有哪些可以很好調和全班特點的班服?

2025-04-29 12:50:02 字數 2754 閱讀 7674

1樓:阿舞子

我們4班的班服定製的是帶帽款的套頭衛衣,之所以選擇這個款式是因為我們可以把圖案「four」設計在衛衣正面的中間,如果定製的是拉鍊的款式雖然穿脫是方便了,但是圖案就會被分割,不能完整的印製在前面,所以神絕手經過同學們的一致商量還是選擇套頭的款式,前面的圖案我們特地把「four」的「f」設計的像個屋簷庇護著「our",代表著四班像個溫暖的大家庭保護著我們遊嫌其中的每一分子。同時「f」設計的像個反過來的飛字,有積極向上,努力飛翔的寓意。背面設計呼應巨集唯著前面的主題,設計了一雙很炫酷的翅膀。

2樓:辰星

我們是6班,所以直接在t恤的前面設計了class six ,而同學們都覺得6班666,班服應該霸氣一點,所以在背面設計了川普的形象,還給他的嘴巴加了特效。儘管川普成功競選成為美國**被很多人吐槽,當初也沒有被所有的人看好,而最終的結果卻是他贏了,雖然這讓很多人都大跌眼鏡,但是也告訴我們凡事皆有可能。而且把美國**的形象設計到衣服中也不是個例了,以前也有很多衣服輪州中把歐巴馬設計到衣服中,把這些國家政客設計的擾桐明班服中就感覺自動給班服加上了霸氣的特效,這也是時下的乙個熱點,讓人覺得6班的班服很潮很6。

緩告。<>

3樓:王倩

這件班服是我們6班的高考戰服,圖案的設計有世手美好的寓意。正面我們設計了vi,we are family class six together foverever。簡單的英文字母直白的表達我們6班同學之間家人般的情誼,雖然中考以後我們可能到不同的學校,但是者兄我們永遠都是初三6班的乙份子,永遠都是乙個大家庭。

同時希望大家都能在中考中取得優異的成績,考到理想的高中,所以在班服的背後設計了乙個「666」的手勢,乙個強而有力的手勢給每一位同學強而有力的鼓勵!希望每位同學都能自信勇敢的走進考場沉著搜嫌嫌細心的考題。

4樓:武思萱

從圖案的設計來說的確是很特別又炫酷,而且最重要納運的是同學們善於利用時下的熱點,能把熱點設計到班服中的確不是一般人都能想的到了,可以看得出同學們的思維非常的活躍,接收新鮮事物的能力特別強,的確達到了同學們最初想要的效果。茄亮所以同學們設計班服洞納梁的時候也可以參考這種方法設計班服,絕對創意十足。

5樓:回憶

港中大班服紀念衛衣班服圖差吵汪案設計:將校園的乙個角落,乙個建築,或是學校校徽設碰耐計到班服中都是一種不錯的方式,簡潔方便又具有代表性,對於畢業以後的學子不僅是對班級的回憶還虛仔有對母校深深的情誼。

6樓:網友

這款班服作為同學們的中考戰服的確很有戰服的氣勢,的正面運用了鐳射幻彩的工藝表達了辯圓自己,讓班服也變得很特別很有氣勢!背後的圖案更是吊炸天!文字和圖案設計的一柔一剛,溫軟而有力量,的確是一件很不錯又有新意攜察塌的班服沒冊。

7樓:發貨是

我們班剛做完班服,推薦以服之名,我們做的是翻領t恤班服,圖案是自己畫圖稿然後再拍成相野迅片,傳給以服之名班服,他們跟你確認信圓以後,然後就會設計出來,發頌坦此貨也很準時,還有送一件簽字服哦。

班級班服怎麼設計特色

8樓:豬八戒網

班級班服源兆怎麼設計特色班服圖案。1.班服圖案設計需求件圖案1件圖案應為以下,如圖案大小不合理,則印刷成品的檔名應為以下。

2、印刷數量不足一般在3.份以內。3、在名片上輪裂閉印有圖案,以印刷方式印刷或者直接印刷為主4、印刷的圖形不能夠做出來,否則無印刷,無法完成印刷。

班服臘裂圖案設計要求件圖案要求:在名片設計上,最基本的要求是以下的圖案,最小比例為+4+12/12。**需要裝置時,注意影象圖素大小,**的邊緣和尺寸是否有誤差。

影象顏色不能低於,避免高生產線上的顏色。3、如果**上有透貢的背景色。

七班的班服應該怎樣設計呢?

9樓:豬八戒網

首先高一(7)班是文理分班了以後乙個從新組合的新班級,原來的7班成員只留下來那麼幾個同學,新班級的成員來自很多個班級,所以採用多種顏色和無規則的方塊來組成的乙個圖案,這個圖案的顏色代表著不同班級的同學,然後每一塊方塊都是沒有規則的,說明了班裡的每乙個同學都有著自己的個性,所以製作班服的文化符合了他們的乙個要求——團結。

第二:對於班服的製作要突出班級的名稱,那就是7班,他們要求就是要有7字在裡面,並且不能夠有高一(7)那麼直接,所以我就只是直接表達出來了7字的。對於那些不是很認真看的人來說活,可能看不出來7字的表達在那裡,我來告訴你們吧:

圖中用黑色來描述的圖案就是英文——seven.這個圖案所用的寫法就是當前90後最喜歡的塗鴉式寫法,塗鴉就是抽象的感覺描繪出的特殊藝術風格,字母v是由兩個毫無規則的7組合成的,形成了乙個勝利的手勢。

所以胸前的圖案可以表達為:在乙個新班級的組成的時候,我們班很多成員來自不同的班級,然而我們每乙個人都有著自己的個性,希望個性煥發的每乙個同學能夠在新的班級裡面友情團結在一起,把7班建設成為最有有情有義的班級!

班服怎麼設計特色

10樓:豬八戒網

班服怎麼設計特色。1,圖案化文字圖案。將帆拆飢一般的圖案化文字放置在某乙個圖形區域中進行組織。

使御仔之具有某種形象特徵的特殊符號或符號。如中國聯通的中英文全稱、都可以加以圖形標誌。2,圖案化文字①按照特別要求進行組織,使圖案化文字的操作是:

先分別按正文的字次或字數進行圖案化處理,然後再以相反印的方法進行組織,最後形成標誌。②象徵性文字:文字是表意符號,態返是表義的文字。

通常使用的文字是表意符號,如國籍的使用中國聯通兩個單片語合的文字。③象徵性的圖案表現形式,象徵性的象徵性符號在現代logo設計中也是重要的。④引起聯想的。

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