1樓：網友
2(x²+y²)>x+y)²
兩邊開方得。
根號2>=|x+y|
-根號2=x+y的最大值是根號2，最小值-根號2
2樓：強壯如火
令x=sina
y=cosa
x+y=根號二*sin(a+四分之派)
3樓：匿名使用者
利用三角函式x=siaa,y=cosa;x+y=根號2*sin(a+四分之派），所以得最小值為付根號2.
4樓：匿名使用者
設x^²+y^²=1，則x+y的最小值是多少x^²+y^²=1
x = sina, y = cosa
x+y = sina + cosa >=2|sinacosa|^(1/2) ,當 sina=cosa<0時候「=」成立， sina=cosa= -1/2^(1/2)
x+y 最小值 = 2 * 1/2^(1/2) =2^(1/2)
5樓：網友
肯定少個條件 x，y>=0 如果有這個條件的話 解法如下 x+y=開方（x平方+y平方+2xy）=開方（1+2xy） 當xy=0時取得最小值 即x+y最小值為1
6樓：匿名使用者
令乙個等於sin乙個等於cos
然後得到乙個三角函式。
一道數學題，請用不等式做。急急急！！！
7樓：天雨下凡
設不能超過x元。
4*2+4x<=30
8+4x<=30
4x<=22
x<=
水筆單價不能超過元。
8樓：匿名使用者
設水筆單價為x
根據題意可得。
4x<=30-2*4
x<=
則單價不能超過元，假如要求整數，那就是5元。
9樓：精銳長寧數學組
設水筆單價x元。則。
4x+4×2≤30
解得，x≤7
10樓：匿名使用者
設筆單價為x
2x4+4x小於或等於30 算出x小於或等於。
筆不能超過元。
11樓：月夜雪花紛飛
設水筆單價為x元。
4x+2*4<=30
x<=
答：水筆單價不能超過元。
12樓：匿名使用者
筆記本總共8元，就還剩22元，22÷4=元，所以水筆單價不能超過元。
一道很簡單的高一數學題~~求解不等式~急急~~快來~~
13樓：網友
4x/(x+a)>=1
4x/(x+a)-1>=0
(3x-a)/(x+a)>=0
(3x-a)(x+a)>=0
（x-a/3)(x+a)>=0
分類討論，若。
>0,則x>a/3或x<-a
<0,則x>-a或，x不等於0即可。
14樓：偁偩嬫
第一問你定義域注意一下就可以了。
第二問原不等式轉化為4x/x+a -1≥0 3x-a/x+a≥0所以分子分母同號。
解出來的兩個特殊點是x=a/3和x=-a
再分類討論當a>0時解集為xa/3或x≤-a當a=0時解集為r
當a<0時解集為x≥-a或x≤a/3
一道高中數學必修五的題目，關於含引數的不等式，跪求解答！！！！
15樓：我愛翀
f(1)=-m²+6m-3+n，△=6+n（1）△≤0，即n≤-6時，f(1)恆小於零，此時m的解集為空集（2）△＞0，即n＞-6時，f(1)=0的解為x=-3±√n+6，此時m的解集為。
m＜-3-√n+6或m＞-3+√n+6
由題知-1,3為方程-3x²+m(6-m)x+n=0的解，代入解方程組得m=3±√3，n=9
一道數學不等式單選題求解!!!
