我和( )的作文,作文 我和( )

2023-04-12 20:15:07 字數 4869 閱讀 8837

1樓:醉石

我和她(他)的作文,這樣可以吸引讀者的眼球。也可以抒發下自己的情感。

作文·我和( )

2樓:我叫徐曉慧

這就是我的祖國。

我祖祖輩輩都生活在中國,除了旅遊以外,都沒有踏出過國門半步,祖祖輩輩的深情讓我對這裡有著深切的愛,五千年的風雨飄搖,今天我們迎來了乙個嶄新的時代。

心中似乎有豪言壯語要在我嘴中說起,卻不知從何說起,祖國太過偉大,怪我太才疏學淺,不能用豪言壯語來書寫你的富強,我只能用真情來讚美你,你聽得到嗎?我的祖國母親啊,你的土地生活著一群勤勞智慧型的人們,他們都是龍族兒女。

也許在之前你看到一場大災難,但是在災難面前,龍族兒女絕不後退一步,用鮮血來捍衛祖國母親的尊嚴,祖國還是祖國,還是青春永駐,是多少英雄的鮮血換來的,多麼堅強的民族,傲立在世界的東方,受了傷但我們從未倒下,八年艱苦的抗戰,證實了我堅毅的民族。

但是我有時也會聽到這麼一兩耳朵,我不想多說,可不得不說,龍族兒女啊,我聽說外國那些中文標語不要亂扔垃圾、不許隨地吐痰,是寫給你們看的,你是要彰顯乙個民族的文化嗎?以後跨出國門做這種事,請你說自己是日本人,文明古國沒有這種隨便不得體的人。

中日因為釣魚島問題爭端,雙方僵持不下,我不主戰,但是戰爭來了,災難降臨到每個人頭上,我想說別忘記你是乙個中國人,寧做流浪漢,不做亡國奴的骨氣有沒有,不要讓對手小看了我們中國人的血性,龍族兒女當自強。

這就是我的祖國,我對他有深深的愛,雖然沒有憂國憂民吧,但是這一點擔憂總是有的,我祝願我們的祖國繁榮昌盛,欣欣向榮。

3樓:超高校級的喰種

那天,我懂了。

那天,我懂了,爸爸不是真打我。

事情發生在星期天下午,我吃完中午飯就有朋友找我玩。出門時爸爸還特意說:「作業做完沒?

爸爸點點頭,這下我才出去。我和朋友玩了個天昏地暗才回來,看見爸爸媽媽正在看電視,媽媽說:「航國,把今天的作業拿來讓我看一看做的怎樣。

」我一下便慌亂起來了,因為作文就根本沒有寫,我急中生智想了乙個辦法:「語文作業怎麼找不到了,媽媽您先查一查數學和英語作業好嗎?」於是我把數學和英語作業遞給了媽媽。

可是,媽媽把我的謊話揭穿了,她說:「兒子作文紙還在原地呢,你撒謊也不動動腦子。」爸爸也站了起來看著我,我瞟了一眼,他滿臉寫著一種憤怒與失望。

還沒有來得急解釋,爸爸上前就是一腳,然後問我:「怎麼不誠實!」話音未落又是一腳,我嚇得渾身發抖,向爸爸道歉:

「爸爸我錯了,再也不撒謊了。可這時候的爸爸就像乙隻憤怒的獅子,那裡允許我蒼白的解釋,拳腳相加好一頓暴打。

我真的知道錯了,當爸爸讓我站起來時,我才感到四肢痠痛,在那一剎那間,我對他充滿了憤怒之感,要把他……。然而我真的錯了。

爸爸他我叫到我的臥室裡,給我講為什麼打我,他說:「乙個人無論做什麼事,都要懂得先怎樣做人,小小就不誠實,長大會生活在謊言中。一次撒謊得逞,就會習慣成自然。

爸爸不想讓你變成乙個愛撒謊的孩子,你懂嗎?」我下意識的點點頭。爸爸說:

「那你就好好想一想。」便從我臥室出去了。

我乙個人坐在書桌旁,滿腦子是我說謊和爸爸打我的情景。內心很亂很亂,這時爸爸與媽媽的談話聲傳進了我耳朵裡,媽媽說:「以後,再不許打孩子了,要多給他講道理」。

爸爸說:「這我不知道嗎,我打兒子時,那一腳一巴掌都打在孩子身上,痛在我的心裡。」

那一刻,我哭了,我哭得很傷心,原來爸爸打我,其實是愛我,他教訓我其實是親我,讓我明白做人的道理。人不誠實,不守信用,最終會變成乙個廢物,會讓人瞧不起。我好像突然明白了什麼似的,傷心裡面透著一點抱歉,我真後悔對爸爸有那樣的念頭,我深深的表示歉意!

