1樓：啞巴大概
16.任選一句品味語言，注意加點詞語。（4分）
a. 我正為這粒小蟲的短視和盲目好笑，它已過了我的指甲蓋，到了指尖，頭一低，沒掉下去，竟從指頭底部慢慢悠悠向手心爬去了。「竟」有出乎意料的意思，「慢慢悠悠」寫出小蟲爬行的悠然自得，反襯出「我」嘲笑蟲子的自以為是。
b. 也沒看清咋打的，好像兩隻牽在一起，先是用口咬，接著那只騰出乙隻前爪，掄開向這只臉上扇去，這只便。
倒地了。從「牽」、「咬」，到「騰」、「掄」「扇」，一系列的動詞用擬人手法生動地寫出螞蟻打架的激烈，情趣盎然，也暗示「我」給螞蟻幫的是倒忙。
17.文末說：「我這顆大腦袋，壓根兒不知道螞蟻那只小腦袋裡的事情」。
文章中有好幾處與此呼應的句子，請細讀原文，指出其中兩處，並據此談談本文主題是什麼。 (6分) 呼應的語句有：這下該我為自己的眼光羞愧了。
人的自以為是使人只能走到人這一步。反正我沒搞清楚，還是少管閒事。我又想錯了。
我又搞錯了。(寫出其中兩句即可，2分)本文主題：本文揭示了人對自然生物的無知與隔膜，反思批判人類的自以為是。
4分）18.本文原標題是「三隻蟲」，後來才改為「走向蟲子」。你覺得哪個題目更好，為什麼？（4分）「三隻蟲」只是點。
明觀察物件，而「走向蟲子」，則有主動地接近它、了解它、理解它的意味，更能體現作者的寫作意。圖。
重點寫了前兩件事,第三件事寫的比較簡單這樣的寫法叫什麼？
2樓：隨隨便便小意思
一詳一略寫法是記敘文寫法。
所謂詳寫，是指對能直接表現中心意思的主要材料加以具體的敘述和描寫，放開筆墨，寫得比較充分；所謂略寫是指對雖與表現中心意思有關但不是直接表現中心意思的材料，少用筆墨，進行概括式的敘述。
在一篇文章中，詳寫和略寫是對立統。
一、相輔相成的。沒有「詳」，就無所謂「略」;沒有「略」就無所謂「詳」。詳寫的內容必須是主要的，次要的不能詳寫，否則文章就羅嗦、冗長，材料堆砌，淹沒了中心意思；但詳寫必須有略寫配合，略寫補充詳寫，使文章繁簡適當，重點突出。
可見，詳寫和略寫是兩種互為補充的表達方法。一般地說，詳寫經常用來表現「點」的情況，反映事物的深度；略寫則往往概括「面」的情況，反映事物的廣度。
簡括地說：最能直接的、具體生動地表現文章中心意思的地方要詳寫；同表現中心意思有些聯絡，完全不寫，就會對主要方面有影響——或者使情節不完整，或者使內容顯得單薄，或者使詳寫部分缺少陪襯，這些屬於不能不寫但又不必詳寫的，就要略寫。
詳寫和略寫】
所謂詳寫，是指對能直接表現中心意思的主要材料加以具體的敘述和描寫，放開筆墨，寫得比較充分；所謂略寫是指對雖與表現中心意思有關但不是直接表現中心意思的材料，少用筆墨，進行概括式的敘述。
詳寫和略寫的關係】
在一篇文章中，詳寫和略寫是對立統。
一、相輔相成的。沒有「詳」，就無所謂「略」；沒有「略」就無所謂「詳」。詳寫的內容必須是主要的，次要的不能詳寫；但詳寫必須有略寫配合，略寫補充詳寫，使文章繁簡適當，重點突出。
可見，詳寫和略寫是兩種互為補充的表達方法。
如何確定詳寫和略寫】
依據文章的題目，確定寫作的重點；
依據文章的中心，分主次材料；
依據文章的內容，點面結合。
最能直接的、具體生動地表現文章中心意思的地方要詳寫；同表現中心意思有些聯絡，不能不寫但又不必詳寫的，就要略寫。
在處理詳略的問題上，最容易犯兩種毛病：一是掌握的材料多，就多寫、濫寫；掌握的材料少，就少寫，或不寫。二是喜好的、熟悉的就多寫，反之則少寫，或不寫。
我們一定要注意避免這兩種問題的出現。
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快樂的我作文要求概括三件事，快樂的我作文500字要求概括三件事
快樂就像在天上高飛的風箏一樣，雖然你看不見它，但線在你手中，它不會飛遠，只要你願意，快樂就會隨時圍繞著你，知道永遠，在我的世界裡，有許許多多的快樂在向我招手。古語曰 學海無涯苦作舟。可我卻感到學習雖然辛苦，從中體驗到的快樂卻是無與倫比的。課堂上，老師親切 和藹地為我們傳授知識，鼓勵 肯定的眼神，讓我...
人生最重要的三件事是什麼人生的三件大事是什麼？
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