同學我想對你說 10,同學,我想對你說(作文)

2023-01-01 08:40:04 字數 5214 閱讀 3196

1樓:回眸一笑

丟失了誠信的同學,我想對你說。

不知道你的名字,也不記得你的模樣,唯一能記起的,就只有你端端正正地身著初一新校服的隱隱約約的身影。

清楚地記得,那個匆忙的早晨,你突然從拐彎處躥了出來,那個我從不相識的你,就在那個匆忙的早晨,我第一次遇見了你。

站在我面前的你,一臉焦慮。「同學,等一下!你身上有沒有帶錢?

」「有。一頭霧水的我疑惑地,反覆尋思著,我認識眼前的這個人嗎?「能不能借我一元錢?

」我忽地被這句話驚了一下,向我?借錢?我認識她嗎?

我思索著,努力地翻著我的記憶庫。她看我猶豫不決,就補充了一句:「我校徽沒帶,身上沒帶錢,你…能不能先借我一下,一元就夠了。

」我略加思索了一下,一元錢,就先借她,她要是能還就好,她要是不還也就算了。我把手伸進了口袋,摸索出了身上僅有的一元錢。

就是因為相信你,那個早晨,我把錢借給了你——那個之前我我從未見過面的你。

那天中午一點鐘,我準時地到了那個「老地方」,等待你的出現。可是,望穿秋月,始終不見你的身影。我只得失落而歸。或許,你那天中午有事耽擱了,所以沒來。

第二天早晨,在校園裡,我望見了那個熟悉的身影,走近,稍稍一瞥,我發現,原來那是你。而我,並沒有直接走上前去,拍你的肩,讓你還錢 ;而是輕輕地,繞到你的前面,讓你發現我,主動把錢還給我 。可是,你並沒有,你依然走你的,我也依然走我的。

我失望了。或許,你是沒有看見我。

時間一分一秒地流逝,我的希望也在一點一滴地流逝。乙個月過去了,你卻杳無音訊。曾經幾次向窗外瞟去,卻總找不到那個「熟悉」的身影。我絕望了。難道你已全然忘卻?

因為我相信你,所以,在那個早晨,我把錢借給了陌生的你 。

跪求………也許,這就是我與上天打的賭,現在,事實告訴我,我輸了。你,失去的是誠信。

錢乃身外之物,我當初選擇借給你,自然是沒把那僅僅的一元錢看得那麼重。而你失去的,卻是你的人生背囊——誠信。

誠信的雲翳被拋棄,再也映不出夕陽西下彩霞的絢爛。

我只想對你說:「你已經失去了我對你的信任,但我希望,你能將原本屬於你的那份真誠找回,小心收藏。」

2樓:我很想你更愛你

我的同學們記得我們揹著背鏤去老碼頭學校讀書嗎?畢業後就搬到了京山縣我常常夢到你們胡藝、金紅艷。

同學,我想對你說(作文)

3樓:付文進

林達同學,我的同桌。有幾句話藏在我心中有段時間了,怕你不開心,我總是欲言又止。趁著這次自作的機會,讓我向你一吐為快吧。

我覺得你各方面功課都不錯,字也寫得很漂亮。不過,你身上的「貪玩蟲」總是時不時地爬出來「興風作浪」,影響你的發展。

記得那次英語課,老師上完課讓我們自己做習題,你卻拿出向個筆蓋,轉過身與後面的一位同學玩起了鬥「陀螺」,玩得不亦樂乎。贏了,你歡聲雀躍,高興得不得了;輸了,便垂頭喪氣,嘴裡嘟囔著:「這次不算,再來一次!

」鬥了不知道多少回合還是不過癮,鬥完後面的,又和坐在前面的一位同學鬥了起來。我好心提醒,你卻當作耳邊風。甚至惡言相告。

唉,不聽老人言,吃虧在眼前呀!最後你被老師狠狠地批了一頓。

還有一次放學回家,我在小區花園玩,正當我要回家時,你叫住了我,說你也想去我家玩玩。我毫不猶豫地答應了。來到我家,一進家門,你就被我弟弟的玩具筐給吸引了。

兩眼放光,這個玩具汽車開開,那個玩具手槍拿拿。一直玩到晚上我們吃飯,你還不肯回家。最後在***媽焦急的**聲中,你才萬分不捨地離開。

聽說那天,你很晚才做完作業。

林達同學,快改正你貪玩的毛病吧!把身上的「貪玩蟲」趕出你的身體,把你的嬉戲打鬧時間分一些到學習上,相信你的成績會走向乙個新的起點!

