1樓：知23743陡謎
我們高中班主任是歷史老師超小隻的，每天穿的鞋子都有內增高，說話很橫，很可愛，有時感覺她跟我們一樣都是學生，跟我們打打鬧鬧，拌嘴，追電視劇集，看帥哥，我們都叫她“小公舉”。她的口頭禪是：“不像話”每次她在我們班生氣罵人時，我們就突然就冒出這句“不像話”，她的臉就繃不住了，什麼氣都消了。
校運會那天，我們拿了很多金牌，她把我們的金牌都搶了，戴在自己身上就出去炫耀，還拿起來甩。
2樓：鄂新菡
初中班主任是乙個剛畢業接受分配的小姑娘，一直以為她是乙個嚴肅不會變通的班主任，平時也只見她在生氣。初一寒假收假返校，她男朋友，我們帥氣的體育老師說她寒假在家以淚洗面，想我們想的都沒法好好約會。哈哈，太可愛了，就像剛進幼兒園的小朋友。
後來懷孕請產假也經常打著看老公的旗號跑到教室看我們。
3樓：tj61409燎杆
小小個蹦蹦跳跳特別可愛，長得比學生還年輕，小小乙個身軀，卻承擔著很多家庭和學校方面的壓力，還有半年就要高考了，我們會努力考個好成績回報為我們付出了三年的你。
4樓：喜感65928繼沮
上高三時我們有位代班主任卜老師，卜老師是學校返聘的老師，高三時只當了我們一年的班主任，在即將進入我們班時，班裡的同學就將他的前世今生摸了個透，但我只記得一條，據說是教學的本事可是聞名遐邇。記得卜老師的第一節課：進來一位身姿挺拔的瘦高老頭，有些褪色的黑色中山裝，梳的整齊的奔頭，頭髮烏黑，誒？
有點兒像馬三立。卜老師說，發現我們班好多同學都喜歡低著頭走路，老是看著腳尖，久而久之就會變成小羅鍋的，還說做人要堂堂正正！走路要抬頭挺胸！
說自己為什麼年級這麼大了，還這麼挺拔，是因為自己總是昂著頭走路，所以也從來都撿不到錢。說真的每次在校園裡看見卜老師，他都像乙隻高傲的大公雞。直到現在每當想起卜老師，走路都不由自主的抬頭挺胸起來。
卜老師講課總是很風趣，自己又從來都不笑。卜老師留給我們許多的有趣回憶，雖然只教了我們一年，但同學們一說起最喜愛的老師，大家都會想起他。
5樓：成亦菡
有時候老師晚上上課的時候就跟我們說閒話，她說這叫“嘮家常”，她就講她小時候的事情，小時候家境不錯（當時我們就說怪不得這麼有氣質，可溫婉了）。有一次早自習的時候我們在背語文，她說你們別背語文了，這幾篇文章大家肯定都背過了，快看看別的需要背的（她不是班主任），對，背背別的，就是這麼任性。
6樓：獨身女王
我們初中語文老師，女的，大概三十多歲，個子高高的，保養的也特別好，第一次接我們班的時候，我們班當時語文成績倒數，她教了我們之後，第一次考試考了年紀第二，所有人都震驚了，期末考試前，老師跟我們說，這次一定也要考好，以前的考試是月考，其他老師都說是我漏題給你們了，這次考試是期末考試，所有人都提前看不了試卷，這次咱們要是還考第一第二，那些老師們就沒話說了吧，後來我們語文考了年級第一，再也沒有老師說我們作弊了。
7樓：褚詩琴
有一次她找我談話，說我的成績就跟坐過山車似的忽上忽下，邊說手邊動著，我又要做出一副嚴肅的表情，她看著我說“你想笑就笑出來，一副哭笑不得的表情，我看著替你難受”特別好的乙個老師，我們都特別喜歡她。
8樓：辰星
我們班主任平時和我們耍的很好，她年齡比我們大不了幾歲，還是個女孩子。平常的動不動就給我們耍小性子，上課的時候還做一些調皮的動作，說話就像我們的大姐姐，她的課我們都非常喜歡上。當然她更是乙個負責任的班主任，真的，在大學裡乙個負責任的班主任很重要，如果你不是乙個很有自制力的學生，那麼乙個負責任的老師是多麼重要。
所以說我覺得乙個對學生負責任，對學生很好的班主任就是乙個可愛的老師。
擁有乙個有氣質的班主任，是什麼感覺的？
9樓：肉肉
擁有乙個有氣質的班主任是什麼樣的一種體驗呢？我相信每個人在學生階段都有乙個令人印象深刻的班主任吧，班主任，其實就是乙個班級的領導，管理著班級的秩序和紀律，所以說對於乙個學生的影響還是非常大的，乙個好的班主任，能夠對學生一生的學習生活帶來很大的幫助，乙個有氣質的班主任，其實就是乙個有涵養的班主任，對我來說，擁有乙個有氣質的班主任，就是一種非常溫馨的體驗。