那一刻,我懂了,爸爸不是真的打我。

4樓:孫濤

星期天,吃過晚飯以後,我和奶奶一起在院子裡乘涼。我依偎在奶奶的身上,數著天上的星星:一顆、二顆、三顆……星星真是多呀,多得我怎麼數也數不清。

我看著天空心裡在想天空真大呀!你是一張超大的棋盤,天上的星星就像是棋盤上的一顆顆小棋子。這一些小棋子比棋盤上的棋子還要迷人,它們在不停地東閃西耀的,各不相讓,好象誰也不願意認輸一樣。

不一會兒,這邊的一顆不見了,好象比誰吃掉了似的。對方的棋子亮光更加燦爛,好象高興得不停地在炫耀自己。天空好象是一位了不起的畫家,星星是畫家筆下的乙個個閃光的小點。

只一會兒工夫 ,那畫家就把整個天空畫得那麼美麗動人。畫上有許多幅迷人的圖畫:什麼「北極熊」、「天鵝」「飛鷹」星座,還有「牛郎」、「織女」星座,他們兩個人在隔著銀河相望。

星星閃爍不定,就像乙個個淘氣的孩子,他們在不停地閃爍著自己那一雙充滿智慧型而又神秘的眼睛,也像是一顆顆明亮的寶石在閃閃發光,更像那一粒粒珍珠,放射出耀眼的光芒。那一些星星又好象在天空中和人們玩起的捉迷藏的遊戲,一會兒躲起來不讓人看見;一會兒它又跑出來閃著光芒,讓人看到眼花繚亂。

啊,夏夜的天空真是美麗極了,讓人難於形容。

你看,那漫天的星星多美啊!一顆一顆的,像撒滿的一塊深藍色的布上面的碎鑽石,晶瑩透亮,還眨巴著眼。

星星多有趣啊!密密麻麻的星星,彷彿是漁人撒下的魚網,被海浪打得一閃一閃的;又像五線譜上的蝌蚪音符,閃爍著,搖擺著,彈奏著一首歡快的樂曲,在天空中快樂的搖擺。又彷彿是天空中乙個巨大的火球。

星星多可愛啊!小小的星星眨巴著眼睛向我問好!大的星星則,束起它"大耳朵"聽我唱的歌謠;亮得星星呢_當然是和它的月亮媽媽親切的交談;暗的星星則向我敘述它悲哀的過去!

星星多神氣啊!探索星空的天文學家們,按照星星組成的圖案,給可愛的星星們取了許多好聽的名字:天鵝星座。仙女星座,飛馬星座。

星星雖然離我們很遙遠,但是他們總是盡自己的力量,把點點滴滴的光明投向人間,不由的使人想起哪些千千萬萬和星星一樣默默無聞地為人類貢獻乙份光和熱的人們。

兩篇你自己連起來。

5樓:匿名使用者

我字組詞:我們,造句:我們要學會分辨世界上的好與壞。

6樓:嘟嘟眼

我和你說的話我都不知道你說什麼了,我在這裡等你回來了,我在這裡等你回來了,我在這裡。

7樓:匿名使用者

這是要用我和寫作文麼?

8樓:匿名使用者

好曲可以怡情掃去鬱悶惆悵。

我和( )作文

9樓:匿名使用者

我與學習的故事。

我並不承認那是學習,而一段生動有趣的故事,故事裡有大家,一起探索學習。

學習中有動物,講述一切動物的知識。學習中有飛船,帶你探索宇宙的奧妙。學習中有所有的一切,將他們匯成一段故事,享受著在故事中當主角的無限樂趣。

在故事中,我碰見了詩,它帶著我吸收每乙個文字,品味詩的文字風格。一切太美好了,於是我就成為了大家公認的小詩人。

在故事中,我碰見了道德。它說:「即使你成為了詩人,沒有了道德,一切將會落空。

」我恍然大悟,跟著它走遍了故事中所有的人,體會他們的道德風情。一次我在列車上,來了一位將要生寶寶的婦女,我頓時起身讓座,這一舉動打動了所有人的心,車上,道德的心已印在每乙個人的身上。

