青春期孩子沉迷遊戲怎麼辦,青少年孩子沉迷網路遊戲怎麼辦

2022-03-24 20:45:43 字數 5342 閱讀 1705

1樓:漓櫻愛畫畫

父母應當以身作則,放下手機,

2樓:教育領域劉老師

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回答你好

這種情況的話,是需要多多加強管教的,可以限制他的玩遊戲時間,讓他發展一些其他的興趣愛好

比如打打球,然後出去玩之類的

提問等於沒回答

回答我還沒回答完呢

你所說的沉迷是一天多長的遊戲時間呢

提問租手機偷玩

回答在家你們給他玩不

提問放假玩1小時,平時上學不玩。

回答這個更多的還是要進行說服教育,因為青春期的孩子正處叛逆的時間你可以在假期適當延長一些遊戲時間

然後告訴他不要在外面租手機玩

提問你知道不知道有什麼好的心理疏導老師?

回答或者可以嚴厲一點的警告他

心理疏導老師我不太清楚,但是每個學校都是有心理疏導老師的他們學校應該也有的

青春期的孩子確實自控力差

把握不住自己的遊戲時間

更多16條

青少年孩子沉迷網路遊戲怎麼辦

3樓:匿名使用者

如果發現了自己的孩子沉迷網路遊戲,要冷靜不能打罵孩子,和孩子溝通的時候要暗示一下孩子沉迷網路遊戲後果的嚴重性,並且指導孩子要怎麼戒掉網路遊戲。

幫助孩子戒掉網路遊戲的時候要有耐心,不能太過於著急了,孩子有一點點進步都要鼓勵孩子幫助孩子跳出網路遊戲的大坑。

同時鼓勵孩子多多參加一些積極正面的活動,例如打籃球、踢足球、玩滑板和跳舞等體育運動。如果家長不放鬆對孩子的監督幾個月就可以幫助孩子戒掉網路遊戲。

擴充套件資料

未成年人累計3小時以內的遊戲時間為"健康"遊戲時間,超過3小時後的2小時遊戲時間為"疲勞"時間,在此時間段,玩家獲得的遊戲收益將減半。如累計遊戲時間超過5小時即為"不健康"遊戲時間,玩家的收益降為0,以此迫使未成年人下線休息、學習。

收益為0,指無法獲得遊戲中與遊戲角色成長公升級相關的所有資料和包括道具、裝備、虛擬貨幣等在內的虛擬財產。

由於未成年人上下線的行為比較複雜,會出現多種情況,因此網路遊戲防沉迷系統的限時與提示的實現方法如下:

而《網路遊戲防沉迷系統開發標準》中的"遊戲收益"定義為:"遊戲收益=遊戲中與遊戲角色成長公升級相關的所有資料(包括但不限於經驗值、榮譽值、聲望值、稱號等)的提公升+獲得的包括道具、裝備、虛擬貨幣等在內的虛擬財產"。

收益為50%,指遊戲中與遊戲角色成長公升級相關的所有資料和獲得的包括道具、裝備、虛擬貨幣等在內的虛擬財產均減半。

4樓:py曹可可

我家大寶今年六周半,今年下半年就要上小學一年紀了,為了防止小朋友上了小學以後玩手機遊戲,學校給我們做了幾次培訓,都是教家長怎麼幫孩子戒掉遊戲癮的。

內容太多我就說一條最實用的方法,首先弄清楚孩子為什麼會沉迷與網路遊戲,第一是遊戲確實好玩,第二是孩子空閒時間太多卻沒有人陪伴他,他感到孤獨,第三是人際關係社交問題。

直接說第二條,小學生的自由時間比較多,一般學校都是在下午四點左右就放學了,這個時間點的孩子回到家就算做完作業也有很長一段時間是沒事幹的,而這個時間如果孩子沒事可做,身邊又剛好有手機或者電腦,可能就會想著玩遊戲,如果此時孩子有一群朋友在樓下瘋跑著玩,或者是有家人陪著孩子一起玩他感興趣的遊戲,那麼他就不會有時間去玩遊戲。

第二個人際關係,孩子身邊的朋友肯定都在玩遊戲,他們下課了,放學後談的最多的話題可能就是遊戲內容,而此時如果自己的孩子不懂遊戲,那麼就沒有辦法融入到集體,他想交朋友所以才會玩遊戲。

