1樓：烏拉娃娃
1. 提前預習：
把第二天要學的主要課程各拿出10分鐘看一遍，不必全懂，為第二天聽課作準備。
2. 認真聽課：
爭取課堂上全部聽懂，不懂的及時問老師、同學或家長。
3. 做好作業：
獨立做好作業，絕對不抄別人的作業，不懂的看書或請教老師、家長、同學。
4. 及時複習：
每週六、週日將上週主要學習內容複習一遍，減少期中或期末複習的時間。
5. 建立各科錯題本：
每次將作業、考試做錯的題抄在錯題本上，增加印象。
要養成良好的學習習慣，主要抓八個字：主動，**，求精，反思。前面所講的，不少地方實際上已經涉及到這幾個字了。請同學們從這八個字抓起，一步一步落實，逐漸形成好的學習習慣和能力。
首先是主動，學習一定要主動。
是我要學，還是父母、老師要我學。首先要解決好這個問題。為考試而學，實質上就是沒有解決好我要學還是父母要我學的問題。
前面我們講教育目標，生動活潑主動。首先是要主動。因為，生動、活潑是學校、老師組織安排的問題，而主動，就要靠自己。
如果學校老師組織安排你生動活潑地學習，你主動了，才能得益，否則會在生動活潑中荒疏了自己。這也是我們蘇北地區許多學校、老師一直不敢安排組織學生生動活潑地學習的乙個原因。如果你遇到的老師不讓你生動活潑地學習，那就更需要主動，否則，你與人家環境好的（學校老師）相比，就會出現差距。
剛才講初中畢業時，同學之間學習習慣上的差別，最大就是在主動性上。
我們學校有一位老師，講述過乙個自己親身的故事。說他小時候上學，因為教數學的老師對他的一次嚴厲的批評，從此與這位老師對著幹，數學課偏不好好聽，數學作業就是不認真地做，自以為，沒有你的數學，我也能過。結果，高考時各門功課都很好，就是數學不及格。
原來滿心滿意想努力考上南大，結果就是因為數學分數拉下來了，很是後悔。這就是解決好我要學還是老師、父母要我學的問題。特別不能因為和某一位老師賭氣，就不願意聽這位老師的課，就不好好學習這門課。
據我了解，在座的不少同學有這種情況。
有的同學，父母查問到學習情況，心裡就不舒服，當然如果一直在學校是第一名，不會不舒服。但是第一名只有乙個。這些同學責怪父母多事，沒有把父母的查問看成促進自己學習進步的動力。
這也是沒有解決好學習的主動性。學習主動了，就會利用一切機會、一切場合、調動一切因素促進自己的學習和發展。
同學們可以回顧一下自己在小學的學習。是自己主動地學習的呢還是要靠別人督促著學習，也可以回顧原來的那些同學，許多同學沒有能成功地進入×中，是不是因為主動性差的緣故。原來在小學，還可以靠爸爸媽媽的不斷督促取得學習上進步，到初中，就不行了，一定要盡快地變被動為主動。
變別人要我學為我自己要學。
進入初中，課程門類多了，學習要求高了，學習上凡事要力爭主動。這裡不妨請同學們回憶一下我上一講的內容。我上一講講的什麼？
記得嗎？記得清楚的同學，是主動地來聽我的講座的，希望改進自己的學習，會對我的所講思考、有所感悟。記不清的同學，不是主動地來聽我的講座的，是被動應付的，當然不會思考，甚至於在做別的事。
可見，學習要有收穫，必須自己主動。
要主動預習。課前預習很重要。預習不僅能使自己課堂上注意力更集中，而且通過預習能提高自己的自學能力。
前面講過，初中智育的目標是就要具有一定的自學能力。語文，新課之前就把生詞通過查詞典搞清楚，不會寫的字，要認準記住。英語，提前看一看，讀一讀，把新的英語詞彙記住，那課堂效率肯定高。
要主動參與課堂活動。聽課時不僅要認真聽講，更要主動響應教師的各項要求，要動手的時候動手，要思考的時候思考，要發言的時候舉手，要小組交流的時候積極發表意見。語文課上的語段分析、主題分析，不要等別人講現成的，記現成的，要自己主動思考，敢於提出自己不同的看法。
同一篇文章，本來就是仁者見仁，智者見智，各人的看法不可能完全相同。只有這樣，才能提高理解和運(太長了，貼上不下。)
2樓：追妹小鴨
首先給你乙個群在以後的學習中 這個也許會幫你38782108
首先要有好的學習方法,就是說怎麼提高學習效率
經驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽**。或許你會說聽**是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘**，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都複習同一門功課。我以前也曾經常用乙個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排複習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
經驗二：
學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。
但實際的情況卻並非如此，這裡邊就存在乙個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在乙個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。
那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。
上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前乙個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有乙個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，複習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢？最重要的是選
