1樓：匿名使用者
在輔導老師知道下，她通過制定語文學習計畫，經過一學期的努力，加上課後輔導導師鞏固輔導，語文成績得到很大提高：
1、計畫內容
①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。 ②分科學習的目的、要求和時間安排。③系統自學的目的、要求和時間安排。
2、課前自學
課前自學是學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。
3、專心上課
「學然後知不足」，注意力高度集中，大腦處於優勢興奮狀態，主動和靈活地接受老師授課。
4、及時複習
複習時間的長短，可根據教材難易和自己理解的程度而定。
5、獨立作業
獨立作業是學生經過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。
6、解決疑難
分析產生錯誤的原因，糾正在運用知識於實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。
7、系統小結
進行系統小結，通過積極的獨立思考，達到全面、系統、深刻、牢固地掌握知識和發展認識能力的重要環節。
2樓：精銳龍柏孟老師
這是來自乙個學生分享。在輔導老師知道下，她通過制定語文學習計畫，經過一學期的努力，加上課後輔導導師鞏固輔導，語文成績得到很大提高：
1、計畫內容
①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。 ②分科學習的目的、要求和時間安排。③系統自學的目的、要求和時間安排。
2、課前自學
課前自學是學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。
3、專心上課
「學然後知不足」，注意力高度集中，大腦處於優勢興奮狀態，主動和靈活地接受老師授課。
4、及時複習
複習時間的長短，可根據教材難易和自己理解的程度而定。
5、獨立作業
獨立作業是學生經過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。
6、解決疑難
分析產生錯誤的原因，糾正在運用知識於實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。
7、系統小結
進行系統小結，通過積極的獨立思考，達到全面、系統、深刻、牢固地掌握知識和發展認識能力的重要環節
3樓：匿名使用者
平行學社，語文古詩詞學習的好地方
寫一篇關於自己難忘的學習經歷的小短文
4樓：郭老師傅
又到菊花遍山時，秋天的腳步已走進瀰漫著書香的校園。在這個菊花盛開的季節，我們又迎來了教師節。
我伏在窗邊，痴痴地望著山野，沉醉在那一簇緊挨著一簇的秋菊中。一朵朵花兒猶如乙個個亭亭玉立的美少女，裝點著大地，給大自然增添了無盡的絢麗。我問花兒為什麼這樣鮮豔美麗?
媽媽告訴我，是因為雨水的滋潤!再瞧瞧牆上貼著的那一張張獎狀，我想起了你——我那可親可敬的老師。正因為有您，我才能在學習上居高臨下，傲視群雄啊!
我如果是那鮮豔的花兒，那你就是滋潤我的那雨露。
因為有你，我知道了寫字如做人，字要寫得端端正正，不偏不倚。我剛公升入初中不久，為了圖快，就總是把字寫得歪歪斜斜。從此以後，你就刻意關注我了，總罰我重新寫作。年少氣盛的
我，當然不服氣，重做的作業寫得更加潦草。於是，有一天，你讓我去你辦公室一趟。我知道暴風雨即將來臨，一定又會被老師罵得狗血淋頭。可之後的是，真是讓
我大跌眼鏡。你並沒有對我開口大罵，或是嘮叨的教育，而是在桌子上寫了三個「人」字。其中兩個「人」東倒西歪，另乙個則是方方正正，很是好看。
你溫聲細語地問我哪「人」最好看。我想也沒想就指了指端正的那個「人」字。你讚賞地看了看我，語重心長地告訴我：
「寫字如做人，要端端正正，規規矩矩!」從那以後，我每寫乙個字都謹記你的教誨，橫要平，豎要直，就如做人一樣，端端正正!
因為有你，我學會了堅強和勇敢。考試的失敗如同一顆巨石壓在我的心頭，壓得我連呼吸也變得好困難。那時在我的世界裡，天空失去了藍色，太陽也褪去了金黃的光輝，黑暗統治了一切。
你在得知我的失落情緒後，第一時間找到了我，帶我去散心。那時天正下
著淅瀝的小雨，你把我拉到操場，我感到心靈接觸到從未有過的輕鬆與喜悅，枯萎的心靈也在雨水的滋潤下歡快地跳躍。不一會兒，雨漸漸停了。你讓我看看雨後的
天空，我順著你所指的方向看去，一條七色的彩虹，在空中閃爍著美麗的光芒。你告訴我只有經歷過風雨，才能看見美麗的彩虹。你的話語就像一顆璀璨的明星，照
亮了我的世界，把我引向光明與希望。
可親可愛的老師啊，感謝你對我的關心與愛護。你是燈，照亮學生夜行的路，您是火，溫暖學生冰冷的心;您是傘，為學生遮風擋雨;您是星星，你是蠟燭，是太陽，更是同學們至親至愛的人啊!
