1樓：額系蘿蔔
把兩邊都乘xy 得到y-x=3xy
代入 式子變成xy-9xy/3xy-xy
結果是-4
2樓：匿名使用者
由補充題意得
y-x=3xy
原式=（-9xy+xy）/(-3xy-xy)=(-8xy)/(-4xy)=2
3樓：來也無影去無蹤
問題是不是：如果1/x -1/y=3,那麼(3x+xy-3y)/(x-y-xy)的值為多少？
解：(3x+xy-3y)/(x-y-xy)=3 + 4xy/(x-y-xy)
=3 + 4/(1/y - 1/x -1)=3+4/(-3-1)=2
4樓：
（3x+xy-3y）/（y-x-xy）
=[3（x+xy-y)-2xy]/-(x+xy-y)=-3+2xy/(x+xy-y)
=-3+2/(1/y+1-1/x)
=-3+2/(1-3)
=-3-1=-4
5樓：匿名使用者
1/x-1/y
=y-x/xy=3
即y-x=3xy,x-y=-3xy
3x-3y+xy/x-y-xy
=3x-3y-3xy+4xy/x-y-xy=3(x-y-xy)+4xy/x-y-xy=3(x-y-xy)/x-y-xy + 4xy/x-y-xy=3 + 4xy/x-y-xy
將x-y=-3xy代入得到
3 + 4xy/-3xy-xy
=3 + 4xy/-4xy
=3-1=2
數學計算題
6樓：風鷹鎧甲
這塊地能收【(30×15）-(2×30）】×20=780千克玉公尺！
初中數學分式計算題
7樓：★塵緣若夢
題呢？？？要答什麼？？
8樓：匿名使用者
？？？？？？耍人不帶這樣的！！！！！！！！！1
9樓：次浦毛奇略
=2x/(x^2-64y^2)-(x+8y)/(x^2-64y^2)
=(x-8y)/(x^2-64y^2)
=1/(x+8y)
初二數學分式計算題
10樓：酷愛數學的老趙
先將前面中括號內的後半部分-x+2變成（2-x），然後將它變成分母是x-1的分數，則分子是3x-x平方-2，這時與前面的分式合併，結果得x-1分之x+2；除號變成乘號後，後面要分子分母互換位置，變成（x+2）的平方分之1-x，約分，結果得x+2分之負1。
11樓：賴生韓香彤
分式：1、當1/x-1/y=5時，求分式(3x+5xy-3y)÷(x-3xy-y)的值。
答案：5/4
2、已知a+b+c=0,求a(1/b+1/c)+b(1/c+1/a)+c(1/a+1/b)的值。
答案：－3
3、解方程：（x-8）/(x-3)-(x-9)/(x-4)=(x+7)/(x+8)-(x+2)/(x+3)
答案：x＝－2/3
望採納，謝謝
12樓：理文毓小凝
用x表示y能做出來嗎？好像不行的
13樓：伯璞奉慕思
（9x²－5x－6）／（6x²－5x－3）
14樓：甲妞威驪蓉
分子分母同時除以2xy
15樓：海菊時若薇
1/x-1/y=3
所以y-x=3xy
x-y=-3xy
(2x-3xy-2y)/(x-2xy-y).
=(-6xy-3xy)/(-3xy-2xy)=9/5
16樓：無夏門永昌
用x表示y，帶入後面的式子求解。
17樓：道曉靈山桂
由a+x²=2007，b+x²=2008，c+x²=2009可得b=a+1，c=a+2
把b=a+1，c=a+2套到下面的式子中
得到3/abc
所以可以知道式子=1/8
18樓：宋愛景介環
先通分，兩邊變成a/ab-b/ba=1，就等於a-b/ab=1，所以a-b=ab
式子2a+3ab-2b/a-2ab-b,等於2(a-b)+3ab/a-b-2ab
把a-b=ab代入2(a-b)+3ab/a-b-2ab，得2ab+3ab/ab-2ab=5ab/-ab=-5
初二數學分式計算題
19樓：0o暢
初二數學單元練習題（分式）
一、選擇題：
1、分式的值不可能為0的是 (b)
a、 b、 c、 d、
2、若分式的值為0時， ，則下列分式符合的是（ d ）
a、 b、 c、 d、
3、將分式 中的 都擴大15倍，則分式的值（ ）
a、擴大15倍 b、縮小為原來的 c、是原數的 d、不變
4、分式： 中，最簡分式有（ ）
a、1個 b、2個 c、3個 d、4個
5、下列各式正確的是（ ）
a、 b、
c、 d、
6、若分式 與 的值互為倒數，則 等於（ ）
a、 b、 c、 d、
7、對於分式 ，當 時，下列正確的是（ ）
a、分式無意義 b、分式的值為1 c、分式的值為0 d、分式的值為
8、若 ，用 表示 的式子是（ ）
a、 b、 c、 d、
9、某食堂有煤 噸，原計畫每天燒 噸，現在每天節約 噸，則可比原計畫多燒的天數是（ ）
a、 b、 c、 d、
10、若 ，則 等於（ ）
a、 b、 c、 d、
二、填空題：
11、下列式子中：① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。其中是分式的有 。（填序號）
12、不改變分式的值，使分式的分子、分母都不含負號，
；13、若 無意義，那麼 與 的關係是 。
14、 = ；
20樓：匿名使用者
1.(x+y)/y-2x/（x+y）+x^3/y(x^2-y^2)
2.a/(a-b)+a/(a+b)+2a^2/(a^2+b^2)+4a^4/(a^4+b^4)+8a^8/(a^8+b^8)
八年級下冊 數學 分式計算題
21樓：匿名使用者
分式方程的增根
1) 當m取何值時,關於x的方程5/（x-2)=m/（x^2-4)+3/（x+2)有增根?
