我是號結婚的,我們都是農村的,他父母就他兒子所以都住在一起,婚前我老有事兒會跟我

2022-08-03 01:50:07 字數 6229 閱讀 7293

1樓:匿名使用者

首先,組建乙個家庭不容易的,你們才結婚一年多,你想想你真的想要離婚麼?記住,人在生氣衝動的時候做的決定都是錯的,但是,從你說你老公,結婚後的改變,有沒有想想他為什麼會變成這樣呢?而且你和你孩子花的都是你自己的存款,孩子滿月打你,這些我就不能理解了,其實,如果你真的忍受不了你老公,就離婚吧,因為想想要一輩子這樣忍受著有意思麼,至於孩子,如果離婚了你帶,你可以問他要孩子的生活費。。

2樓:烏星宇

孩子肯定跟著你,只能分割夫妻財產,然後支付孩子撫養費。

3樓:八月駒

你這事,不至於非離婚不可,已經有孩子了,離婚對孩子傷害是很大的,好好考慮一下。把你的苦處和老公說說,和解最好。像是話少,打架,生活費,這些都可以溝通的。

4樓:佑華

你可以去諮詢下律師!可以跟他們談判,要是談的不妥協的話,就可以通過法律途徑來保護自己!

作文孩子帶給我快樂

5樓:匿名使用者

世界上只有媽媽好,在每乙個孩子心中,媽媽是必不可少的。我的媽媽她有一雙水靈靈的大眼睛,乙隻高大挺拔的鼻子和一張櫻桃般似的嘴巴,臉上長了很多小痘痘,媽媽為我帶來了很多快樂,她教會了我很多東西。

夏天的知了在樹上聲聲地叫喚,蚊子在耳邊嗡嗡地叫著,就在這美好的一天,媽媽帶我去公園,正當我玩得開心時,一輛輛炫酷的自行車從我的眼前急速地劃過,我見著了便興奮地對媽媽說:「媽媽,我也想買一輛自行車騎在公園。」媽媽聽後,皺了皺眉頭,若有所思地說:

「媽媽買是可以買,但是買了,你可別不騎哦,不然買了也是白買,浪費錢。」我點了點頭:「我一定會好好騎的。

」於是,媽媽帶我來到了賣自行車的商店裡,為我精心挑選了一輛粉色的自行車,媽媽帶我來到了沒有人沒有車的地方,教我騎車。先是媽媽告訴我說:「你要先把左腳放上去再騎。

」可是不管媽媽怎麼勸我,我都是怯生生地呆在一邊,最後,我在公園裡想起了媽媽的話,我終於鼓起勇氣,騎上了粉色的自行車,我讓媽媽在我車後面扶著我,在我不知不覺的時候,再把手鬆開,媽媽爽快地答應我了,可是這和我想的完全不一樣,在我不知不覺的時候,媽媽突然把手鬆開,等我扭頭一看,媽媽早已不在後面了,等我不在意時,便摔得四腳朝天了,媽媽在旁邊哈哈大笑,對我說:「喲,前面不是氣的很好的嘛,怎麼一下子摔得四腳朝天了呢?」我嘟著嘴巴不理媽媽,心裡憤憤的想:

我都摔成這樣了,媽媽反倒不安慰我,居然還在旁邊笑。

6樓:姜心怡無悔

正如鳥兒離不開天空,魚兒離不開水塘一樣,人類也離不開書籍。書,它既能給我們帶來好的思想,又能給我們帶來快樂。古人云:

「讀萬卷書,行萬里路。」如果想讓自己的視野更開闊一些,讓自己變得更噶高尚一些,也離不開書,所以,我們不能沒有了書。

說起書,我與它之間也有著一些請緣和故事,當然,它也曾帶給了我許多快樂。

記得剛識字時,爸爸。媽媽就給我買了一些帶漫畫和拼音的圖書讓我閱讀。就這樣,我慢慢地喜歡上了書,每天都會用大量的時間去閱讀這些書,每天也都會從這些這些書中讀出不一樣的味道。

有人說:「圖書是智慧型的產兒。」那麼,圖書也就凝聚著知識和開啟智慧型之門的呀鑰匙。

在這一本本圖書的引導下,我知道了一些人生的道理,也開啟了自己這扇隱藏了很久的智慧型之門,這使我越來越感覺到自己充滿著智慧型,越來越感覺到書籍的魅力。就這樣,我也更加喜歡上了書,書也就一直陪伴著我走過了充滿快樂而值得留戀的童年。

