1樓：奔跑的好小伙
這個最好是多去關心孩子。、
多去教育孩子、
陪伴孩子。
指引孩子怎麼去學習。
2樓：太原天使兒童醫院諮詢
觸覺訓練 強化**、大小肌肉關節神經感應，辨識感覺層次，調整大腦感覺神經的靈敏度。 使用器械：按摩球、波波池、平衡觸覺板。
適應症：愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸控、發音不正確、偏食、挑食、注意力差、自閉、體弱多病等。
前庭平衡覺訓練 調整前庭資訊及平衡神經體系自動反應機能，促進語言神經組織健全、前庭平衡覺及視聽能力完整能力。 使用器械：圓筒、平衡踩踏車、按摩大龍球、滑梯、平衡台、晃動獨木橋、袋鼠袋、圓形滑車。
適應症：身體靈活度不足、姿態不正、雙側協調不佳、多動、愛惹人、語言發展遲緩、視覺空間不佳、閱讀困難、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、學習能力以及習慣培養不起來。
彈跳訓練 調整固有平衡、前庭平衡感覺神經體系，強化觸覺神經、關節資訊，促進左右腦健全發展。使用器械：羊角球、跳床。
適應症：站坐無相、姿態不正、情緒化、身體靈活度不夠、多動、注意力不集中、語言發展遲緩、閱讀困難、膽小、情緒化、笨手笨腳、視覺判斷不良、觸覺發展不佳、關節資訊不足。
固有平衡訓練 調整脊髓中樞神經和對地心吸力的協調，強化中耳平衡體系，協調全身神經機能，奠定大腦發展基礎。 使用器械：獨腳椅、大陀螺、腳步器、豎抱筒。
適應症：坐無坐相、站無站相、多動不安、容易跌倒、脾氣急躁、好惹人、語言發展不佳、缺乏組織力及推理能力、雙側協調不良、手腳不靈活、、自信心不足。
本體感訓練 強化固有平衡、前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側協調，靈活身體運動能力、健全左右腦均衡發展。 使用器械：跳床、平衡台、晃動獨木橋、滑板、s形垂直平衡木、s形水平平衡木、圓形平衡板。
適應症：語言發展遲緩，笨手笨腳、注意力不集中、多動不安、情緒化、組織力及創造力不足。
建議到正規的專科醫院就診，希望對您有所幫助。
感統失調對孩子有哪些影響，家長該怎麼辦？
3樓：協蕛僵qm糖再
首先你應該知道什麼是感統失調，就是在生活中，當你發現生活中寶寶十分容易情緒暴躁，甚至口齒不清楚，簡單的說就是身體和大腦做出反應的能力是不一致的。就是我們經常所說的「感統失調」，那麼感統失調對寶寶有什麼影響呢？
1.行動笨拙 運動能力發展不好的寶寶通產動作也不靈活尤其是在學習摺紙和使用剪刀等等的方面是是十分困難的，嚴重的寶寶甚至跳高和跳繩的能力也是比較差的，不敢走平衡台階也不敢玩鞦韆。
2.好動不安 好動的寶寶不見得都是感統的失調的。因為周圍的環境和大人的誤導也是可能讓寶寶產生這種現象的。
如果我們把這兩個因素排除還是不能找到原因，那麼導致寶寶好動的原因很可能是感統失調了。
3.學習能力存在障礙他 有的寶寶會害怕學習一些學科，在學習上是很容易受到挫折的，久而久之，就會缺乏自信心了，甚至寫字也不在框內，偏旁還會顛倒。性格上也特別固執，討厭閱讀，喜歡看電子產品。
4.觸覺過於敏感 有的寶寶性格比較孤僻，愛哭粘人，這通常是因為觸覺太過於敏感而導致。爸爸媽媽要多給寶寶做觸覺的按摩。按摩手指頭等等都會對觸覺有所幫助的。
4樓：
一般感統失調，在12歲以前通過專業的感統訓練都能改善痊癒，但是過了12歲之後，小孩兒的大腦發育完全就很難改善了，感統失調會影響孩子一生。家長不能自亂陣腳。家長不要過度溺愛小孩兒，讓小孩兒多運動，多接觸大自然，給小孩兒提供自由的活動空間。
對感統訓練會有幫助。
5樓：珈藍利珠
感統失調對孩子有哪些影響，家長該怎麼辦？當孩子出現感統失調後，要增加孩子與外界的接觸，比如可以讓孩子參加活動，一些體育運動或者有助於增加平衡感的運動，生活中孩子自己的事情要最好可以讓孩子自己做，父母盡量不要干預，這樣可以提高孩子的綜合能力以及綜合心理的素質，孩子在幼兒時期可以做一些遊戲，比如爬行訓練，或者稍微大一點可以做跳沙坑、丟手絹等遊戲，有利於提高孩子的感覺綜合能力。
