隨便一本書來一篇讀後感，隨便一篇讀後感

1樓：劉昕朔

愛的教育》讀後感。

假期裡，媽媽給我買了一本義大利亞公尺契斯著的《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。

愛的晌孫兄教育」這四個字，說來容易，做起來又何其難！在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中，作者把愛比成很多東西。

的確是這樣又不僅僅是這些。我想：「愛是什麼」不會有明確的答案，但我知道，「愛」是沒有限制的，同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的乙個微笑……

透過安利柯的描述，我瞭解到什麼樣的師愛才最讓學生感到溫暖：把學生當親人的老師！當安利柯的老師說道：

你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你宴襲們，請你們也喜歡我！你們之中，我乙個都不願責罰，請將你們的真心給我看看！

讓我們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀！」先生的這些話，讓所有的學生都信服於他，這位老師的坦誠深深地打動了我！他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多麼重要！

每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴厲的批評；而我們的進步卻常常會被忽略！每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。「只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們」這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。

這凱者本書教會我們要真正的把愛心，獻給需要的人，應當從點滴的小事做起，從換位思考做起，學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養育我們的父母。

隨便一篇讀後感

2樓：匿名使用者

今天，我在語文書上讀了一篇文章，題目就是《詹天佑》。

相信所有的中華兒女都對「詹天佑」著一名字並不陌生。他是我國著名的愛國工程師，被***總理稱為「中國人的光榮」。我國第一條靠自己的力量修築成功的京張鐵路，就是在他的主持下全線竣工的。

課文講述的就是著樣乙個故事。在清朝末年，帝國主義列強欺辱、壓迫我國，還企圖把我國鐵路幹線－－「京張鐵路」的修築權弄到手。我國。

清**任命詹天佑為總工程師，讓他主持修築京張鐵路。詹天佑不怕困難和嘲笑，開鑿了「居庸關隧道」和「八達嶺隧道」，還設計了「人字形線路圖」，使京張鐵路不滿四年就全線竣工了。

對於帝國主義者藐視中國人民的一段文字，我的印象最深。由於當時的清**腐敗無能，在列強爭奪的面前，束手無策，只得把一條條鐵路的修築權，拱手送給別人。外國人認為這是乙個天大的笑話，因為「能在南口以北修築鐵路的工程師還沒出世呢！

外國人之所以會說這樣的話，是因為那時的中國在世界各國沒任何的地位。不過現在，中國這頭沉睡的東方雄師已經雄起，向人們展示它威武的一面。

詹天佑不怕困難，不畏艱險的精神深深打動了我。我跟他相比，就顯得渺小多了。在生活中，我是乙個害怕困難的人，缺乏戰勝困難的勇氣。

每次做作業時，一遇到「半路殺出的程咬金」，便走不下去了。