1樓：血無色丶黑界
老師好缺德喲，寫了一次，還要寫。
2樓：匿名使用者
哈哈，跟我一起等死羅，我還沒寫呢。
胡適的《我的母親》課文中寫了母親哪幾件事？
3樓：e拍
一是對我的管教，二是作為當家的後母如何處理家庭的難事和矛盾，三是如何對待他人對自己人格的侮辱。
具體來說，對我的管教，主要寫了學習上的督促和做人上的訓導，表現了母親對我既嚴格又慈祥，即她「是我的嚴師，我的慈母」。
在學習方面，天剛亮時，她把我的衣服穿好，催我去上早學；在做人方面，除了寫每天早晨對我的教育外，重點寫了我因說了一句輕薄的話而受到的重重責罰。
寫母親作為當家的後母當家之難，主要寫了三件事：
（1）如何在除夕之夜對付敗家子大哥的債主，表現了母親寬容的度量和善良的品性；
（2）如何與我的大嫂、二嫂相處和如何對待她們妯娌之間的矛盾，表現了母親容忍、溫和的性格。
（3）寫母親受了人格上的侮辱非常生氣，直到叫那個說了不負責任的話的五叔當面認錯賠罪才罷休，表現了母親剛氣的一面。
擴充套件資料
寫作背景
《我的母親》是現代著名學者胡適的作品，胡適的母親馮順弟是舊社會傳統的「母親形象」，她23歲守寡，一直守了23年，受盡了人生的痛苦和折磨，而最大的痛苦莫過於許多親人相繼死去。
為了她唯一的兒子胡適，她含辛茹苦，把全部希望寄託在兒子身上，她忍受一切，掙扎著熬過了23年。她寧可自己遭受困窘，也要供胡適讀書，她處處為兒子設想，是一位注重智力投資的開明的母親。2023年11月，她歷盡寡居的艱辛，離開了人世。
這是一篇自傳體散文，作者通過具體的事例，回憶了母親對自己的教育、關心以及與家人和睦相處的過程，展示了母親對自己的愛和母親善良、寬容、有剛氣的性格特徵，表達了作者對母親的感激和懷念之情。
該文沒有花哨的文字，沒有華麗的比喻，語言簡潔流暢，舉重若輕，顯示了白話文的美感與魅力。
全文一共分為三個部分：
第1部分（第1~4自然段）：回憶作者九歲前的若干經歷，為寫母親做鋪墊。
（1）交代自己性格的主要成因——來自自身原因和母親原因（社會環境）。
（2）寫自己愛學習的性格和兒時最活潑的遊戲。
（3）寫兩次失去發展的機會。
（4）自然過渡。
第二部分（第5~12自然段）：寫母親對我的教育。
（1）母親對我的「教之嚴，愛之慈」。
（2）母親的寬容隱忍、仁慈溫和。
（3）母親很剛氣的一面。
第三部分（第13自然段）：寫母親對我的深遠影響和表達對母親的感激之情。
4樓：匿名使用者
催我早起去上早學 ——慈祥
我說了輕薄的話，母親狠狠懲罰了我——嚴格
除夕之夜，有追債的人來討大哥欠下的債務，母親臉上不露一點怒色，也不罵大哥——善良寬容
受了兩個嫂子的氣，她只是忍耐，實在不行，才自己哭一場發洩——容忍溫和聽了五叔的話當面質問，不受一點人格上的侮辱——正直剛烈
5樓：匿名使用者
1．叫我早起，聆聽教誨，「催」去上學；
——慈祥
2．我說了不該說的話，她重重責罰我；
——嚴厲
3. 母親用舌頭舔我的病眼。
——關心我
4．除夕夜從容對付債主，她對敗家的大哥從不罵一句，臉上從不露出一點怒色；
——寬容的度量和善良的品性
5．如何與「我」的大嫂、二嫂相處以及對待她們之間的矛盾；
——忍讓的氣量
6．受了人格上的侮辱，非常生氣，直到叫那個說了壞話的五叔當面認錯賠罪才罷休。
——正直剛烈