該怎麼樣對待感統失調的孩子
6樓：匿名使用者
針對感統失調的孩子，家長在日常中，最好不要過多的責罵，要給孩子更多的寬容，還要針對孩子的這種問題，做感統訓練是最好的。——中國注意力訓練網解答。
孩子嚴重感統失調，該怎麼辦，有哪些方法？？ 10
7樓：但凌寒
如果孩子患有嚴重的感統失調，這個時候需要的是專業的人員對孩子進行專業的指導和訓練，同時還需要配備專業的訓練器械，針對不同情況的感統失調，對症下藥，在對應方面進行特殊訓練和行為強化，直到感統失調得到矯正。
8樓：哦利潤
**上主要就是對孩進行感覺統合訓練，以遊戲的形式對孩子進行一系列的行為和腦力強化訓練，促進患者多發面的發展。
9樓：匿名使用者
具體問題具體分析應對，精神感知，傳遞感知，功能障礙等等。 還是找專業醫生，確定原因，指定對應方案才行。
10樓：
上醫院問專科醫院較好！
11樓：太原天使兒童醫院諮詢
觸覺訓練 強化**、大小肌肉關節神經感應，辨識感覺層次，調整大腦感覺神經的靈敏度。 使用器械：按摩球、波波池、平衡觸覺板。
適應症：愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸控、發音不正確、偏食、挑食、注意力差、自閉、體弱多病等。
前庭平衡覺訓練 調整前庭資訊及平衡神經體系自動反應機能，促進語言神經組織健全、前庭平衡覺及視聽能力完整能力。 使用器械：圓筒、平衡踩踏車、按摩大龍球、滑梯、平衡台、晃動獨木橋、袋鼠袋、圓形滑車。
適應症：身體靈活度不足、姿態不正、雙側協調不佳、多動、愛惹人、語言發展遲緩、視覺空間不佳、閱讀困難、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、學習能力以及習慣培養不起來。
彈跳訓練 調整固有平衡、前庭平衡感覺神經體系，強化觸覺神經、關節資訊，促進左右腦健全發展。使用器械：羊角球、跳床。
適應症：站坐無相、姿態不正、情緒化、身體靈活度不夠、多動、注意力不集中、語言發展遲緩、閱讀困難、膽小、情緒化、笨手笨腳、視覺判斷不良、觸覺發展不佳、關節資訊不足。
固有平衡訓練 調整脊髓中樞神經和對地心吸力的協調，強化中耳平衡體系，協調全身神經機能，奠定大腦發展基礎。 使用器械：獨腳椅、大陀螺、腳步器、豎抱筒。
適應症：坐無坐相、站無站相、多動不安、容易跌倒、脾氣急躁、好惹人、語言發展不佳、缺乏組織力及推理能力、雙側協調不良、手腳不靈活、、自信心不足。
本體感訓練 強化固有平衡、前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側協調，靈活身體運動能力、健全左右腦均衡發展。 使用器械：跳床、平衡台、晃動獨木橋、滑板、s形垂直平衡木、s形水平平衡木、圓形平衡板。
適應症：語言發展遲緩，笨手笨腳、注意力不集中、多動不安、情緒化、組織力及創造力不足。
建議到正規的專科醫院就診，希望對您有所幫助。
感統失調對孩子學習上有哪些影響？
12樓：
首先你應該知道什麼是感統失調，就是在生活中，當你發現生活中寶寶十分容易情緒暴躁，甚至口齒不清楚，簡單的說就是身體和大腦做出反應的能力是不一致的。就是我們經常所說的「感統失調」，那麼感統失調對寶寶有什麼影響呢？
1.行動笨拙 運動能力發展不好的寶寶通產動作也不靈活尤其是在學習摺紙和使用剪刀等等的方面是是十分困難的，嚴重的寶寶甚至跳高和跳繩的能力也是比較差的，不敢走平衡台階也不敢玩鞦韆。
2.好動不安 好動的寶寶不見得都是感統的失調的。因為周圍的環境和大人的誤導也是可能讓寶寶產生這種現象的。
如果我們把這兩個因素排除還是不能找到原因，那麼導致寶寶好動的原因很可能是感統失調了。
3.學習能力存在障礙他 有的寶寶會害怕學習一些學科，在學習上是很容易受到挫折的，久而久之，就會缺乏自信心了，甚至寫字也不在框內，偏旁還會顛倒。性格上也特別固執，討厭閱讀，喜歡看電子產品。