同學我想對你說

4樓:公良迎梅茅頡

男女之間的純真友誼極少,因此顯得及其珍貴。

越是少的東西越有價值,就越有人想得到它,於是有人就想方設法去尋找,實際上這種東西是可遇不可求,急也沒有用。

有人說,你別說得這麼玄乎,我就有很多很好的異性朋友。有個異性朋友並不難,問題的關鍵是你們之間有純真的友誼嗎?純真兩個字很重要,純真的友誼是什麼?

那就是在異性之間沒有情,沒有愛,沒有性,像哥們一樣,友好的往來,友好的相處,不帶色也不帶利。你們能做到嗎?

異性之間的純真友誼,是男女關係中較為特殊的一種關係,這種關係是一種中性關係,需要男女雙方都要偏離原來的性別,找到乙個平衡點,這個點是純真友誼的核心。

男女之間純真友誼稀少的原因,是因為純真友誼的存活率很低,並不是你不想讓它活,而是它生存空間很狹小,不適應它生長,它的生命週期也很短暫,這朵花很美,但開不長。

我們不可能生活在真空裡,當我們已有了愛,有了家,這時候我們還想保持與異性之間的關係,哪怕是純真的友誼,都很困難,在愛和家的成員中,只要有一方提出疑義,任何友誼都進行不下去,你總不能為了友誼,放棄愛和家,熟輕熟重,你會衡量。

人都有自私的一面,因此不是人人都豁達開朗,尤其在愛和家的領地範圍內,每個人都有警覺,害怕他人的騷擾,同性之間的排他性,是客觀存在的,是人的一種本性,你無法改變,人不保護自己就無法生存,人過度的防衛有時也會失去好的東西。

男女之間的純真友誼,是在彼此的關係上有乙個準確的度的把握,也即雙方欣賞對方,好感對方,卻無絲毫雜念。只要一方有不同的理解,有其它目的,那麼男女之間的純真友誼就要打問號。

男女之間需不需要純真友誼?當然需要,這種友誼是美好的,我們為什麼要拒絕呢,這種有友誼應該是大方的,光明正大的,沒有必要躲躲閃閃,應該在陽光下進行。

男女之間的純真友誼,應該是一種高尚的男女關係,我們或許一生也遇不到,一旦遇到,即使很短,我們都應該珍惜,記住,我們不要把情和愛帶進去,讓純真變味變假,讓友誼不純,也無存。

同學我想對你說500字

5樓:劉萬允

現在要努力學習。

不能有絲毫懈怠。

寫一篇同學,我想對你說的作文

6樓:匿名使用者

同學我想對你說。

xx是我的同學,以下是我像對她說的話。

你好!xx,在這裡,我想對你說:「謝謝你!」。因為,每次我生病的時候,你總是會第一時間給我**,問候我。次次如此,那問候聲永遠不變。

你知道,我膽小,如果當著你的面對你說,我的臉會紅得像熟透的蘋果一樣,我的嘴無論如何也說不出那句話的。所以,我只有用寫信的方式來表達我內心對你的謝意,那濃濃的謝意,那說不完,道不盡的謝意。

xx,我還記得,前段時間,我的肚子痛得特別厲害,痛得我頭冒汗,手發抖,連拿穩鉛筆都變得十分困難。是你發現了我的情況,爾後,又是你幫我給爸爸媽媽打的**,還扶著我一直把我送到學校門口,交到爸爸媽媽身邊,你才放心的回學校;放學回到家裡,你第一件事就是給我**,聽到你輕輕的問候「請問,淇淇好些了嗎?」,那聲音中飽含焦慮和惦記,我的眼睛頓時濕潤了,心裡暖暖的!

你的一句問候,蘊含了多麼讓人感動而又無法用言語表達的友誼。

我還記得,有一次,我一連病了七天,感冒發燒嘔吐拉肚子,你每天放學後,都會給我家打**,問「淇淇好些了嗎」,聽到我不是很好的時候,你的聲音中,就會流露出一絲淡淡的憂傷和擔心;聽到我的好些了時候,你的聲音就流露出無比的開心和驚喜!你對我的關心和體貼真的讓我感動!

xx,我想對你說:我真的太謝謝你了!謝謝你對我無微不至的照顧,也謝謝你對我真摯的友誼!

