1樓：赫連婆婆
近段時間，廣州接二連三地發生大學生跳樓事件，看著一段段鮮活的青春在本不該停步的地方嘎然而止，作為乙個遠在千里的普通人，聞聽此時，我的心是實實在在悲痛著的--既然連死都不怕了，那何必還抗拒生存呢？
或許是為情所困，或許是受人欺負，或許是生活學習的諸多不如意，但所有的這一切，都不能，也不應該以乙個生命的終結來做答案的，畢竟身體髮膚，授之於父母，畢竟乙個生命的存在不單單屬於跳樓者自己，那無盡的傷痛和永遠的心理陰影，恐怕與之相關的人，一輩子都揮散不去。
悲已悲過，痛也痛矣。為了消除自殺式的連帶影響，防止悲劇的再次發生，對於大學生的心理輔導，我想已經成為乙個迫不及待需要解決的問題。
其實，我以為造成這一連貫的事件的根源在整個社會風氣使然，學生作為社會的一分子，即便是大學生，心智尚不成熟，在言行舉止方面大都**於社會生活的被動影響和自己的主動積累。
所以從這個意義上講，對於大學生的跳樓事件，單單靠心理輔導課是絕對解決不了問題的，必須依靠全社會的力量，方能有效避免。
綜上所述，社會和家庭的正面、健康、向上的引導，再輔以學校的心理輔導，應該是目前較為可行的教育模式。最後只想對大學生們再囉嗦一句：既然死都不怕，還畏生麼？
未來會怎樣，沒有見到的都沒有發言權，勇敢的走過去，將是一片明朗的天！
2樓：瀦
分少了 多點就有人寫。
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3樓：哀嘆吧
1,（07年9月1日—9月7日） 2023年10月28日。
老師常說的兩個字就是做人，那麼為什麼要做人呢？為了體現人生的價值。 人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真嗎？
不，那麼你就像歷史這條長河的的「一粒沙子一樣，一衝就消失了，消失不要緊，最重要的是你在這個世界上留下了什麼？什麼都沒留下，那麼你的人生沒有價值，等於白活了。
那麼怎樣體現自身價值呢？我們先不談這個問題，我先說乙個問題：在乙個朝代中，哪些皇帝會留下名氣比較重啊？
開頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是體現自身價值有三種，所一件好事大事開了頭，像***，把一件大事推上了頂峰，把一件大事搞壞了，這三件事都會讓大家記住你，不過第三種會遺臭萬年。只有這兩件才能充分體現自身價值。
人生就像一張白紙，你每天都在往上寫字，有些人不珍惜這張紙，隨意的寫寫到最後，發現沒紙了，後悔也來不及了，這樣這些人就做了歷史的沙子，沖走了。
當你在追理想的時候，有人在嘲笑你，但你可曾想過，他為什麼嘲笑你？因為已經有許多人葬身在這個道路上了，但也不要恐懼，因為你有成功的機會，失敗了還可以爬起來，但嘲笑你的人卻不會成功，因為他不會去，不會去也就做了歷史的沙塵。
4樓：匿名使用者
那你自己寫，寫雪災。
中學生週記大全 20
5樓：王桂康
讓人寫那麼多，沒耐心的。
. 你就寫你以前想象中學是怎麼樣的，現在真實是怎麼樣的。
然後自己打算在中學裡怎麼樣努力。
還是給你寫篇吧 初一的感覺。
似水流年，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經乙個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第乙個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個**家，把中國的傳統**推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。
我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
6樓：友好好
出自白居易《琵琶行》
白居易被貶為江州司馬，與淪落天涯的琵琶女萍水相逢，一見如故，兩人恰似故人縱使未曾相識。
琵琶行序 元和十年，予左遷九江。
郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者。聽其音，錚錚然有京都聲。
問其人，本長安倡女，嘗學琵琶於穆、曹二善才；年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數曲，曲罷，憫然。自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉徙於江湖間。
予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之。凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。
主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。
醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。
忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。
尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。
移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。
千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。
轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。
弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。
低眉信手續續彈，說盡心中無限事。
輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳後六麼。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。
間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。
冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。
東舟西舫悄無言，唯見江心秋月白。
沉吟放撥括弦中，整頓衣裳起斂容。
自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。
十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。
曲罷常教善才伏，妝成每被秋娘妒。
五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數。
鈿頭雲篦擊節碎，血色羅裙翻酒汙。
今年歡笑復明年，秋月春風等閒度。
弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。
門前冷下車馬稀，老大嫁作商人婦。
商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。
去來江口守空船，繞船月明江水寒。
夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。
我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。
潯陽地僻無**，終歲不聞絲竹聲。
住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。
其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。
春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。
豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。
今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。
6篇中學生寒假週記！急需！！！ 20
7樓：匿名使用者
你給我兩百分我全部幫你搞定`ok?
8樓：匿名使用者
2023年，我已經是交警大隊的總。
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中學生暑假週記,中學生暑假週記10篇500字？
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了乙個新的起點。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上 晚上都合理利用學習，從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發 無論做什麼事要想成...
中學生週記啊現在就要，中學生週記啊 現在就要
這是我以前寫的 童年的楊樹葉 我小時候和姥姥住在乙個小小的四合院中，院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹，他是我童年的好朋友。很小的時候，我總是和小夥伴們在楊樹下遊戲。夏日的陽光照在楊樹濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘，樹葉如童話故事一樣美麗。我們在樹葉下玩鬧，享受無拘無束的清閒生活。回想那...
誰有暑假週記。急需，誰有暑假週記八篇。急需
一個星期過去了，這個星期我覺得過得既充實又快樂，因為在校園裡有很多事情發生，而有一些事情是讓我很難忘的。令我最難忘的是星期六的跳繩活動。學校邀請了著名的跳繩老師來學校教我們跳繩。首先，他給我們作了一個精彩的表演，然後他教給我們跳繩的正確姿勢和花式。一個下午過去了，我們終於學會了正姿式和車輪跳了！這讓...