高一男基礎差精力不足注意力不集中耐心不了要怎麼樣學習安排時間才能學好記性也不行

2022-08-15 12:40:06 字數 1082 閱讀 8386

1樓:匿名使用者

自我暗示法

自我暗示能調動心理活動積極性,有助於注意力的集中。如學習時自言自語地提醒自己,「不要分心」、「努力聽講」;也可找幾張小卡片,寫上:「專心聽講」、「少壯不努力,老大徒傷悲」等句子,然後把它們放在你平時容易看見的地方,如筆盒裡、書桌前的牆上,或夾在課本裡。

無論是上課聽講還是回家寫作業,只要一看到它們,就會提醒自己:「別走神呀!」情境想象法

無論多麼愛走神的學生,當參加重要的考試或競賽時,他也會盡可能地集中注意力作答。因此,每次做作業時,不妨想象自己正參加某次大考或競賽,要在規定的時間內做完,使自己真正緊張起來,注意力自然就集中了。平時做作業像考試一樣認真,考試時就能像做作業一樣輕鬆。

記錄法給自己準備乙個小本子,專門用來記錄走神的內容。比如,今天數學課中你想昨天的足球賽來著,那麼就要在本子上做記錄:「數學課——足球賽——約一分鐘半」……這樣記錄幾天以後,你從頭至尾認真看一遍,會發現自己胡思亂想的東西是多麼無聊,浪費了多麼寶貴的時光。

漸漸地,你會對走神越來越厭惡,記錄本上的內容也會隨之越來越少。自我獎懲法

每次寫作業或複習功課之前,先給自己定乙個時間表,從幾點幾分到幾點幾分,要完成什麼內容,越具體越好。若在規定時間完成了學習計畫,並且始終是專心致志的,就獎勵一下自己:看會電視或聽一下**;若由於分神而使計畫落空,就該毫不留情地懲罰自己做不願做的事,如抄單詞或跑樓梯等。

訓練聽課技巧

訓練聽課技巧,一是要作好課前預習,了解老師講課的重難點;二是聽課時根據老師講課的進度,調整聽課心理狀態,重點問題集中精力,次要問題適度放鬆;三是帶著問題聽講,也可有意識地尋找問題,發現異點,激發聽課興趣;四是努力追尋老師講課的思路,找出自己的疑難點,及時提問。贊同贊同1

2樓:早教專家金選娣

心裡不要有什麼心事,沒事不要瞎想,尤其是幻想。

不要看一些不切合實際的**,比如什麼言情 武俠 仙俠之類的試著早起早睡 加強體育鍛煉 每頓要吃的好

可以給自己放幾天假出去玩一下。

每節課你能人人真真聽20分鐘就可以了。

3樓:送你一輛跑車

孩子你是不是有什麼心事,,不至於這麼差吧,,,有心事要解決了才可以安心學習的。。

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