1樓：匿名使用者
整數部分應該是3。
理由如下：a=1+1/2+1/3+1/4+1/5+..1/15+1/16另一方面，a=1+1/2+1/3+1/4+1/5+..1/15+1/16
=3又3/4
綜上，得：3不難看出，a的整數部分是3。
2樓：匿名使用者
=(8x17)/16
所以 a的整數部分為 8
嘿嘿。。。希望幫的上你哦！
3樓：匿名使用者
1+1/2+1/4+1/4+1/8+1/8+..1/8+1/16+..1/16=1+1/2+1/2+1/2+1/2=31/8+1/16=4+1/16，因此a的整數部分為3
4樓：尋彥實綺梅
設甲班有x人，乙班有y人。
則x-5=y+5
x+12=2(y-12)
解得x=56,y=46
甲班有56人，乙班有46人。
5樓：袁以濮陽綠蕊
解，由題意可得出。
甲班比乙班多了10個人，設甲班人數a，乙班人數為a-10得：（a-10-12）x2=a+12 ，a=即甲班56人，乙班46人。
6樓：百宜羿沛若
設甲班x，則乙班x-10
所以x+12=2（x-10-12）
所以x=56
x-10=46
所以甲班56
乙班46
小學五年級奧數題，及答案
7樓：匿名使用者
1、某班有40名學生，其中有15人參加數學小組，18人參加航模小組，有10人兩個小組都參加。那麼有多少人兩個小組都不參加？
2、某班45個學生參加期末考試，成績公布後，數學得滿分的有10人，數學及語文成績均得滿分的有3人，這兩科都沒有得滿分的有29人。那麼語文成績得滿分的有多少人？
3、50名同學面向老師站成一行。老師先讓大家從左至右按1，2，3，……49，50依次報數；再讓報數是4的倍數的同學向後轉，接著又讓報數是6的倍數的同學向後轉。問：
現在面向老師的同學還有多少名？
4、在遊藝會上，有100名同學抽到了標籤分別為1至100的獎券。按獎券標籤號發放獎品的規則如下：（1）標籤號為2的倍數，獎2支鉛筆；（2）標籤號為3的倍數，獎3支鉛筆；（3）標籤號既是2的倍數，又是3的倍數可重複領獎；（4）其他標籤號均獎1支鉛筆。
那麼遊藝會為該項活動準備的獎品鉛筆共有多少支？
5、有一根長為180釐公尺的繩子，從一端開始每隔3釐公尺作一記號，每隔4釐公尺也作一記號，然後將標有記號的地方剪斷。問繩子共被剪成了多少段？
五年級試題三答案。
1,因為10人2組都參加，所以只參加數學的5人，只參加航模的8人，加上那10人就是23人，40-23=17，2個小組都不參加的17人。
2，同理，數學滿分10人，2科都滿分的3人，於是只是數學滿分的7人，45-7-29=9，這個就是語文滿分的人（如果說只是語文滿分的則需要減去3）
3，50÷4取整12，50÷6取整8，但是要注意，報4倍數的同時可能是6的倍數，所以還要算出4和6的公倍數，有50÷12（4和6的最小公倍數）=4（取整），所以，應該是50-12-8+4=34
4，100÷2=50，100÷3=33（取整），還是算出2和3的公倍數100÷6=16(取整），然後找出即沒不被2整除，也不被3整除的數的個數100-50-33+16=28，所以，準備鉛筆為50x2+33x3+28=227
5，180÷3=60，180÷4=45，但是可能2個劃線劃在一起，也就是要算出他們的公倍數，180÷3÷4=15，所以應該為60+45-15=90
8樓：↑加糖的咖啡
1. 被除數與除數。
的和是222，如果被除數與除數都加上6，被除數是除數的8倍求原來的被除數和除數是多少？
解：設原來除數是x-6。
（x-6）+（8x-6）=222
x=26 26-6=20 26×8=208 208-6=202
答：原來的被除數是202，除數是20。
2. 買一本日記本和一本筆記本需付元，買兩本日記本和一本筆記本需付16元，日記本和筆記本各多少元？
元） 元）答：日記本元，筆記本元。
3. 果園裡共種梨樹、橘樹、桃樹、蘋果樹255棵。橘樹比桃樹多種3棵，蘋果樹是桃樹的2倍，梨樹比桃樹的2倍少18棵。橘樹、桃樹、蘋果樹和梨樹各有多少棵？
解：設桃樹有x棵？
（3+x）+2x+（2x-18)+x=255
x=4545+3=48（棵） 45×2=90（棵） 45×2-18=72（棵）
答：橘樹有48棵，桃樹有45棵，蘋果樹有90棵，梨樹有72棵。
9樓：匿名使用者
.連續4個奇數的和是128,這四個奇數分別是（ ）
2.兩個完全相同的長方體正好拼成乙個正方體，這個正方體的表面積是30平方厘公尺，如果把這兩個長方體拼成乙個大的長方體，那麼大的長方體的表面積是（ ）平方厘公尺。
答案129、31、33、35
2、因為：1、連續4個奇數中，最大和最小的數相加的和=中間兩數的和，所以四個數的平均數是中間兩奇數所夾的那個偶數。128÷4=32 所以中間兩奇數分別與32相鄰，是31、33；那麼另外兩邊的兩個就是29、35.