16樓：薰小貝
由題意可知a、b都小於零，a≠b，a＜b
a選項正確。
a、b為同負，所以a/b是正數，又a＜b，a、b為負的，所以a的絕對值大於b的絕對值，所以a/b應為正數，故b錯誤。
c正確d錯誤。
（額，a、c、d不知道咋解釋，你可以隨便帶入個值算一下嘛）
17樓：90後丿唯愛灬
找2個符合要求數字代進去試試就行了。
18樓：網友
果斷c，記得點採納哦。
一道數學題，急，急，急！（不等式證明）
19樓：匿名使用者
這個 ,呵呵，作圖最簡單了，前乙個是以原點為圓心的半徑為3^的圓，後乙個是以原點為圓心半徑為1的圓，1.畫兩個圓，兩個圓的半徑關係，你自己去考慮2.你可以建立三角函式，圓的三角函式公式會吧？
3.你還可以把上面兩個式子的左邊相加，有x^2+m^2+y^2+n^2,右邊相加等於4,這個不用說吧？
問題已經解決了，左邊=(x^2+m^2)+(y^2+n^2)>=2mx+2ny
簡單吧？我說的前面的幾種方法你自己琢磨，
高考數學，湖北，全國卷。最後有三道選修，一道幾何，一道引數方程，一道不等式。老師說引數方程最簡單，
20樓：x1ao書生
幾何有時候涉及到做輔助線，想不到，或者做錯了很難做出來，引數方程解法固定，思路簡單。建議你兩個都看看，兩手準備，哪個快做哪個。
21樓：律曉凡
跟根據自己的情況吧，每個人的感覺不一樣。選最有把握的，老師說的只是針對大多數人。
求助一道高中數學不等式題，急！
數學，這道不等式解集這麼算，乙個小於等於，乙個小於這麼弄?過程請步步落實清楚! 10
22樓：難得情深
把式子分成兩部分①2≤|2x-3|②|2x-3|＜4
然後取並集。
23樓：匿名使用者
1、首先，這個不是翻譯的問題，是你的問題！數學不是翻譯學，國際數學研討會，不管哪種國家的人，只要使用數學語言，幾乎大家都能看的懂，你的認識非常偏狹和極端； 2、你沒有掌握「ε-n」的定義，僅僅是從詞句本身去記憶，所以才會產生這樣的想法； 3、ε—代表的是一種任意大於零的值，即：?ε0，表徵了定義式中的隨意性和完整性； n——代表了數列中的無限取值性，ε-n，表達的是，當你任意取值ε>0時，總是存在，即：?
相對應的n，使得不等式：|x(n)-a|＜ε成立！ 4、上述定義式是經過了幾代數學家，幾百年的時間，嚴密論證和求證後的極限定義！
它將極限從無限趨近的過程轉換成了乙個很簡單的不等式表達，這是非常偉大的傑作！這個定義的集大成者是柯西！相關「ε-n」的發展你可以查查資料！
5、如果將|x(n)-a|＜ε中的ε換成0，就失去了，「極限無限趨近但始終不可能達到」的表徵：因為，每個確定的ε值，都有乙個n和它對應，當n>n時，有無窮多的滿足式，滿足：|x(n)-a|＜ε即：
任意的ε都有無窮多的|x(n)-a|＜ε而換成零，表達不了「任意性」和「無窮存在性」； 6、舉例：再退一步，如果寫成：|x(n)-a| >0，比如，數列的極限為0，你的定義根本無法證明！
即使加上：|x(n)-a| >0且無限接近於0，你如何證明無限接近於零？你不可能用：
lim 1/n = 0去表達無限接近於0，因為，這就成了「因既是果，果又是因」的結果證明結果的偽邏輯命題中！ 7、仔細去理解「ε-n」定義才是王道！幾代數學家的智慧型，不是死記就能理解的！
求解一道不等式簡單題急，一道很簡單的高一數學題 求解不等式 急急 快來
解 1.1 7x 6 7 1 x 6 1 x 6 0 1 6x x 0 1 1 6x 0 x 1 6 2 x 0 由 1 2 得x 0 3 1 6x 0 x 1 6 4 x 0 由 3 4 得x 1 6 所以不等式的解是x 0或x 1 6 2.8x 10 x 10 8 x 5 4 不等式乘法性質 第...
一道不等式。。。好的加分
將小於等於號兩邊的分數分子分母對換，小於等於號變為大於等於號。左邊為 1 x y 1 x y xy 1 x y,在x y大於0時，1 x y為單調增函式，1 x y 1 x y xy為先減後增函式，對，1 x y 1 x y xy求導數，求出當導數為0的時候的x y的值，代入左邊計算得到最小值，可以...
一道急待解決的不等式問題 用不等式解決問題
先列出不等式，我用語言給你描述，符號我不會打，實在不好意思。第一步 2a 3b大於等於2倍根號下6ab 這裡用的是乙個不等式的公式 第二步 2a 3b不是等於1嗎，把2a 3b用1代替後得到乙個不等式，即。1大於等於2倍根號下6ab 第三步 將不等式兩邊同時平方，不等號方向不變，得到式子，即。1大於...