4.觸覺過於敏感 有的寶寶性格比較孤僻，愛哭粘人，這通常是因為觸覺太過於敏感而導致。爸爸媽媽要多給寶寶做觸覺的按摩。按摩手指頭等等都會對觸覺有所幫助的。
13樓：採久久
感統如果出現障礙，大腦和身體就不能協調發展，即所謂的感統失調。但感統失調不是疾病是症狀，比如孤獨症或者發育遲緩，特別是不理人。小朋友一定要首先排除孤獨症的問題。
所以要先就診，如果僅是感知覺問題是可以訓練的，建議到正規醫院就診早發現早**。
14樓：
感統失調會嚴重影響兒童的健康成長，主要體現在心理素質差、學習能力和性格上出現障礙。
兒童在學習與生活中患感覺統合失調症，將會在不同程度上削弱人的認知能力與適應能力，從而推遲人的社會化程序。人的感覺統合系統分為視覺統合系統、聽覺統合系統、觸覺統合系統、平衡統合系統與本體統合系統等。
一般來說，視覺統合失調的學齡兒童，在課內課外閱讀時，常會出現讀書跳行、翻書頁碼不對、演算數學題常會抄錯等等視覺上的錯誤，從而造成學習障礙。時間久了，必然會造成孩子學習成績下降，跟不上學習進度，在心理上產生自己不如他人的自卑感。另外，在生活上還常常丟三落四。
聽覺統合失調的兒童則多數表現為經常忘記老師口頭布置的家庭作業或者下節課要帶什麼學習用具，他們上課時總是東張西望，老師講的知識一點也聽不進去。平時家長喊他，他也不在意。同時，這類兒童記憶力差。
孩子不能讓「課堂40分鐘」產生良好的效益，而且也會影響課外的正常生活。這種現象如不糾正，時間長了，孩子會在心理上懷疑自己的能力，甚至厭學逃學。
觸覺統合失調的孩子往往對別人的觸控十分敏感，心理上總有一種擔心害怕、易受驚的感覺。在學習與生活中則表現為好動、不安、辦事瞻前顧後，甚至怕剃頭、怕打針。這樣的孩子被家長帶到醫院請心理醫生診斷，總以為孩子得了「多動症」。
觸覺統合失調的孩子由於心理上總處在一定程度的紊亂狀態，那麼，必然使學習與生活質量不斷下降。
平衡統合失調會讓孩子在學習與生活中常常觀測不准距離，做事時協調能力較差，甚至穿鞋子也會在不知不覺中將鞋穿反。由於距離觀測不准，會讓孩子無法正確掌握方向；會讓孩子對事物的興趣逐漸減少。乙個孩子平衡統合失調，往往會在心理上嚴重影響孩子的學習與認知熱情。
本體統合失調的孩子多數表現在上體育課時不會跳繩，跑步時動作不協調不準確；在上**課時，常常發音不准、甚至與人交談、上課發言時口吃等。雖說這些學習課目非主課，但是，它們卻對上好主課起到很重要的輔助與促進作用，長久下去勢必影響主課的學習。
兒童的感覺統合能力是在遊戲、運動和閒暇活動過程中發展起來的。有些兒童，感覺統合能力沒能有效地發展。
眾艾感統，兒童感統教育十二年，兒童注意力，情緒控制，身體控制，語言發展，自信心等！
感統失調的孩子會智力低下嗎，感統失調的孩子會智力低下嗎？？
一般來說，孩子感統失調不會影響智力發育，有些感統失調的孩子智力甚至比沒有感統失調的孩子要高，只是因為大腦發育障礙，很多優點沒有顯現出來。但是，值得家長們注意的是，感統失調雖然不會影響孩子的智力，但會給孩子的學習 生活帶來嚴重的影響。感統理論提出者愛爾絲博士指出 感統失調會嚴重影響兒童的健康成長，主要...
孩子有點感統失調，請問怎么訓練好
心理醫生手記 自90年代初興起的感覺統合訓練，是解決各類兒童行為問題的一種切實有效的新方法。它使許多孩子的行為問題在快樂的遊戲中不知不覺得到了改善，這種方法也很受家長們的歡迎，並悄然改變著許多家長的育兒觀。但由於各種原因和條件的限制，目前，正規的感覺統合訓練只是集中在相當有限的範圍之內，不能滿足大多...
感統失調到底是不是病，感統失調和自閉症的區別
不是病，但也不能忽視，如果不及時糾正，它極有可能會是其他病的前期原因 不是病。只是孩子在生長發育中的一點欠缺，是能夠通過訓練來完善的。感統失調不是病，它在所有孩子的身上都存在，只是程度上有不同差別而已。就算成年人也會有感統失調，如暈車船 畏高，這些都是感統失調的表現。感統失調一般分3個程度 輕度 中...