在故事中,我又碰見了數學,它以嚴格地語氣對我說:「會了語文,沒有數學分析能力,再棒也沒有用!」接著,它帶領我暢遊數字,與數字交朋友,將公式作為老師,帶我來到實踐,以乙個偵探的名義為故事,讓數學成為我的樂園。

在故事中,我見到了英語,它用美國人的語調說:「成績再好,不會英語,那你有功績只能留在中國。」它將26個英文本母組合成英文單詞,英文的故事,在快樂中學習英語,在英語中體驗快樂。

我將詩化為英語,將作文化為英語,將數學化為英語,將所有的為英語,我終於可以見到外面的世界。

10樓:匿名使用者

我和蟋蟀:今天,我和爸爸、媽媽在學校的足球場上散步,走了一圈以後,忽然,我發現總是聽見絲絲、絲絲的聲音,便好奇地問媽媽:「咦?

媽媽,這是什麼昆蟲在叫呀?」媽媽不假思索地說:「這是蟋蟀,如果你想認識它的話,你就去抓乙隻來觀察一下吧!

」沒等媽媽說完,我便立刻跑進了足球場,尋找起蟋蟀來,因為媽媽說過聲音大的地方蟋蟀比較多,我便盡量朝叫得聲音比較大的方向走去,也許是它們的自我保護能力比較強,我走到**,**的歌聲就停止,讓我去這也不是去那也不是,呀!抓它們真是難啊!沒辦法,我只好用笨方法了,就是用腳小心翼翼地慢慢地踩著草叢,期盼著它能跳出來,果然,他們便逃跑似地向四周跳。

我可高興啊!可是我心理非常害怕總是不敢去抓,弄到損失了好多機會,到最後,還是媽媽幫我抓到的嘞!

媽媽抓到了之後,便叫我拿在手上,我一看,只見它的頭上有兩個長長的觸角,兩隻大大的眼睛,還有乙個小小的嘴巴和四隻拼命掙扎的奇怪的腿,我問媽媽說:「媽媽,蟋蟀是吃什麼的呀?」媽媽說:

「你猜猜!」我說:「是吃小草的。

」媽媽說:「它不但吃小草還吃小蟲呢!不過大多數的時候它都是吃小蟲的喲!

」我說:「那蟋蟀也是益蟲呀 !」媽媽說:

「是呀!所以我們要愛護它們喲!」

11樓:愺苺de菋檤

每個人都有自己的興趣愛好,如畫畫、打電腦、看書、下棋……我也不例外,你們知道我的愛好是什麼嗎?還是聽我慢慢道來吧!

我是個名副其實的書迷。有時候看書看得廢寢忘食,連作業也沒做。記得有一次,學校剛把我們訂閱的《創新作文》和《童話世界》分下來的時候,我高興得一蹦三尺高,恨不得馬上把這些書給「吃」了。

一回家,我把書包一丟,就坐在沙發上津津有味的看起書來,看著看著,我便沉浸在知識的海洋裡,突然,媽媽叫了我一聲,我便驚醒,我問媽媽什麼事,就又看起書了,媽媽叫我看一下手錶,我看了看,慘了,已經快8點了,我只好和我的好朋友――書告別了。

還有一次,我正在看書,媽媽叫吃飯,我應了一聲好就繼續看書了,媽媽一連叫了我好幾聲,我都是這樣回答的,可是我卻像一座雕塑一樣,坐在椅子上一動不動的,媽媽實在等得不耐煩了,就對我說:「你要是再不來的話,我就不讓你看書。」我只好去吃飯,可是我沒有就此罷休,而是把書拿在手上,趁媽媽和爸爸不注意的時候把書放在餐桌的第二層看,我以為爸爸媽媽沒發現,就乾脆不吃飯只看書,於是我用碗擋著臉看書,可是我的這一舉動反而引起了媽媽的疑心,媽媽拿過我的書,說:

「要吃完飯才能看書。」我只好老老實實的吃飯。

啊!書,你使我的作文水平提高了很多,使我的知識面擴大了許多。我愛你――書。

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