3樓：移掉的記憶
我的初中學習方法
你好，道理你肯定也明白，我只簡單的說兩句吧：
一、勤奮——多看書、做題
二、多問——不懂就問老師、問同學，不要嫌麻煩，不要礙於面子。但是聽懂之後要記住，記本子上，經常翻翻。
三、善於總結——總結平時練習，總結大大小小的考試，清楚自己有哪些薄弱點，哪些題目愛出錯。
四、針對性練習——自己已經掌握很牢固的知識點就可以稍微放一放，把重點放在沒有掌握的那些知識點上，反覆練習。
五、自信——最後說卻是最重要的，一定要拿好這把利器！平時不要有太大壓力，要勞逸結合，適度放鬆！
總之，高中理、化、生是理科生普遍感到頭痛的，我建議你在學習時，要多注意對概念的理解、掌握，還有就是對各種定律要吃透，這樣對公式的運用和推理就容易了許多。練習可以適量的做一些，但不要陷入題海，因為練習題是永遠做不完的，要學會舉一反三，這樣才能提高學習的效率！！！
4樓：全新幻火
初中呢，最好不要給孩子太大壓力，要與孩子多交流。但是要注意交流時不要讓孩子有一種你是家長的感覺，多討論生活中的一些事，再慢慢聯絡學習，這個時期的學生都快進入叛逆期，所以家長要格外注意。
學習方法好不好，關鍵在孩子，家長要做的應該是配合孩子，要引導孩子，讓他自己認識到一些不足而自己來改善。不過你可以給孩子提供一些具體的學習方法，要讓孩子接受就要讓他認識到方法帶來的好處，比如記得東西多了、學習輕鬆了，但是切記不要強迫孩子按著自己的思路走，一定要讓他自己覺得好才行。
5樓：匿名使用者
初中只要認真聽課，認真做作業，就差不多了。後來我去了補習，都上了重點，假如學習方法不好，可以選擇去補習一下。
6樓：匿名使用者
家長應給孩子相應的放鬆時間，讓孩子不覺得自己有壓力，制定學習計畫，安排好時間
初中生的學習方法有哪些？
7樓：無名的銀就是我
打字不易，望採納~
長計畫，短安排
學習一定要有學習計畫，有目的性的學習能有效激發學習動力。建議先制定乙個大目標，比如期末我要考到全班第一名。
將大目標分成幾個小目標，達到乙個小目標後再進行下乙個小目標，注意這種目標最好設定在自己能達到的範圍內，比如下次考試，我要比這次多考10分，或者進步幾個名次。不要上來就想著拿第一名，這樣很容易受到打擊。
合理安排時間，提高效率
學習時間要合理安排，早中晚都要做細緻的劃分。
早讀是記誦的**時間，一般30-50分鐘不等
建議安排二至三項誦記內容，並對時間進行大致分割。
比如今天讀語文，遵循「語言學科天天見」的原則，可以在早自習時間中安排10～15分鐘讀讀外語，反之亦然。
單科時間如果較長，還可以再作安排。如讀30分中的英語，可以先記單詞10分鐘，再讀10鐘的課文，最後再看10鐘的筆記。
早自習的最後，還可以安排3～5分鐘，對整個早讀誦記內容對行嘗試性複習回憶，對所誦記的內容進行進一步歸納、整理和鞏固。
這樣每段時間都有明確的任務，早讀時就人「緊」起來了，避免了早讀的盲目性、隨意性、散漫性，效果自然就好了。
抓住空閒時間裡的每「1分鐘」
抓住零碎時間，比如睡前、洗漱、走路、等車、坐車、課間……等等。大家千萬不要小看這幾分鐘，涓涓細流匯聚成海，一分鐘記乙個知識點，時間久了，你的知識範圍自然也就廣了。
零碎時間一般不會很長，所以建議大家零碎的時間可以用來做以下的事情：
英語方面：可以用來背單詞、短語，積累一些常考的短語句子以及作文模板。
語文方面：多看基礎知識，背誦古詩詞。
文科：記憶一些重點知識點，自己寫在小本子上，把一些時間軸，重點事件，自己記不住的知識點都寫在上面。
理科：理科生的話就是記公式，記方程式或者看一下筆記上記的重點知識。
不過大家需要注意的是：每個人的學習方法都不一樣，要取其精華去其糟粕，一定要學會活學活用。
提前預習
事實證明：不預習當堂懂的在50％―60％左右，而預習後懂的則能在80％―90％左右。
預習的主要目的是形成問題，帶著問題聽課。在上課的前一天或課前10鐘，將今天要講的內容通讀一遍，心理有個大概的了解，對於不理解的內容記錄下來，上課的時候重點聽這裡。
預習的最高層次是練習，預習要體現在練習上。預習完可以試著做一下課後題，如果你會做了，說明你的自學能力在提高，如果不會做，沒關係，很正常，因為老師沒講。
初中學習方法
付費內容限時免費檢視 回答1 全面分析，正確認識自己，要找自己的長處和短處，以明確自己學習的特點和發展方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。2 結合實際，確定目標，定計畫，不能脫離自己的學習實際，目標不能定得過高或過低。3 長計畫是指明確學習目標，確定學習的內容，專題大致歸劃投入的時間。4 短安...
初中學習方法？
一 認真安排好你的時間。首先你要清楚一週內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯 睡覺 上課 娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的 固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該佔據作息時間表上全部的空閒時間，總得給休息 業餘愛...
初中學習方法（我現在快中考）
數學不是努力就可以的，所有的理科都這樣。當然，題目要有一定的量，平時上課的時候老師經常會提一些書上沒有的東西，那個就是重點啦，一定要記下來，然後找到相應的題目練習。練也不是埋頭苦做，要找規律，數學就是找規律，只要會了一題，所有類似的你都可以推倒出來。一定要練，光聽老師說會眼高手低。練習也有方法，題海...