針對這個問題，不知道大家會有什麼樣的呢？我認為每個人在學生時代都有乙個令人印象深刻令人難以忘懷的老師吧，我認為大家每當想起自己學生時代的老師，往往都能夠想起到自己的班主任，因為班主任是陪伴自己時間最長的乙個老師，班主任不僅僅管理著學生的日常學習，還管理著學生的日常生活，乙個好的班主任，對於乙個學生一生的影響，其實是非常大的。<>
乙個有氣質的班主任，究竟是什麼樣子的？有的人認為乙個有氣質的班主任，應該就是溫柔的老師，有的人認為乙個有氣質的班主任就是乙個有涵養的老師，其實，我認為以上這些的都是有道理的，在我的學生時代，也曾經遇到過乙個有氣質的班主任，在我看來，乙個有氣質的人就是乙個有涵養的人，他在面對很多學生不同的學習能力的情況下，還能夠非常有耐心的教導，這讓我受益匪淺。<>
因為在我學生時代，學習成績並不是特別的好，但是他並沒有放棄我，他還是非常有耐心的教導我，給了我信心，給了我對學習的熱情，所以說我對這班主任的印象非常的深刻，我認為老師不僅僅是起著乙個教書育人的責任，更是乙個培養學生思想觀念的重要責任，非常感恩我學生時代的每一位老師。<>
10樓：墨說古今
擁有乙個有氣質的班主任就和擁有乙個有氣質的家長一樣，會感覺很驕傲，感覺很自豪，一下子都會變得非常自信。
11樓：東斌學長
對於這樣的班主任對男同學來說，可能就是他們心中的女神，對女同學來說就是他們學習的榜樣。
12樓：幸福小豬豬
會讓整個班級的學生都非常敬仰老師，而且在平時的生活習慣中也會不自覺的向老師看齊，也會變成乙個個有氣質的孩子。
有乙個有趣的班主任是一種怎樣的體驗
13樓：嬴傲
做乙個有趣的班主任，我相信很多學生都願意聽你的課，或者說覺得自己分到這樣的乙個班級也是感到非常的幸福的，因為別的班的可能都會比較羨慕你們班的學生。因為在上學的時候，每乙個人都希望自己能夠分到乙個不錯的班級，或者說遇到乙個不錯的老師，如果說真正的遇到乙個很有幽默感的這種班主任，我相信你們的學習也會非常快樂和幸福的。
因為在學校學習本來就是一件枯燥乏味的事情，如果說你不能夠從容別的地方找到一些樂趣，那麼我相信可能也會感到非常的沒有意思，所以說在遇到乙個非常有意思的班主任，那麼我相信你們整個班級的成績也會非常的好，因為你們都是在玩的過程中開始學習的，所以說我們在面臨這種過程當中最好的辦法就是尊重這樣的老師。
每乙個人都有不，結果每乙個人都有不同的方式，所以說有的老師他在授課的過程當中可能會表現的比較有意思，學生能夠聽進去，這樣就能夠讓很多的學生容易接受這樣的乙個知識點，再加上平時的一些個練習課反覆的考試，我相信這班裡學生成績他們都是非常不錯的。
因為這，他們能夠讓你從樂趣當中學到一些知識，他們也是用心良苦，所以說我們在面臨這種情況的時候，因為要理解老師的一些個意思，也就是說在課堂上盡可能的做到認真聽講，老師講的一些內容。其實老師在設計自己給教案，他們也是經過了一番用心良苦或者說精心設計的，你必須要認真聽講，因為過了這個村兒可能以後就不會遇到這樣的老師。
所以說有趣的班主任真的能夠給學生們帶來一定的知識上的收穫和情感上的豐富吧。
班主任怎樣引導學生愛學習，作為乙個新班主任，如何讓學生快速的喜歡你
要培養乙個積極向上的班集體，使每個學生在德智體美等各方面都得到充分的發展，形成良好的個性，班主任就必須盡可能地抓住一切機會調動學生的積極性。調動積極性的各項措施，按其實質來說就是採取各種形式的激勵手段。激勵行為對於挖掘學生的內在潛力，調動其創造性 主動性，對於鼓舞士氣，增強班集體凝聚性，使更多的學生...
大家認為乙個好的班主任應具備什麼能力？
面對學生違反紀律不能過於激動，要敢於忍耐，學會克制，只有冷靜才能客觀公正，才能化解問題，否則容易走向極端，後果不可收拾。班主任工作需要思考的能力，班級的事物繁雜，問題層出不窮，各種不同問題存在都需要班主任去解決，班主任要善於思考，靈活解決班級管理中存在的各種問題，在總結和思考過程中，推動班級健康發展...
我是高三補習班的班主任，班級有個男生和我關係特別的好。課下也總是欺負我和我鬧
這個男生和你關係不是挺好，應該是超常的好。老師你也是從高中學生時期過來的，這個時期的男生對於你來說應該so easy啊。所以老師別忐忑，他跑不出您的五指山的 高三補習班的班主任，班級有個男生和你關係特別的好。課下也總是欺負你和你鬧，你覺得他喜歡你，但不定是男女之情吧，也就是你對那男生有意思了 無論你...