現在,我雖然已經成為了中學生,成為了一名青少年,已經度過了美好的童年,但是我總是把書當做自己的朋友,總是把它攜帶在身邊。從童年時閱讀的圖書。作文等書籍到閱讀的古典**。

現代散文等書籍。它們都帶給了我快樂,告訴了我一些人生普遍的道理,更重要的是,它還給我帶來了生活的經驗,讓我能在這個社會上立足。記得有一次,我從書籍中看到了乙個關於垂線的知識點,便把它仔細的揣摩既而弄懂了它……幾天後的乙個中午,我看見幾個孩子在進行跳遠比賽,便坐在旁邊**。

激烈的比賽進行著,每位選手都在大顯身手的表現著自己跳遠技能,坐在旁邊的我也隨著比賽的程序而做出不同的表情來,有時驚訝,有時興奮,有時激動……總之,那些選手的跳遠技能足以讓人佩服的五體投地。可是,突然我看見跳遠比賽的選手發生了爭吵,等我走過去後,才知道是有的選手對裁判的判定成績的方法不滿而造成的糾紛。他們中有的認為應該直著量,有的認為自己如果跳偏了,應該斜著量……反正,每位選手都七嘴八舌的,各說各的意見,誰也不採納別人的意見。

我聽完後,想起了前幾天從書中看到的關於垂線段的知識後,便以他們每位選手跳後最靠近起跳線的腳後跟作為測量點,量出了這個點垂直於起跳線的垂線段的長度,作為了成績。最後,以公平的方法解決了這場糾紛,得到了別人的誇獎。事後,我感覺到了自己是那麼的快樂。

也發現書給人的快樂是其它東西代替不了的。

我與書之間還有許許多多的情緣和故事,同時,它也帶給了我許許多多的快樂,它們就如滿天的繁星一樣數也數不清。有人說:「朋友就像書籍一樣。

」那麼,我認為書籍也像朋友一樣。我會永遠與書相伴,多讀書,讀好書。我堅信,書籍不僅能給我們帶來好的思想,也能給我們帶來快樂。

我是怎麼教育孩子的作文

7樓:

ation, research into carrier-base

8樓:沈書白熊善

mbenw9622你好

【好】q【父】f【母】u【決】r【定】p【孩】v【子】x【一】e【生】

【這】j【個】s【資】m【料】d【很】z【好】e【用】

2012-4-19

22:30:59

培養孩子對學習的熱愛

父母僅告訴孩子上學很重要是不夠的,還必須向孩子說明學習並不因長級或是得一文憑而終止。學習是一種生活方式。

你不必花許多錢去提高孩子的學習興趣,而要讓孩子們看到你在讀書。你可以帶他們去博物館或展覽會,這些豐富的課外活動會讓孩子們對知識產生濃厚的探索願望。

說到做到

曾獲得過美國教育部頒發的「愛因斯坦式青年」稱號的梅布得老師極力主張父母必須參與孩子學校組織的活動。這樣做會向他們表明你對他們的所作所為真的很關心。

你不必具有一項特長或是用許多業餘時間幫孩子們做什麼。多數老師歡迎家長陪伴孩子們郊遊,與其他家長通通**以及列印孩子的學期特別報告等。經常向老師詢問他們需要什麼幫助。