表現了母親那無比深摯的愛和優秀的，善良的品性。
6樓：匿名使用者
a．叫我早起，聆聽教誨，「催」去上學；
b．我說了不該說的話，她重重責罰我；
c. 母親用舌頭舔我的病眼。
d．除夕夜從容對付債主，她對敗家的大哥從不罵一句，臉上從不露出一點怒色；
e．如何與「我」的大嫂、二嫂相處以及對待她們之間的矛盾；
f．受了人格上的侮辱，非常生氣，直到叫那個說了壞話的五叔當面認錯賠罪才罷休。
這些事情突出母親
她是一位恩師，對我諄諄教誨；對我要求嚴格，卻從不拿孩子出氣；氣量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、溫和，從來沒有一句傷人感情的話；但也有「剛氣」的一面
7樓：匿名使用者
不拿小孩子出氣，氣量大，性情好，事事留心，事事格外容忍，待人仁慈，溫和。
8樓：紫恨軒
體現了母親寬容和要強
1．叫我早起，聆聽教誨，「催」去上學；
2．我說了不該說的話，她重重責罰我；
3. 母親用舌頭舔我的病眼。
4．除夕夜從容對付債主，她對敗家的大哥從不罵一句，臉上從不露出一點怒色；
5．如何與「我」的大嫂、二嫂相處以及對待她們之間的矛盾；
6．受了人格上的侮辱，非常生氣，直到叫那個說了壞話的五叔當面認錯賠罪才罷休。母親是一位恩師，對我諄諄教誨；對我要求嚴格，卻從不拿孩子出氣；氣量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、溫和，從來沒有一句傷人感情的話；但也有「剛氣」的一面。
9樓：單手拿西瓜
1．概括地說，寫了母親三個方面的事：一是對我的管教；二是作為當家的後母如何處理家庭的難事和矛盾；三是如何對待他人對自己人格的侮辱。具體說來，寫對我的管教，主要寫了學習上的督促和做人上的訓導。
在學習方面，天剛亮時，她把我的衣服穿好，催我去上早學；在做人方面，除了寫每天早晨對我的教育外，重點寫了我因說了一句輕薄的話而受到的重重責罰。寫母親對我的管教，表現了母親對我既嚴格又慈祥，即她「是我的嚴師，我的慈母」。寫母親作為當家的後母當家之難，主要寫了三件事：
（1）如何在除夕之夜對付敗家子大哥的債主。通過這件事表現了母親寬容的度量和善良的品性；（2）如何與我的大嫂、二嫂相處和如何對待她們妯娌之間的矛盾。這件事表現了母親容忍、溫和的性格。
（3）寫母親受了人格上的侮辱非常生氣，直到叫那個說了不負責任的話的五叔當面認錯賠罪才罷休。這件事表現了母親「剛氣」的一面。
10樓：2班何澤宇
1）喚我起床，催我上學——諄諄教誨，嚴格督促。
（2）母親從不在外人面前打我、罵我——保護孩子自尊心，教子有方。
（3）我說輕薄話，受重重責罰——教子嚴。
（4）用舌頭舔我的眼病——愛子深。
（5）新年之際，大哥的債主討債，母親從不遷怒別人——寬容、溫和、仁慈。
（6）忍受兩個嫂子給她的氣，不可再忍時，便以痛哭解心中之苦——寬容忍讓。
（7）受「辱」後，非常生氣，討回公道——有剛氣。
由此可看出母親是乙個教子有方，對子嚴格，寬容忍讓，仁慈溫和，有剛氣的人。
11樓：匿名使用者
既嚴厲又慈愛的，我們老師說的
12樓：匿名使用者
溫和，慈祥，剛氣，嚴厲，寬容，善良，正直。
13樓：匿名使用者
表現了母親那無比深摯的愛和優秀的，善良的品性。
14樓：得不到糖
