益的，且自己喜歡的活動，與學習聯絡起來，從而將興趣引導到學習上來，以培養和激發新的興趣。
2.尊重孩子的興趣。
1）很多家長可能從孩子一入學開始，就千方百計想孩子學得好，且懂得多，因此，家長把孩子的雙休日、節假日都安排得局橡滿滿的。
2）雖然孩子多學點東西是好的，家長這個出發點也是好的，但是孩子是否喜歡察陸學呢？而且家長不顧及孩子的感受，讓孩子學得非常辛苦，也不想學。
3）孩子好比各種的樹苗，有的像松柏苗，有的像楊柳苗，有的像榕樹苗等，無論是什麼樹苗，都可以長成各種各樣的材料。
4）因此，做父母的責任，不是強迫孩子學這一樣，學那一樣，而是應該多給孩子一些自由寬鬆的空間，可以讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事，根據孩子的興趣特點，為他們提供有關的書籍，讓孩子參加一些有益的活動和比賽。
5樓：帳號已登出
引言：教育孩子是乙個很重要的事情，而且陪並這個過程中也需要父母不斷的努力。而孩子在生下來之後也會有自己的乙個特質和特色，比如說就會養成一些個人的興趣，那麼在教育孩子的過程中，應該怎樣尊重孩子的個人興趣呢？
一、認可孩子對於興趣的選擇。
一般情況下如果說是乙個比較開明的父母，他們都會認可孩子自己所做的選擇，而不是把自己內心的願望強加在孩子身上。但是有一些父母他們比較的強勢，在孩子生下來之後就給孩子劃定的方向，希望孩子能夠繼承自己的事業或者希望孩子成為怎樣的人。比如說有一些父母希望孩子成為律師，可是孩子卻喜歡**，這個時候父母就會強迫孩子去做律師。
所以想要尊重孩子的個人興趣，那麼首先要認可孩子對於興趣的選擇，不管符不符合自己內心中的乙個想法，都應該去保持理解和尊重。
二、給予孩子適當的支援，當然孩子要發展自己的個人興趣，一定不能靠自己乙個人。一般的興趣他都是要花費一些金錢的，可是孩子他本身就需要父母養，所以是沒有辦法去花錢來買自己喜歡的東西，比如說買某種樂器或者是學習某一項技能，或者是買乙個樂高模型。所以父母可以在適當的時候去給予一點的經濟支援，按照家庭的情況來決定。
三、肯定孩子的進步和成就。
父母的乙個贊成或者是肯定對孩子的影響是非常大的，如果孩子在個人興趣方面獲得了一些成就，父母就不應該吝嗇自己的誇獎。這個時候孩子會對自己的成功有歸屬感，甚至會更加的努力。
6樓：網友
教育中的重點，培養小孩從兒童培養起學習興趣，擔任祖國未來的使命。
兒童興趣培養方法 培養孩子的興趣的方法
7樓：家寶
1、首先要注意觀察孩子的原有興趣和愛好，注意他們在生活中對什麼駐足和凝視的時間較長，然後基本掌握孩子的動態，好進行正確的引導。
2、對於孩子已形成的良好興趣，我們要加以鞏固，因為孩子通常容易心血來潮三分鐘熱度，不利於興趣的培養和學習動力的轉化。可以在初步的時候給他們更多的鼓勵和支援，幫助他們持續保持關注和熱情。
3、培養孩子興趣關鍵在於提高孩子的認知面擴寬他們的視野，如果乙個孩子從來沒有見過鋼琴聽過鋼琴穗枯，他純族型怎麼會對鋼琴產生興趣呢？所以多帶孩子去看看那些有益的東西，增加他的見識，興趣會自然而然的出現。
4、多在孩子面前表現我們自己一些好的愛好，可以通過身教提高孩子對事物的興趣，耳濡目染是最佳途徑。
5、多利用孩子的潛意識來培養做猜興趣，在兒童成長的過程家長多給孩子講一些名人偉人小時候的故事，會給孩子的價值判斷形成良好的導向，激發他們內心的渴求欲，有助於他們今後興趣的產生和發展。
6、在孩子成長的時候，陪伴是最好的保護，興趣也是一樣。親子的共同學習和互動可以使孩子興趣更濃，充滿源源不斷活力。
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