2、正方體的表面積是30平方厘公尺，那麼每個側面的面積就是30÷6=5平方厘公尺。
如果從中間切開，變成兩個長方體，就相當於增加了2個側面的面積。
再拼成乙個大的長方體，有相當於減少了1個側面的面積（有2個的半側面看不到了）。
實際前後相當於增加了1個側面的面積5平方厘公尺。
那麼大的長方體的表面積是（35 ）平方厘公尺。
答案21.(n-3)+(n-1)+(n+1)+(n+3)=4n=128,n=32
2.正方體的表面積是30平方厘公尺，邊長a=根號（30/6)=根號5
長方體的長寬為根號5，高為1/2*根號5
大長方體的長、寬、高為2*根號5、根號5、1/2*根號5
表面積=2*（長*寬+寬*高+高*長）=2（10+平方厘公尺。
10樓：宇愛景宦鳥
設這個兩位數十位是a，各位是b，則這個兩位數的數值。
等於10a+b。設中間插入的數字為n，則插入後的數值等於100a+10n+b，由100a+10n+b=9*(10a+b)得a+n=。
由於a+n是整數，所以必須是整數，則b=0或者b=5，不難驗證b=0時無解，所以b=5，此時a+n=4，分別讓a等於1，2，3，4，則n分別是3，2，1，0。於是得出答案，共有4個：
50道小學五年級奧數題（有答案，行程問題）
急求小學五年級奧數題
11樓：亢山槐
多了：(除/乘*)
(縮寫了，只寫答案做法，請原諒)1、把一條大魚分成頭身尾3部分，尾4kg,(尾q頭w身e)w=q+(e除以2),e=q+w.魚多少千克？
解：e=(4+4)乘2=16kg w=16-4=12kg 魚=12+16+4=32kg
2、4個班，(甲=q乙=w丙=e丁=r單位：人),1+2=81 2+3=83 3+4=86 1-4=2
86+2=88 (81+83+88)除以2=126
3、(甲=1乙=2客人=3單位：角)1和2釣魚，1釣了5 2釣了3
來了一3,和1 2平分魚。付了8角。1 2個得幾角？
8*3/(5+3)=3 3*5-8=7 8-7=1 1得7 2得1
太多了，寫不完。
小學五年級奧數題30道
12樓：匿名使用者
1\四個數分別為100 200 300 400 和為1000
2\用351-21=330=2*3*5*11,所以最小的兩位數是11
小學五年級奧數題及答案25道！！
13樓：匿名使用者
須要有答案！！最少也要有15到奧數題！！！前倆要求必須具備！！
14樓：aabb愛心貓咪
我建議你最好去買書，因為書上的例題不僅很多，而且有很詳細的答案！
小學五年級奧數題30道要答案算式
15樓：匿名使用者
第一題40次。如果首先先把這個40人看成三個人來握手的話，那麼要握三次。40人握40次。
急求小學五年級奧數題50道(要答案)高手請進！
16樓：匿名使用者
我有一道超好的！
題目是：頂～～你個廢，偶點知吶＝（
17樓：匿名使用者
我有一題好題目，不過我就這一題。
題目是：有乙個六位數設為abcdef，把這六位數乘以3就變成了bcdefa，乘以4就邊成了efabcd，乘以5就變成了fabcde，乘以6就變成了defabc。請問這六位數是什麼？
五年級奧數題帶答案，小學五年級奧數題，及答案
師生共720人外出，一輛大客車比一輛麵包車多載20人，6輛大客車和8輛麵包車載的人數相等，如果都乘麵包車需要幾輛？大客車需要幾輛？20 6 8 6 60人 麵包車載60人，60 20 80人大客車載人80人。720 60 12 輛 720 80 9輛都乘麵包車需要12輛。大客車需要9輛。小學五年級奧...
小學五年級奧數題答案 20，五年級奧數題及答案
一般的演算法 設該月份為x，那麼平均儲蓄就表示為 420x5 600 x 5 x 500420x5 600x5 600x 500x100x 600 420 x5 20x 180 x 9所以是9月起。但是小學可能沒學代數？我不記得了。所以來文字的算一下。如果平均儲蓄500元，等於前五個月每個月少儲蓄了...
一道小學五年級奧數題，一道小學五年級的奧數題
設每天派往分廠的工人數是x，總廠在11月30日那天，還剩下240人，說明11月29日還有240 x人，28日還有240 2x人，以此類推，總廠在11月1日，應該有240 29x人，則有，240 29x 240 28x 240 x 240 8070，算出x 2。所以，一共有2 30 60人被派到分廠去...