對於上面的情況,家長不要過於激烈的制止,家長可以請教孩子怎麼玩,並且申請賬號跟孩子一起玩,並且讓孩子帶著你一起玩,在遊戲裡跟孩子成為朋友,當你成為他的朋友以後,他就願意聽你說話,你可以跟孩子說明,不是不讓他玩遊戲,而是要控制時間,並且玩的時候可以叫上你一起,倆人組隊一起玩,你陪伴孩子做了他喜歡的事情,他會聽你的,並且把你當成朋友。

5樓:冷侃娛文

初中生玩遊戲更可怕,在初二就玩遊戲,而初二這個階段卻是很關鍵的時期。如果初二玩遊戲上癮,那麼到了初三基本上就不學習了,而且初中的孩子自制力比高中生、大學生都差很多,所以能夠去自製自己不玩遊戲的初中生並不常見。有這樣的人的話,應該是把遊戲當做樂趣,而不是沉迷。

通過你的描述覺得你是沉迷於遊戲當中了,所以你首先要做到的就是,把你的精力轉到學習上具體的辦法。

第1個就是。21天是乙個習慣的養成週期。你現在平時每天上課,下課以後的10分鐘或者8分鐘時間,不要與人談論遊戲,別人談論你就離開不聽。

晚上回來做作業,做完作業以後,要麼看書複習,看閒書都成,,就是**也成,其他的也是可以的,只要不與遊戲有關的**你都可以看,只要是寫完了,你做自己想做的事,除了遊戲那就ok,你把精力放在你最喜歡的那一科目上,多做題多學習,這樣才能更好的轉移你的注意力。

第二個就是我們需要把自習手機裡的遊戲解除安裝了,而且不能動父母的手機,就算老師有作業拿著手機,也不能看遊戲,不能允許有搜尋與遊戲有關的網頁,這個需要你自己的自制力,如果別人制止你沒有效果,因為網癮這個東西是你自己上癮,又不是別人上癮,所以別人越制止你的癮會越大,所以就要用你的自制力來控制這個東西,這才能夠更好的解決網癮問題。

6樓:love魔幻車神

如果孩子在不影響學習的情況下玩遊戲的話,可以不用管,如果這樣的非要管制一下的話可以定製時間表,如果孩子在玩遊戲以後,成績直線下降,學習效率降低的話,先不要打罵孩子,打孩子孩子越來越叛逆,砸了電腦去網咖,沒錢到網咖去偷竊,會造成一系列的不好,首先要做好說服工作,孩子不聽還要繼續,在說服下給他多安排他喜歡的課餘生活,這樣他玩遊戲的時間就會減少,千萬不能打孩子

7樓:好色滴芬達

如果你弟弟已經沉迷網路遊戲,往往很難控制。如果你告發他,讓父母揍他一頓外加控制住零花錢,如果可以管用的話不妨試試。如果不管用,不如乾脆與父母溝通,讓他們允許你弟弟打遊戲,但前提是完成作業和複習後,哪怕到晚上也允許他出去打遊戲玩一玩。

甚至父母和你弟弟一起去,這樣做的好處是把不可控的打遊戲變成可以控制,並且善加引導。畢竟他若遊戲上癮,一味地阻撓即便有用,恐怕逆反心理也影響到學習成績。還不如有條件的允許他,前提是完成「條件」。

8樓:匿名使用者

多陪陪孩子,了解他的內心世界,沉迷於網路無非兩種:

1.互相之間不理解。

2.從小缺愛,有可能是家人陪同時間過少或者並沒有理解孩子的內心世界,孩子成長過程中的煩惱得不到解答,於是在遊戲中尋找精神寄託。

無論哪種,都需要家長的陪伴,真正走進孩子的內心世界,和孩子成為真正的朋友,而不是成為孩子的管理者,當明白孩子的內心後,自然就明白孩子沉迷的原因了。

如果無法溝通,屬於正常現象,隔閡太久,孩子的內心已經封閉了,需要時間去開啟,網癮只是積累的結果,不是誘因。

9樓:木木子

孩子沉迷網路,家長想要引導孩子走出這個魔咒,我們可以先對孩子套套近乎。

通過套近乎來了解孩子的內心世界,才可以更好地對症下藥。

規則意識「隨風潛入夜」

和孩子打成一片後,找到了上癮的原因,就該發揮你的聰明才智對孩子進行引導和教育了。

規定好什麼時間可以玩,什麼時間堅決不能玩,在**玩,和誰一起玩等等。

在此,家長還可以選用一些「非常手段」,比如「激將法」,「打賭法」等。

陪伴是最長情的告白

下班後,今天帶孩子去看兒童劇,明天和孩子一起做手工,後天去逛公園、放風箏。

女孩子的話,週末可以學學插花、畫畫,男孩子就練練武術、騎騎車等等等等。

過個充實而愉快的閒暇時光,哪個孩子還有這麼大功夫去沉迷於網路遊戲而不能自拔呢?

