1樓：go臨界
譯文：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸,馬鞭向東舉起這一起身，從此就是天
涯海角了。我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了泥土，
還能起著培育下一代的作用。
這首詩共四句，寫出了詩人幾種心情？請你概括。
答：一是離別的憂傷，二是回歸的愉快，三是積極的人生態度。
賞析「落紅不是無情物，化作春泥更護花」。 答：這兩句詩托物言志，詩人以落花自喻，表明自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途命運，表達了詩人高度的愛國熱忱和崇高的獻身精神。
或者：詩人以擬人化手法將落花寫成有感情的，說是即使化作了春泥還要護花，用以比喻詩人雖辭官離京，仍要像落花變春泥再護花一樣，對社會，對國家還要竭盡全力。比喻新穎，形象地表達了詩人內心深處的熾熱的愛國熱情。
2樓：姚聰
1、一是離別的憂傷，二是回歸的愉快，三是積極的人生態度。（意對即可）
2、示例：人總有一死，這是自生常理，但要能死得其所，便死得重於泰山，死得有價值能光耀史冊，捨生取義，或為民族利益，為祖國、為人民、為正義、為真理而獻身。
舉例：譚嗣同、岳飛、劉胡蘭、葉欣、牛玉儒等。（意對即可）
3樓：題名考試網
1、一是離別的憂傷，二是回歸的愉快，三是積極的人生態度。
2、示例：人總有一死，這是自生常理，但要能死得其所，便死得重於泰山，死得有價值能光耀史冊，捨生取義，或為民族利益，為祖國、為人民、為正義、為真理而獻身。
舉例：譚嗣同、岳飛、劉胡蘭、葉欣、牛玉儒等。
己亥雜詩 （清·龔自珍）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。 （1）
4樓：劇運虹
（1） 浩蕩離愁（或「離愁」）。
（2） ①詩人以落花自喻，寄託了詩人雖然脫離了官場，但依然關心著國家的命運，不忘報國的情懷。 ②詩句通過寫「花」「草」，描寫了西湖早春的明媚風光，抒發了詩人在西湖早春盛景中無比喜悅的心情。 （意思對即可）
5樓：周記日記
己亥雜詩·其五清代： 龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花全詩什麼意思啊？
6樓：潑墨底火
心裡因即將到來的離別澎湃不已.
但是太陽卻還是逐漸往西
山落下.
只好揮動手中長鞭策馬往東而去.
從此以後我們將各分東西難再聚.
落花並非無情地離棄這個世界，而是為了溶入泥土，催生另一輪的綻放。
含義：「落紅不是無情物，化作春泥更護花」詩人筆鋒一轉，由抒發離別之情轉入抒發報國之志。並反用陸遊的詞「零落成泥碾作塵，只有香如故。
」落紅，本指脫離花枝的花，但是，並不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘願培育美麗的春花成長。不為獨香，而為護花。表現詩人雖然脫離官場，依然關心著國家的命運，不忘報國之志，充分表達詩人的壯懷，成為傳世名句。
思想感情：
落花有情，死而不已，化做春泥也護花。詩人以落花有情自比，表達自己雖前途不暢也不忘報國的情懷
7樓：我是你有才哥
八年級下冊
己亥雜詩①（之五）
（清）龔自珍
浩蕩離愁白日斜，②吟鞭東指即天涯。③
落紅不是無情物，④化作春泥更護花。⑤
註釋:①己亥：指清道光十九年，公元1839 年。
②浩蕩：這裡形容愁緒無邊無際的樣子。
③吟鞭：詩人自己的馬鞭，這裡吟鞭指向，指詩人所去的方向。 天涯：
天邊，形容很遠的地方。
④落紅：落花。
⑤化作春泥：變成春天的泥土。
譯文:浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸, 馬鞭向東舉起這一起身,從此就是天涯海角了。
我辭官歸鄉,有如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了泥土,還能起著培育下一代的作用。
賞析一:
《己亥雜詩》是詩人晚年寫的一首組詩，這首詩選自其中第五首。
首句：「浩蕩離愁」是說詩人的愁緒無邊無際，「白日斜」是寫景。此句可譯為，在乙個夕陽西下的傍晚，我帶著無邊無際的愁緒離開京都。
