關於讀書的作文 三年級500字

2023-01-06 08:30:02 字數 1368 閱讀 1686

1樓:公升學辣

三更有夢書作枕。

童年愛讀小人書,於是極羨書攤上的老爺爺。長大後欲觀群書而難以得之,故慕極那圖書館管理員。總想坐擁書城,書香盈鼻,四顧皆書,其樂何窮。

然好讀書卻不能購之,因為囊中羞澀。每至書店,偶遇好書,喜出望外,卻為書價所嚇。戀戀然放下,悵悵然而歸。每每此時,便願狂風至,將書卷至家中。

所幸書還是有處可借,今兒李家一本,明兒王家一冊。朝可謁孟子,暮可訪太白;夏可觀十里荷花,夜可賞三秋桂子;北可馳騁於塞外草原,南可躑躅於江南雨巷……

然借書有歸期,苦恨相聚日短。還書於其主,則書去桌空,遂長嘆:何日方可有「朝朝書聲催起,夜夜書香伴夢」之樂?

待囊中日漸大方,便常常流連於書店。見所愛之書,便立即買下,欣欣然而歸,取來厚紙,小心封其面,題上字。新書墨香猶存,靜坐而讀,手不忍釋。

閱畢藏之書架,整齊排列。書本日漸增多,細觀之總由衷歡暢,如農人見大麥遍地,金谷盈倉一般。

然時有友人借書於家。心痛之餘,千叮萬囑,深恐其損失皮毛。猛憶及往昔借書於人之心情光景,又釋然於胸。

擁書一架,如把一壺陳年佳釀,如舉一杯深山香茗。深刻處使人掩卷而思,悱惻處令人黯然神傷,幽默處使人暢懷大笑,悲切處令人潸然淚下。如飲清泉,如嚼橄欖,余香滿口,繞心三日。

最喜月明之夜,清輝滿室,或檯燈一盞如豆,或紅燭一支飄搖,或臨桌而坐,或側身倚枕,書頁輕翻,心旌微搖。嘆梁祝身化蝴蝶,喜崔張終成眷屬,羨東坡把酒臨風,慕清照泛舟浩淼。高山流水鳴於耳畔,瘦菊幽蘭馨於鼻尖。

芳草連天,長亭古道;紅有櫻桃,綠有芭蕉……

晨曦微露,鳥聲入簾。睜眼四顧,書在枕邊。回憶夢境,不覺莞爾。三更有夢作書枕,不亦樂乎。

2樓:匿名使用者

書為友如同與人為友,我們應該選擇最好的書。一本好書就像乙個好朋友,從它那裡我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學不到的知識,課外所找不到的歡樂。

在書的海洋中暢遊既是一種精神上的享受,又是一種知識上的收穫。書是燈塔,給大海的孤帆引導方向:書是翅膀,載著奇異的幻想在藍天中飛翔:

書是鑰匙,開啟知識的大門。

夜晚,當我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時,心中的那份激動與快樂又怎能用語言表達?我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲,作者高興我捧腹、我開懷,作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞,能把我引人知識的殿堂,領悟做人的道理,找到理想。

如果沒有書。世界就像乙個失去鑰匙的鎖,即便精美而華麗,又有什麼意義呢?正因如此,我才有了「發奮識遍天下宇,立志讀盡人間書」的誓言:

才有了「願乘風破刀裡浪,甘面壁讀十年書」和「讀破萬卷書屋裡,氣凌千古幽州臺」的座右銘。

在書的引導下,我領略了人間的滄海桑田;嚐盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什麼是付出,什麼是回報,懂得了什麼是淚水,什麼是歡笑。書是生活豐富多彩,書巾有**屋。書是人的益友,是走向成功的階梯。

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