用一段時間養成乙個好習慣

如果家中孩子比較「頑固」,上邊的方法都沒有任何用,那就和孩子來一場旅行吧。

通過半強制性的手段,用較長時間的手機隔離去戒除對遊戲的依賴。

讓孩子們和喜歡旅遊的小夥伴們一起出行,獲得更加真實的友誼,以此來培養他們的自信心。

在旅途中,讓孩子體會真實世界的美好,在現實中建立良好的心理、習慣和社交關係。

其實,孩子遊戲上癮的問題根源,其實在於家庭教育的缺失。

所以想要解除孩子遊戲上癮的問題,需要父母通過愛和智謀的方式去一點點消除。

舉報/反饋

10樓:執業藥師

這個問題作為家長,不能操之過急,要慢慢引導他們,讓他們自己能主動認識到網遊的危害,要多加引導,多進行思想教育,沒事要多跟孩子溝通,多在一起參加一些孩子們喜歡的運動或活動,使他們主動遠離網路,這樣比較好一點。

11樓:匿名使用者

孩子愛玩遊戲,大多數都是父母愛玩遊戲!為了讓他戒掉愛玩遊戲的習慣,家長可以這樣做:

1、每天孩子放學回來,放假手中的手機,孩子寫作業,父母則在旁邊看有用的書。

2、如果孩子寫完作業想玩一會兒手機,讓他自己把作業檢查一遍,準確無誤時再來玩兒,隨後家長再去檢查,檢查出一道錯誤,少玩兒五分鐘,這樣既不會讓孩子沉迷遊戲,又對學習有幫助

3、外出遊玩兒時多讓孩子看看風景,用優美的語句形容出來,再加上家長的鼓勵!給足他信心,這樣可以培育孩子學習。

4、家長可以下一些對一孩子有用的遊戲,如:成語接龍,猜猜歇後語……

相信這些對孩子有幫助!

12樓:深海不吱

既然你知道這點,就不要再玩遊戲了,每天算好自己的飲食開銷,不要找爸媽領額外的零用錢,沒有錢上網自然就不會去玩了。其次,遠離喜歡玩遊戲的同學,你自己想玩又玩不了,聽別人說有多好玩,自然會變得更想玩遊戲了,等到你有一定自制力的時候,再與原來的同學交好。

13樓:匿名使用者

1、組織乙個上網的時刻記載。

通知孩子你希望能看到乙份記載,上面包含他天天上網花的時刻及參與的網上活動的內容。你能夠讓孩子在沒有監督的情況下堅持-兩周的記載,以便在你們之間樹立起信賴。

2、表明你的關懷。

不要批評、責備孩子,要豪情投入地傾聽孩子的答覆。通知孩子你很關懷所看到的一些改變,而且詳細指出那些發作的改變,如疲憊、成果降低、社交活動削減及忘記了原先的興趣愛好等。

3、需要時使用外界力氣。

假如你的孩子不能操控自己的上網做法,而且孩子和你之間存在著歹意,此時尋求外界的協助。如你能夠向心思**組織或校園輔導員尋求協助。

4、把電腦搬到能夠看到的當地。

至少在短時期內,把孩子的個人電腦移出臥室或書房,放到更簡單看到的當地,比方客廳或餐廳。孩子上網時,你不需每一分鐘都在他背面盯著。你做家務時會在家中不時地走動,本來就在向孩子傳遞乙個資訊:

上網並不需要鬼鬼祟祟地進行。

5、鼓舞別的活動。

孩子離開了網上的活動必定要有相應的別的活動來代替。要協助孩子找到別的的代替活動,要麼是他曩昔喜歡的,要麼再找一些新的,更風趣的活動來代替。

6、擬定合情合理的規定。

很多爸爸媽媽在看到孩子上網成癮的痕跡後十分生氣,搬走電腦作為懲罰,井採取一些強硬措施不讓孩子接觸網路。你應當和孩子一同商議,樹立乙個有操控地上網的清晰界限和上網時刻表。

記住你並非是去操控孩子,而是要把他從對網路的某種心思依靠中解脫出來。

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