第一部分：（1-4）：寫我的性格及成因
第二部分：（5-12）：回憶母親
第三部分：（13）：母親對我的影響深遠
15樓：——唐小貓
母親要求嚴格，氣量大，性子好，仁慈溫和，寬容隱忍。
16樓：匿名使用者
我也想要這個問題的答案
17樓：匿名使用者
懷念你讓他反應u盾他的鬼話個好女孩結婚
仿照八年級下語文書胡適的《我的母親》寫一篇作文,名字《我母親二三事》
18樓：匿名使用者
母親啊 我藉著你的力量伸出頭
解放了我幽囚的自已
母親啊呀我看著你的笑臉伸出手
19樓：匿名使用者
晚上12點13分，樓房角落可以看見乙個原地踏步走的孩子，看不見他的臉，如果沒將這訊息傳5個帖子，將家破人亡，被那個死於非命的孩子奪取心臟
模仿胡適的《我的母親》，幫我寫一篇作文，不可以是抄襲的。要先寫自己感受不到母愛，先抑後揚，選材新穎
20樓：匿名使用者
高一作文《母親與傘》作者：週登
漸漸地，你不再阻止我擅作主張，不再為我的成行指引路牌；不再為我在風吹雨打裡撐起一把保護的雨傘；而我，因為有了這把雨傘才得以在成行的道路上摸索前行，走出一片海闊天空……
一把奪目的紅傘在風雨輕盈穿梭，像一片紅梅在茫霧間清晰可見。他就像手中撐起的紅傘，隨著帶有絲絲涼意的信風輕輕地飄了過來，我用清澈的眼神往著她，乙隻溫暖厚實的手掌一把托起我，紅傘替我擋住氾濫的雨水，安穩的躺在她的懷裡，然後，我們在雨裡宛如一陣活力四射的春風，在那裡促漸模糊，不、變小，變小……
好多年過去了，又是乙個多雨的季節。烏雲密布，成長有太多太多煩惱，就像這烏雲密布，慢慢把這種明淨清澈暈染出去，雨不再清澈透底，那把紅傘也消失了，取而代之，是笨重的小車。車裡的人，少了活力四射，進來的人，多了逆境與疲倦；我與母親，就好比這多變的天氣，時而晴空萬里，時而傾盆棸雨，爭執同溫情，總被「代溝」牽絆；外面依舊傾盆大雨，但那安穩的活力的感覺，難免增了不少乏味。
日月交織，歲月如偷，當年清澈無比的眼神只能在如今在如今殘酷現實的社會起反應，漸漸地，那把傘在我眼線似乎可有可無。
一把熟悉的紅傘……是母親，她又來接我了，我幸福的等她一路走來，然後安然的躲在紅傘下，她幫我接過手裡的書物，另乙隻則吃力托起大紅傘……
母親……好像變矮小了。一路上，她總是左手換一下，右手換一下，看起來傘很重，我看不過去，提議讓母親把傘交給我撐，當他把傘給我接時，這才感受到，母親的手依舊溫暖、厚實，就是這隻手，幫我撐起撐起大傘，不然我接觸雨的「侵犯」，就是這雙滿是老繭的手，為我鋪好一條大路，好讓我不受風阻，勇敢前行。
看著母親蹣跚的腳步，不由感嘆，歲月神偷，母親的腳步不再輕盈，不再活力，可她的手永遠厚實、溫暖，雖託不起我那一片天，卻依舊託著我心中的依靠。我又找回當年活力、安然自得的感覺了。原來母親對我的愛一直沒變，變得是她臉角輪廓的歲月流逝，那麼就讓我用自己的風華正茂為母親的年輪填補粉底吧！
雨中，一片待放的紅梅在茫茫迷霧裡促漸變小，變小……
21樓：匿名使用者
自己都抄襲，還叫別人不能抄襲，自己不都是在抄襲嗎！
仿寫胡適《我的母親》第六段首括句寫一篇關於記憶中母親的作文，字數600字
22樓：匿名使用者
《我的母親》 慈母手中線，遊子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報得三春暉?