老師，謝謝您。
難忘的一次學習經歷280字
5樓：奔跑的窩牛的家
對於我來說，有過很多次難忘的探險經歷，但是，印象最深的那一次是發生在初二的時候。到目前為止，我還記得非常清楚。其實，嚴格來說，那次經歷算不上是探險，但是，對於當時的我們來說，也算是一種冒險吧。
事情的經過是這樣的。在我家的樓頂上有一層夾樓，裡面很大，但是自從我搬到這兒來住之後，就一直沒有上去過，因此我一直非常好奇到底裡面有什麼東西。有一次，我們幾個朋友聚在一起說，有沒有膽量上去看看，然後就這樣，開始了我們這一次的探險。
首先，我們準備了一些基本的工具。我們找來了樓梯，手電筒等等。等一切準備好之後，探險開始了，我順著樓梯慢慢的往上爬，心裡很緊張，心想會不會裡面有鬼？
會不會像電影裡的情節一樣突然冒出個東西來？當時非常的害怕。當我慢慢的爬上去之後，突然被乙個東西給嚇住了，乙隻老鼠開始到處跑，我嚇得魂飛膽裂，趕緊往樓梯下爬，就這樣，第一次探險結束了，害得我那陣子晚上經常做噩夢。
這是我最難忘的一次探險經歷，我會一直記得的。
一次難忘的上學經歷100字
6樓：待命的士兵
有一天的早bai晨，當時天灰濛濛的，du讓我
作文：《一次難忘的經歷》 600字左右
7樓：匿名使用者
tyuuuuuuuuuuuuuu
求一篇難忘的經歷語文作文100字左右
8樓：匿名使用者
難忘的一次經歷每個人的生活中必定會有難忘的經歷，在我我記憶深處，也有一段令我難忘的經歷。 暑假的一天，媽媽讓我去超市買些東西回家，我在超市裡轉了很久，滿意的推著購物車去收錢。輪到我了，我等著售貨阿姨給我找錢，錢一到手，我一清點，呀！
她給我多找了5元錢！我剛想把錢還給售貨阿姨，但又轉念一想：售貨阿姨又不知道她給我多找了五元錢，只要我不說，沒人會知道的。
更何況我還可以拿這5元錢去買些零食吃呢！於是我便拿著那5元錢走出了超市。在回家的路上，好像良心作祟一樣，我總感覺有人看著我，那些路人好像也在談論著我，弄得我渾身不自在，飛也似的逃回了家。
第二天上學的時候，我也感覺同學們好像知道了我拿那5元錢的事，都在談論我。最後，我想：乾脆把這5元錢還回去算了，反正這也是多餘的錢。
於是，我來到超市，把那5元錢還給了售貨阿姨，售貨阿姨還哭誇我是個懂事的孩子呢！說來也奇怪，我把那5元錢還回去以後，心裡好像放下了一塊沉重的石頭般輕鬆，走在路上心裡也踏實了，到學校一問，才知道同學們原來是在猜測最近的考試成績，不是在說我。 這段經歷讓我受益匪淺，在我心中留下了不可磨滅的印記。
急,語文學習，一篇關於「語文學習方法，小竅門」，的一篇作文！600字！急！
學語文 在乙個 悟 字 悟生活 生命的真諦！你個阿呆啊！說你呆你還不承認叻.語文不就是多讀嗎.多讀自然會讀好的呀.文言文不就靠理解嗎！這點常識都不會！你別活了啊！嘻嘻 多看書,多說話,多寫字,多觀察.勤能補拙 要努力啊 這樣是很令人著急的，你可以看看散文讀讀書，或寫日記，培養自己的語感，慢慢的語感找...
寫關於第一次買東西的作文，寫一篇關於第一次買東西的作文
第一次買東西 這天，陽光明媚，媽媽帶我去廣場玩。玩著玩著我和媽媽都覺得有點渴。於是，媽媽一邊拿出錢一邊對我說 寶貝兒，媽媽渴了，你能幫媽媽買點兒水嗎？我一聽高興極了，連忙幫媽媽去買。可是，的到了商店門口，我卻有點害怕了，因為當時我還不到六歲，我的個頭還沒有櫃檯高，到了商店沒人能看到我這個小不點兒。怎...
和父母遊玩一次,寫日記，和父母遊玩一次,寫一篇日記
假期的時候，我在爸爸 媽媽的帶領下來到了世界著名風景區 張家界。湖南的張家界地貌奇特，有著泰山之雄 華山之險 黃山之變化和桂林之秀麗。這次遊張家界，我真正領略了這仙境般迷人的景色。令我最難忘的美景是 天門山索道 通天大道 天門洞和鬼谷棧道。天門山索道是世界最長的單線迴圈式客運索道，把我們從現代城市氛...