第二句：「吟鞭」即馬鞭，「東指」即向東。「天涯」即指自己的家鄉，詩人當時住在廣東，相對於京城來說，距離遙遠，即有天涯之意。
此句可譯為，我揮舞著馬鞭遠離京城，向東奔向遠在天涯的家鄉。
最後兩句：這兩句用了比喻的修辭手法，「落紅」喻指詩人自己，「花」喻指國家、人民。詩人雖辭官回家，但仍心繫國家人民，即使是辭官離京，也要像落紅一樣，化作春泥，護花（報效國家，報效人民）。
龔自珍生活在清**的衰落時期，辭官時間在道光時期，大約是鴉片戰爭前兩年，詩人一生愛國愛民，心憂國家人民。
浩蕩離愁白日斜（xiá），吟鞭東指即天涯。
離愁滿懷，正對著白日西下，揚鞭東去從此辭官赴天涯。[浩蕩：廣大無邊，這裡形容愁思無窮無盡。離愁：離別的愁思。白日：太陽。吟鞭：詩人的馬鞭。]
[評析]以「白日斜」「天涯」來烘托離愁，可見詩人辭官心情的痛苦。
「浩蕩離愁白日斜」寫出了詩人離開京城時的感情。詩人究竟愁什麼呢？詩人離京時，正是鴉片戰爭的前一年，他目睹了清王朝的腐朽，不願意與封建勢力同流合汙，辭官回鄉；但是他仍然為國家的命運憂愁，為封建統治階級的命運憂愁。
「浩蕩」本指水勢浩大，在這裡喻「愁」，李煜曾有詞寫到「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。」 詩人以李煜亡國被囚之愁自詡，可見憂愁之深。詩人為了襯托離愁，特別把離京時間選在了傍晚，馬致遠散曲「夕陽西下，斷腸人在天涯。
」用晚景襯托離愁。詩人通過喻、襯把愁表現得淋漓盡致。
8樓：嶽楠楠鮑語桐
我滿懷惆悵地離開京城，夕陽西下，更增無邊的離愁別緒，我舉起馬鞭向東一指，走向天涯（故鄉） （符合詩意即可） 標準答案哦～
9樓：匿名使用者
浩蕩是無邊無際的意思，這裡形象地寫出作者無窮無盡愁思。
（2）形象、貼切地表達了作者為國效力的獻身精神。
10樓：風s雲
浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸, 馬鞭向東舉起這一起身,從此就是天涯海角了。
我辭官歸鄉,有如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了泥土,還能起著培育下一代的作用。
11樓：匿名使用者
落紅不是無情物化作春泥更護花
12樓：匿名使用者
「落紅不是無情物，化作春泥更護花」詩人筆鋒一轉，由抒發離別之情轉入抒發報國之志。並反用陸遊的詞「零落成泥碾作塵，只有香如故。」落紅，本指脫離花枝的花，但是，並不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘願培育美麗的春花成長。
不為獨香，而為護花。表現詩人雖然脫離官場，依然關心著國家的命運，不忘報國之志，充分表達詩人的壯懷，成為傳世名句。
思想感情：
落花有情，死而不已，化做春泥也護花。詩人以落花有情自比，表達自己雖前途不暢也不忘報國的情懷
13樓：七七gigi果果
四字搞定：愛國奉獻（全詩主旨）
閱讀古詩《己亥雜詩》，完成問題。 己亥雜詩 龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無
14樓：度度
1．政治抱負 個人志向
2．表明作者要為國為民盡自己最後乙份心力。或：表明作者雖然辭官，但仍會關心國家的前途和命運。或：表現了他一貫的關心國家前途命運的一片痴情。
閱讀古詩，完成後面問題。（4分）己亥雜詩（清）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物
15樓：牧樂欣
小題1:卸甲歸田的惆悵，繼續忠心報國服務人民的信念（意對即可）（2分 10、 11、
小題2:a
小題1:
試題分析：理解作者的感情，從全詩的主旨和情感基調入手，細細品味詞句所包含、表達的思想感情。因為，文章的主旨和思想感情是統領全文的「神」，要品味詞句所包含、所表達的思想感情，不從全文的主旨和情感基調入手，分析品位的結果就很有可能會與原文情感相悖。
這裡既有卸甲歸田的惆悵，更有忠心報國服務人民的信念。
小題2:
試題分析：a中「浩蕩」，「浩浩蕩蕩」之意，表明詩人與官場決裂的氣勢。說法有誤，這裡應是指「離愁之多」。
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