1樓：一樽墨趣
一樽墨趣書法：讀書沒有用，讀對書有用。
關於開卷未必有益的資料
2樓：匿名使用者
我認為開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養身心，但「開卷」只是「有益」的必要條件，而不是充分條件。
漢代劉向曾說過：「書猶藥也，善讀之可以醫愚。」書既然是藥，就具備兩種功能：
一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人於死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特拉的《我的奮鬥》，受其不良影響而論為希特拉的殉葬品。
不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你戕害」。一點也不假，現在就有一部分同學迷上了武俠或言情**，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課「丟」在一邊，導致學習成績一直往下降，最後造 成竹籃打水一場空。試想，「開」這樣的書「卷」，能說是「有益」的嗎？
一本好書勝過珍寶，一本壞書比乙個強盜更壞。」因此，開卷是否有益，得先看開什麼卷。
有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態度去讀書，試問，這樣的「開卷」，又何益之有？
開卷有益」這個成語，作為強調讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為「開卷」就「有益」的斷語，卻是不妥當的 我們覺得有的人讀了很多書，他好的沒有學到，壞的倒學了不少。我們認為開卷未必有益，是覺得現在市場上有許多書，內容不健康，它們根本無法對人類的發展起到任何作用，反而還有負面的影響。我們認為現在人們閱讀，只有選擇性的閱讀才能有所收穫，那些不加選擇的閱讀對增長人的才幹是沒。
3樓：匿名使用者
20年代的德國，不少人看了希特拉的《我的奮鬥》，受其不良影響而淪為希特拉的殉葬品。
關於開卷未必有益的資料
4樓：匿名使用者
其實開卷是有好處的，就看你這位老師會不會出題，出什麼要的提 這才是最重要的。
開卷有益還是開卷未必有益？（理由5條）
5樓：匿名使用者
開卷能讓我們增長知識。
6樓：n溫文爾雅
多少年的老問題了。。
為什麼說開卷未必有益？
7樓：這傷狠美
開卷未必有益。
開卷有益」。這話自從宋太宗趙光義說過以後，至今已有一千多年了。千年以來，它為無數人所接受，口耳相傳，奉為至理名言。
父母對子女、長者對晚輩常常要教導或督促他們「好好讀書」，認為只要讀書就會獲得知識，得到好處。因此，人們常說：「書中自有千鍾粟」，「書中自有**屋」，「書中自有顏如玉」。
其實，開卷是否有益是要看書的好壞而定的。那書是好書，開卷便有益；而如果那書不是好書而是壞書，開卷就非但無益而且有害。近年來我們的書刊市場上出了許多好書，但也出了不少壞書。
你到大大小小的書店書攤書市去走走看看，隨處都能找到幾本壞書。什麼《馬屁精》啦，什麼《損人大全》啦，什麼《面子學》啦，等等，這類教人學壞的書，對青少年讀者只有毒害和腐蝕作用，而無任何益處。至於那些宣揚各種消極頹廢、玩世不恭的思想情趣、人生哲學的書，表現黃色腐朽的生活方式的書，那就更是開卷有害的了。
講開卷有益的人，絕大多數是出於好心。他們講開卷有益，本意就是講的讀好書。但是，現在的世道很複雜，也確有某些人為了某種目的，把壞書當作好書向世人特別是青少年推銷。
他們也說開卷有益，可那卻實實在在是對讀者有害。