開誠布公地交流

找出時間與老師進行交流,同時詢問、觀察孩子正在學習什麼,得到這些的確實資訊是十分重要的。家長可以給老師打**得知孩子在課上學習了些什麼內容,並且留了什麼作業。

幫助孩子做到有條理

幫孩子建立學習計畫,並把所有的作業都標在日曆上,這樣,孩子就會提前做好。

全家共進晚餐

最重要事就是父母要花些時間和孩子在一起。研究表明,全家在一起用餐很重要。一般來說那些全家一起用餐的孩子的識字能力較強。

用餐時的談話越生動明了越有助於孩子對詞彙的學習,詞彙量大,閱讀能力就強。123

9樓:桂巍甲俊

培養孩子對學習的熱愛

父母僅告訴孩子上學很重要是不夠的,還必須向孩子說明學習並不因長級或是得一文憑而終止。學習是一種生活方式。

你不必花許多錢去提高孩子的學習興趣,而要讓孩子們看到你在讀書。你可以帶他們去博物館或展覽會,這些豐富的課外活動會讓孩子們對知識產生濃厚的探索願望。

說到做到

曾獲得過美國教育部頒發的「愛因斯坦式青年」稱號的梅布得老師極力主張父母必須參與孩子學校組織的活動。這樣做會向他們表明你對他們的所作所為真的很關心。

你不必具有一項特長或是用許多業餘時間幫孩子們做什麼。多數老師歡迎家長陪伴孩子們郊遊,與其他家長通通**以及列印孩子的學期特別報告等。經常向老師詢問他們需要什麼幫助。

開誠布公地交流

找出時間與老師進行交流,同時詢問、觀察孩子正在學習什麼,得到這些的確實資訊是十分重要的。家長可以給老師打**得知孩子在課上學習了些什麼內容,並且留了什麼作業。

幫助孩子做到有條理

幫孩子建立學習計畫,並把所有的作業都標在日曆上,這樣,孩子就會提前做好。

全家共進晚餐

最重要事就是父母要花些時間和孩子在一起。研究表明,全家在一起用餐很重要。一般來說那些全家一起用餐的孩子的識字能力較強。

用餐時的談話越生動明了越有助於孩子對詞彙的學習,詞彙量大,閱讀能力就強。123

作文:我是乙個xx的孩子 快!!! 很急的!!!!

我是乙個__________ 的孩子 作文!

10樓:匿名使用者

「我想在大地上,畫滿窗子,讓所有習慣黑暗的眼睛,都習慣光明。也許我是被媽媽寵壞的孩子,我任性。」讀著顧城的那首《我是乙個任性的孩子》,我的思緒也隨之飄逐到我內心的世界。

古老的笨鐘悠閒地搖擺著,孱弱的小樹坦然地挺立著,嬌嫩的小草從容地搖著小腦袋。在綠茵茵的草坪上,還有乙個爬來爬去的頑童。在樹邊遊戲,在草上翻滾,她笑著迎接每個日出日落。

那個古怪的精靈就是我。那時的我,是頑皮的我;那時的我,是充滿幻想的我;那時的我,也是無知的我。當早晨的第一縷朝陽射進窗戶,我那幼稚的思慮就迅速組織在一起。

七拼八湊,我的腦海中就萌發了乙個奇怪的念頭。我想畫下早晨,畫下露水所能看見的微笑,畫下所有最年輕的愛心。我任性,我希望每個時刻都有像彩色蠟筆那樣美麗;我希望,能在心愛到白紙上畫畫,畫出笨拙的自由,能在漆黑的夜晚中勾勒,勾出光明的眼睛。

我還想在時光的畫布上盡情地揮灑我手中的彩筆,用最美麗的顏色描繪出未來,那個我沒見過的未來。我沒見過她,也不可能見她,但我知道,她很美。我要畫下她秋天的風衣,畫下那些燃燒的燭火和楓葉,還有她拂過嚴冬的身影。

那個我認為最美的身影。

我在希望,在想,但不知道為什麼,我沒有領到蠟筆,沒有得到乙個彩色的時刻,我只有我,我的手指和創痛。

我是乙個孩子,乙個被幻想媽媽寵壞的孩子。

我任性。

11樓:匿名使用者

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家長作文,我的孩子

關於尊重孩子的作文 5

12樓:

在作文講堂的第一期,我們談了寫作的目的,首先是與自己交朋友,與自己建立和諧關係,然後才是交流。這樣的目的有助於我們打破障礙,一是認為作文是一種天賦,只有少數人會,大部分人不會。二是對技巧的盲目崇拜,認為寫作有什麼門檻、套路。

這兩大障礙的打破,可以讓寫作脫離束縛,變得輕鬆、快樂。然後,作文點評的方式也直接影響到寫作的興趣。我認為對學生作文的點評,應尊重兒童獨特視角。

這種尊重,首先是尊重兒童的主體地位,是態度上的平等。寫過文章的人可能都有這個體會,當把作文交給別人看的時候,是多麼緊張啊,就像上刑場等著判決生死一樣。所以許多同學寫作時都用書蓋著,不讓人看,更不讓父母看,因為他拿出來的不是作文,而是一顆心啊。

而我們往往用「嗯,語言生動,就是重點還不夠突出」等幾句冷冰冰的話打消了他們的期待和熱情。孩子需要的,不是高高在上的指導,也不是隔岸觀花的欣賞,而是心的同步振諧。所以我們要透過作文,觸控到那顆心,讓他感受到被重視、被肯定。

所以在語氣上,就可以輕鬆一點,就像拉家常一樣。在題批中,不妨讚美他題目的創意,在眉批中,劃出些句子,告訴你也有同樣的感覺,或者你的意見與他不同。「哇噻!