」都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親,都說人世間有一種最美麗,最溫和的聲音,那就是母親對兒女的呼喚,都說這個世界上有乙個最偉大、最無私、最勤勞的人,她,還是我們的母親！ 我已不記得母親在我還是個頑童時的模樣，當她的形象深深刻入我的心靈時，她彷彿就已不再年輕。我數著無情地悄悄爬上母親額頭的皺紋，我數著母親被歲月染白的隱藏於黑髮之中的銀絲，我數著母親手上因操勞而變得粗糙的紋路，我始終無言——這世上能用什麼言語來表達我此時的情感呢！
早晨，我背起書包去上學，母親總要憐愛地看看我，她總要趁我走到門口時，又匆匆回到廚房拿來乙份早點，勸我再多吃一點兒，哪怕我只咬上一口；她總要目送我出去，然後在門口叮囑：「路上小心！」這樣的早晨我已記不清有多少個，這樣度過的日子已有十多載！
也許這在許多人看來僅僅是些稀鬆平常的小事，但是仔細想想，這些平常的小事裡，不正蘊含著一位母親深厚的感情嗎？記得有這樣乙個故事： 乙個年輕人得了重病，醫生告訴他需要用他母親的心來**，年輕人不忍心。
母親聽說了，毅然剖開自己的心臟，讓他拿著快去找醫生治病。年輕人捧著母親的心奔向醫院，卻在崎嶇的路上摔了一交，那跌落的心臟發出溫柔關切的聲音：「孩子，你摔疼了嗎？
」 這是乙個感人的故事，它讓人驚嘆於母親的偉大。乙個人最先會說的往往是「媽媽」這個詞，但是，母親僅僅賦予了你生命嗎？她僅僅撫育了你成長嗎？
她僅僅是你痛苦時可以與之傾訴、歡樂時可以與之分享的人嗎？不！那位毅然剖心為兒子治病的母親，已經充分說明了這一點.
請再看現實生活中的故事： 在一次大**中，年輕的母親把身體彎成乙個弓形，頂住了塌下來的屋頂，而把她的幼子放在自己胸前。當人們發現這母子二人時，這位偉大的母親,早已停止了呼吸，而她的孩子卻在她弓形的懷抱裡維繫著生命。
這就是母親！她用自己的身體把她的孩子同那個可怕的世界隔開，在那種情況下仍不忘給孩子乙個舒適的懷抱,她用自己的生命換來了孩子的生命，而她的臉上卻無半點兒遺憾。這就是母親！
我想，倘若真有在天之靈，這位母親得知孩子安然無恙時，一定會欣慰而幸福地笑出來。她決不會抱怨，決不會後悔。這就是母親！
讓我們看看母親眼角漸漸爬上的魚尾皺紋,那是歲月的滄桑奪去了母親的青春;讓我們握著母親那佈滿絲繭的手,那是母親拉扯我們成長的一雙手;望著母親日漸憔悴的面容,那是為兒女成長操勞了一生的見證! 有乙個人， 她永遠佔據在你心裡最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這乙個人，叫「母親」；這一種愛，叫「母愛」！ 反正我寫好了，看不看隨你
胡適《我的母親》分為哪幾大段，《我的母親》胡適 文章分段問題
一 1 4 我童年的身體和性格特點，表達對童年往事的追憶和惋惜，同時為後文寫母親對我的影響做了鋪墊。二 5 12 我收到母親嚴父班的管教與慈母般的關愛，學習上的督促，做人上的訓導直接教育 言傳 5自然段 喚我起床 催我上學 諄諄教誨 嚴格督促 6自然段 嚴父。從不在外人面前打罵我。保護孩子自尊心，教...
仿寫胡適的《我的母親》作文,仿寫胡適的《我的母親》作文，800字
我的母親 我的媽媽快40歲了,有一頭長長的捲髮,在她彎月兒似的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,炯炯有神.她的嘴唇紅豔豔的,雪白雪白的,個子很高,不胖不瘦,額頭上有幾絲淺淺的皺紋,臉上常常掛著微笑.媽媽為人善良,她從小就教導我做人要誠實,待人要寬厚.我媽媽的手很靈巧,並且很體貼.她喜歡穿黑的衣服,喜歡看電...
老舍的我的母親和胡適的我的母親中的母親有什麼共同的特點又有什
一 共同點 都體現出來至愛親情 二 區別 老舍的母親是乙個勤儉 倔強 為人熱情 最會吃虧 有堅強的性格的人胡適的母親是胡適的恩師 嚴父 慈母。老舍我的母親和胡適我的母親有哪些共同之處 相同點 這兩篇都是回憶性的敘事紀實散文,都表達了 至愛親情 的主題.不同點 在選材上有明顯的不同.胡適是擷取作者記憶...