1樓：菜多多嘮影視
就我個人而言，為什麼很多孩子越是補課成績反而越來越差呢？我的答案是：因為絕大多數補課的孩子成績本身就不好，或者對讀書本身就不感興趣，這樣當然會越補習越差，不僅僅原有的書本知識沒有鞏固到位，這還增加了孩子思維負擔，越來越排斥讀書，而那些成績本身就好的孩子，一般情況下是不會去補課的，因為這些孩子非常自覺，平常在課程上45分鐘的課程就已經對知識非常熟知了，課後或者空閒時間自己加強一下就可以了。
說到補課，我就拿自己的例子來說一說，我是屬於讀書成績非常差的那一類，說到底就不是讀書的料，我還記得上初中的時候，我成績非常差，我家人也讓我去班主任那裡去補課，本身我對讀書其實不太感興趣，但硬凹不過大人，只好選擇去乖乖的補課，經過一段時間的補課，我發現我成績並沒有的得到提公升，那些課堂上原本的知識我越補越糊塗，學的一頭霧水，考試也很難及格，數學楞是離及格分數還差的非常元，後來我發現乙個道理，我在課程上本身就沒有用功的去學知識，課後也沒有自覺的去加加強，去鞏固，哪怕通過補課來提公升自己成績，也無法根本性的將成績提公升起來，說到底就是底子薄弱，加上對讀書不上心，補課也是無法解決根本的。
話又說回來，我身邊那些成績好的孩子，基本上是不會選擇補課的，因為老師一般都會叫成績差勁的補課，成績好的可以自由選擇，但大部分成績好的都會自己提公升知識，不會通過補課來提公升自己，因為這些成績好的孩子一方面悟性非常好，對讀書很上心，老師在課堂上所說的每乙個知識點都用心的做起了筆記，把每個點都吃透了，哪怕課堂上不懂的點，課後也會去辦公室耐心的請教老師，老師也會一五一十的告訴這些成績優秀的孩子。
加上這些孩子本身就非常勤奮，非常刻苦，肯鑽研，不像我們這種本身對讀書不感興趣，課堂就沒仔細聽過老師讀書的孩子，課後也不知道花時間去提公升自己，哪怕用補課的方式來鞭策自己也得不到提高，以至於學的愈發糊塗，成績還是那樣，該不及格的還是不會及格，所以，說到這裡，我們就非常知曉這個問題的答案了。
2樓：沐芷辰
孩子並不是願意學的，被迫學的話，反而容易產生逆反心理，讓他不學。就是補課佔用時間太多，導致孩子沒有休息好，精神差，新學知識也跟不上。
3樓：匿名使用者
因為這樣的孩子沒把心思用在學習上。越讓孩子補課，內心越排斥。所以成績越來越差。
4樓：真實一面
是因為孩子對於學習沒有找到適合自己的方式，所以如果補課越多，會讓孩子越反感學習，所以起到了相反的效果。
5樓：你真的很好嗎
是因為孩子在補課那裡真正的起不到太大的作用，而且孩子也不喜歡去補課，所以這個時候父母一定要改變自己的教育方式。
父母說什麼會讓孩子的成績越來越差
現在的家長，在教育孩子方面，最在乎的不是孩子的興趣愛好，而是非常在乎孩子的考試成績。在他們眼中，成績好就說明孩子學習努力，家長開心。成績不好，就說明孩子沒好好學習，家長需要多多 教育 讓孩子 努力學習 但是有些家長明明很努力地在管教孩子了，可是孩子的考試成績，卻總是不理想，沒有達到家長的要求，甚至越...
為什麼好多孩子去了補習班反而成績越來越差？
一般來說，孩子參加補習班能得到課堂中未聽懂或未掌握的知識的課外輔導，進行查缺補漏，達到 亡羊補牢 的效果，學習成績應該會逐漸變好的。但是，往往事與願違，好多孩子去了補習班反而成績越來越差。作為家長來說，肯定是感到困惑與迷茫的。一 把握孩子參加補習班的初衷。家長要通過與孩子交談，理解孩子參加補習班的初...
好多孩子去了補習班反而成績越來越差，這是為什麼呢？
學習方法不對，如果家長確定孩子是很努力的在學習，但就是學不會，聽不懂。這個時候家長要考慮是不是孩子的學習方法出了問題，或是某個老師的教學方法孩子不適應。如果是老師的問題，則可以參照上面的方法解決。如果是學習方法的問題，就要想辦法解決了。而不是看到孩子成績不好，就推到補習班。這樣除了給孩子更大的壓力，...