耶!」都可以用,表示你不想抑制的喝彩。有時候,也可用一些網路用語或借用他們的語言。

總之行文自由,風格多樣,多評幾句,注重語言的詩意與動感,讓孩子感覺到心的接近。

然後,還要尊重兒童的創意結構,不要拿乙個框框去套它。同樣事情的發生,每個孩子關注點和敏感點不同,感受是千姿百態的。就像穿衣服一樣,每一種感覺都有最合適的表達。

這種結構來自直覺,具有不可替代的貼切。如果按老師的意圖加一句減一句,或許看起來更完美了,那股氣卻被破壞了。有時我看一些學生習作,寫得是挺好的,可是一看點評,唉呀,把靈氣都扼殺了,讓人心疼。

許多大人心裡喜歡作文,卻總認為自己不會寫,就是小時候被老師教錯了。

最後,還應尊重孩子的缺點。我教作文之初,眼光也很挑剔,總感覺孩子寫得不夠長,不夠好。但回頭想想,自己這麼小的時候有寫得這麼好這麼有趣嗎?

沒有。對缺點的尊重,是對童年的尊重,是對人生不可重複的特定階段的尊重。作文有問題,是他看世界的角度造成,比如有的重內在世界,有的重外在世界。

我們的任務,是引領他們拓展視角,以更廣闊的眼光去看。所以點評就是找優點,哪怕只有一二句。如果是在乙個班級中,把每個孩子的優點點出來,讀一下,大家都學到了。

如此進步會很快。而且點評人人不同,對教師也是一件很具挑戰的愉快的事情。

在這裡還與大家分享乙個家教法則。「做對了,給予掌聲;做錯了,沒有反應。」我們往往是反過來,做對了,沒有反應;做錯了,給予批評。呵呵。

還有關於愛。愛是協助,是支援,是跟隨,是傾聽,是柔弱(讓對方有顯強的機會)。愛的反面是恐懼。

恐懼是控制,是佔有,是操縱,是利用,是剛強,是權威。讓我們遠離恐懼,用愛來交流,來點評。

我跟我男友交往了三年,他是農村的,我們想結婚,可是老媽非得讓對方買房,才讓我們結婚,怎麼辦

你一定要看看他父母是什麼樣的人,樸實些的還好,讓他家買房你看他家什麼態度,老人沒有還要借錢買的可以嫁,實在沒有又不施壓給你的你家吃點虧也可嫁,要是態度蠻橫說就這些錢沒錢,打死也不能嫁,這樣的兒子再好也不能嫁,你媽媽讓買房是沒錯的,但一定要選對人家,不能只看他乙個人,農村的絕大多數想事辦事和城裡人不同...

用你是我是他是我們都是造句,我是,你是,他是,我們都是,怎麼造句

你是 的,我是上海的,那他是?我們都是好人。用 你是 我是 他是 我們都是 造句 1 你是我的 朋友,我是你的朋友,他是他朋友,我們都是乙個朋友圈的。2 你是好學生,我是好學生,他是壞學生,可我們都是好朋友。3 你是記者,我是警察,他是老師,我們都是好朋友。4 你是歌手,我是舞蹈家,他是演員,我們都...

我是,你是,他是,我們都是,怎麼造句

車,愛與被愛的不來解,愛自與被愛的制約,愛bai與被愛的無奈 茫茫大du地,對於乙個zhi對世界失望而心dao中無愛的人來說,到 不是一樣呢?永遠行走在路途中,所有的愛,突然之間就會發現原來這裡什麼都沒有。空空蕩蕩,無聲無息。有許多人是沒有靈魂的。庸庸碌碌活著,沒有目的,不知道為什麼要活著也從來不去...