2) 當m取何值時,關於x的方程x/（x+3)-（x-1）/（x-3)=m/（x^2-9)的解是負值?
解法：在方程變形時，有時可能產生不適合原方程的根，這種根叫做原方程的增根．因為解分式方程時可能產生增根，所以解分式方程必須檢驗．為了簡便，通常把求得的根代入變形時所乘的整式(最簡公分母)，看它的值是否為0，使這個整式為0的根是原方程的增根，必須捨去．
（1）5/（x-2)=m/（x^2-4)+3/（x+2)，變形得，
（5x+10）/(x^2-4)=(m+3x-6)/(x^2-4),所以當x^2-4不等於0時，方程變形得，
5x+10=m+3x-6，
x=m/2 -8,
當m=12或20時，x^2-4等於0，所以是增根。
（2）x/（x+3)-(x-1）/（x-3)=m/（x^2-9)變形得，
（-5x+3）/（x^2-9）=m/(x^2-9)當x^2-9不等於0 時，變形得，
-5x+3=m，
得x=(3-m)/5,
當m=-12或18時，x^2-9等於0，所以是增根。
當解是負值時，
則x=(3-m)/5<0,
得m>3,
所以當m>3且m≠18時，關於方程的解是負值。
22樓：匿名使用者
1) 當m取何值時,關於x的方程5/（x-2)=m/（x^2-4)+3/（x+2)有增根?
2) 當m取何值時,關於x的方程x/（x+3)-（x-1）/（x-3)=m/（x^2-9)的解是負值?
解法：在方程變形時，有時可能產生不適合原方程的根，這種根叫做原方程的增根．因為解分式方程時可能產生增根，所以解分式方程必須檢驗．為了簡便，通常把求得的根代入變形時所乘的整式(最簡公分母)，看它的值是否為0，使這個整式為0的根是原方程的增根，必須捨去．
求小學數學六年級分式計算題100道，有過程帶答案，隨便出
23樓：庚霞塞午
很佩服你的精神。
但是分式計算題的很難度低，只要你理解並記述了方法，不論是多麼繁雜的計算題都會是浮雲，輕鬆作對。我是過來人，建議你提前看看初二初一的方程，對你解題幫助很大。
初二數學分式計算題，初二數學分式練習題及答案
初二數學單元練習題 分式 一 選擇題 1 分式的值不可能為0的是 b a b c d 2 若分式的值為0時，則下列分式符合的是 d a b c d 3 將分式 中的 都擴大15倍，則分式的值 a 擴大15倍 b 縮小為原來的 c 是原數的 d 不變 4 分式 中，最簡分式有 a 1個 b 2個 c ...
初二下冊數學分式計算題
最簡公分母,將分式方程化為整式方程 按解整式方程的步驟 移項，合併同類項，係數化為1 求出未知數的值 驗根 求出未知數的值後必須驗根,因為在把分式方程化為整式方程的過程中,擴大了未知數的取值範圍,可能產生增根 驗根時把整式方程的根代入最簡公分母，如果最簡公分母等於0，這個根就是增根。否則這個根就是原...
60道初二下冊數學分式計算題與答案
1.14a bc 2ac 2.2x 8 x 16 3.x 2a b du 2xb 4.x 1 1 1 x 1 5.a 1 a a 1 3a 1 1 a 2a 1 6.x 2xy y x y zhi其中x 110，y 10.先化簡，再求值 7.已知 x 1 x 2 3x 4 x 1分之daoa x 2...