祝學習進步!

7樓:521斗羅大陸

同學,我想對你說 同學,我想對你說同學,我一直想向你提一些意見,可礙於面子,我一直說不出口。趁著這次作文的機會,我就它提出來吧,希望你能接受它,改正自己的缺點。在班上,你算是一名差生。

每天,你總會不交作業,早讀時總會看見你匆忙補作業的身影。特別是英語,當每天小組長向我報告誰沒交作業時總會說出你的名字時,連我這個英語科代表都替你著急:寫作業是鞏固和檢驗你一天學到知識的最好方法,而你每天都不寫作業,這對你的學習可是有害無利啊!

思考在三,我終於向你提起,可是換來的只是你的乙個白眼和一句「不關你事」。性急的我頓時火冒三丈,發誓不在管你的閒事,不論你不交作業還是上課不帶書我都當沒看見一樣。時光匆匆,一轉眼期末便到了,期末考試向我們逼近。

英語老師決定「一幫一」活動,讓乙個好學生幫助乙個差生,差生若是進步了,好學生也可加分。我分到的學生竟是你 一想起那次"勸告不成反挨罵"的事,我便火冒三丈。可是師令不可違,我只得點頭答應。

下午,我還著複雜的心情去為你補課,奇怪的是你竟一反往常調皮的態度,專專心心地聽我講課。我高興極了,也就教得格外有勁。教完後,我正準備離開,卻發現你一把抓住一位同學的衣領,粗暴地喝令他替你完成我剛剛布置的作業。

我氣急了,全身的血一下子湧到頭上來:"你怎麼能這樣啊!你這樣如何對得起給你辛辛苦苦講課的我?

" "哼!你有什麼辛苦的!給我講課,還不是為了我進步了你可加分?

我就不進步,看你怎麼辦!"望著一臉奸笑的你,我幾乎氣昏過去。同學,你怎麼能這樣呢?

提醒你專心上課,認真寫作業,辛辛苦苦給你補課,為了誰?還不是為了你啊!可是我換來的是什麼?

是漫罵,是譏諷。你這樣和別人作對,有什麼好處?你不聽老師講課,也不聽我補課,有什麼好處?

期末考試時你怎麼辦?長大後你怎麼辦?看著自己的同學乙個個捧回了令人滿意的試卷,找到了令人滿意的工作,你卻一事無成,你就高興了嗎?

同學,我真希望你能聽聽我的意見,改一改吧!不要再與別人作對了,也別再調皮搗蛋了,上課上課認真聽課,回家認真寫好作業,做乙個好學生。

望採納o(∩_o~

同學,我想對你說(450字)

8樓:匿名使用者

同學,我想對你說 同學,我一直想向你提一些意見,可我一直說不出口。趁著這次寫作文的機會,我就把它寫出來,希望你能接受,並改正自己的缺點。 在班上你是一名差生。

每天你總會不交作業,特別是英語。當英語課代表和社會課代表來問我誰沒有交作業時,總會說出你的名字,連我這個組長都為你擔心。寫作業是檢查我們一天學到的知識,而你每天卻不做作業,這對你的學習多不好呀。

每次我向你提起,可換來的卻是你的一句話;『不關你的事』。頓時我氣得火冒三丈,發誓從今以後再也不管你的事,你不交作業韓式上課不帶書,我都當沒看見。 一轉眼期末考試到了,英語老師決定讓優秀生來幫助差生,差生若進步了,優秀生便可以加分。

可沒想到我分到的學生竟是你,一想起上次那件事,我便火冒三丈。可老師的命令我怎能不聽呢,我只好點頭答應。下午,我給你補課,你專心致志地聽我講課,我很開心。

交完後,我正準備離開,突然聽到 你正在粗暴地命令一位同學給你寫作業。我氣急了,吼道;『你怎能這樣做,你對得起我嗎。』『你有啥辛苦的 ,給我補課韓不是為了你可以加分 ,我就不進步,看你怎麼辦』。

我聽了差點兒沒暈過去。 同學你怎麼能這樣呢,我給你補課是為了讓你的學習更好,而你卻這樣做,你想過我的感受嗎,我希望你聽聽我的意見,該正你的缺點,不要與別人做對,上課認真聽講,回家好好做作業,做乙個好學生。

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