現在的青少年，大多有強烈的上進心和求知慾，愛好讀書，但他們往往欠缺辨別力。我以為，我們的大眾**，知名專家，青少年導師們，有責任經常提醒他們讀書一定要多讀好書，至少要讀無害的書，而絕不能去讀壞書。開卷未必都有益。
讀書破萬捲，下筆如有神」，人們歷來提倡多讀書，但現代社會中，開卷卻未必有益。
最重要的是「開卷」不能良莠不分。菲爾丁說過：「不好的書，就象不好的朋友一樣，可能會背叛你。
別林斯基也曾這樣告誡我們：「不好的書，告訴你錯誤的概念，使無知多得更無知。」對於那些表現低階、庸俗趣味的「卷」，我們一定要提高警惕，增強免疫力。
關於開卷未必有益的資料
8樓：wo鑿箌m了
如果盲目開卷，未必有益，如不加選擇地開卷，總會事倍功半，害多益少！
古時候，值得儲藏的書都是刻在竹簡上的，竹簡的製作很繁瑣費力，首先要選擇上等的青竹，削成長方形，再用火烘烤，一方面是為了鐫刻容易，一方面可以防蟲防蛀，然後，鐫刻文章，刻好後，再把一片片單片用絲繩或皮革割成的細繩裝訂成冊，所以很笨重。有個成語「汗牛充棟」就是形容藏書太多，運輸時牛累得出汗，存放時可堆至屋頂。戰國時的學者惠施外出遊學時，就帶了五車書，後人就用學富五車來形容乙個人知識淵博。
這種書簡只有有錢的大戶人家才能買得起。平民百姓就成了「書非借不能讀也」了。正因為如此珍貴，才決定了古代的書卷卷經典，自然就有了開卷有益一說。
所以理解乙個詞語不能離開年代背景的。
如今，造紙業發達了，書籍相對就廉價了。什麼書都可以在世面上流通，開卷就未必有益了。但這也不是絕對的，是否有益還要看人的，道德高尚的人看邪書，也能受益，道德低下的人看正書也會別有用心。
孔雀吃了蜈蚣、毒蛇等毒蟲後，不但不死，羽毛反而更艷麗、漂亮。如果還沒有孔雀的本事時，毒就是毒，而不是漂亮的羽毛！荷花出淤泥而不染，其它的花無論多麼高貴，都做不到。
真正有修養的人不拒世俗，蒙塵所染反而轉化為智慧型，處處圓通無礙。讀的書越多，智慧型越高超，傳播智慧型的時候，方便也多。沒修養的人，世俗就是世俗，不僅染自己還要染他人。
高潔的人懂得潔身自愛，不去沾染世俗，不過，離智慧型還有一段距離。
人要真正成熟，就要磨練自己的性格，要在世俗中跌打滾爬，在世俗中把自己的所學融為智慧型。才能為社會作出貢獻，僅僅才高八斗是不夠的，沒有乙個良好的人際關係就不能發揮作用，所以說，修養才是人生的最大智慧型，中國缺的是管理人才，不是技術人才。
開卷未必有益的理由是什麼,關於開卷未必有益的理由
因為答案在書上是找不到的，就算找到了，也是不全面的。由於答案不全面，你和老師之間的關係，就成為了你能否得到高分的乙個門檻。相同的答案，不同的人就會有不同的分，話語權在老師的手上。看你順眼，平時表現都不錯，那老師就可以給高分了 看你不順眼，平時表現又不好，老是調皮搗蛋的，那老師給低分，你也沒有理由反駁...
開卷未必有益 急，開卷未必有益的意思 要清楚。
開卷未必有益包含兩層，一層是開卷不一定有益 另一層是開卷也不一定沒益。人們常說 開卷有益，看書有益。但 是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那 開卷有益 也就未必有益了。因此應該選擇有利於閱讀的環境，採用正確的讀書姿勢，選擇讀那些有益身心健康和個性成長的書籍。合理地安...
開卷有益對還是開卷未必有益對？
開卷有益的由來是宋太祖說過 只要是讀書 總會有好處的 自此，開卷有益便成為乙個成語。大家也許想問，為什麼要講這個呢？道理很簡單，關鍵在於 總 字。這說的是總會有好處，而不是只會有好處。所以說，開卷有益需要論證的是讀書是有益處而不是讀書無害。千萬別被反方纏到這。不然一定會輸。原因看完後面的就會明白 對...