1樓：清平樂中秋
龔自珍《己亥雜詩》
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
中國要想充滿生命氣息，那就要靠滾滾的風雨與驚雷。
現在這種萬馬無聲的環境，總是令人感到無比的悲哀。
我希望上天重新振作精神，不要侷限於一種規格去選用治國的人才。
這是一首出色的政治詩。全詩層次清晰，共分三個層次：第一層，寫了萬馬齊喑，朝野噤聲的死氣沉沉的現實社會。
第二層，作者指出了要改變這種沉悶，腐朽的觀狀，就必須依靠風雷激盪般的巨大力量。暗喻必須經歷波瀾壯闊的社會變革才能使中國變得生機勃勃。第三層，作者認為這樣的力量**於人材，而朝庭所應該做的就是破格薦用人材，只有這樣，中國才有希望。
詩中選用「九州」、「風雷」、「萬馬」、「天公」這樣的具有壯偉特徵的主觀意象，寓意深刻，氣勢磅礴。
詩的前兩句用了兩個比喻，寫出了詩人對當時中國形勢的看法。「萬馬齊喑」比喻在腐朽、殘酷的反動統治下，思想被禁錮，人才被扼殺，到處是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的現實狀況。「風雷」比喻新興的社會力量，比喻尖銳猛烈的改革。
從大處著眼、整體著眼、大氣磅礴、雄渾深邃的藝術境界。詩的後兩句，「我勸天公重抖擻，不拘一格降人才」是傳誦的名句。詩人用奇特的想象表現了他熱烈的希望，他期待著優秀傑出人物的湧現，期待著改革大勢形成新的「風雷」、新的生機，一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面，既揭露矛盾、批判現實，更憧憬未來、充滿理想。
它獨闢奇境，別開生面，呼喚著變革，呼喚未來。
2樓：金融的生活王者
作品原文。己亥雜詩。
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
註釋譯文。註釋。
⑴九州：中國的別稱之一。分別是：
冀州、兗州、青州、徐州、揚州、荊州、梁州、雍州和豫州。王昌齡《放歌行》：「清樂動千門，皇風被九州」。
生氣：生氣勃勃的局面。恃（shì）：
依靠。⑵萬馬齊喑：比喻社會政局毫無生氣。喑（yīn），沉默，不說話。
⑶天公：造物主。抖擻：振作，奮發。
⑷降：降生，降臨。
譯文。只有狂雷炸響般的巨大力量才能使中國大地發出勃勃生機，然而社會政局毫無生氣終究是一種悲哀。我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規格以降下更多的人才。[1]
創作背景。龔自珍的時代是乙個風雨飄搖的時代，正是這樣的時代，產生了這位近代史上啟蒙思想家。他意識到封建的閉關鎖國政策行不通了，帝國主義的侵略更加暴露出封建主義衰朽沒落的本質。
他以其才華，起而議政「醫國」，宣傳變革，終因「動觸時忌」，他於道光十九年己亥（1839）辭官南歸，在途中寫下三百一十五首《己亥雜詩》。這首詩是他在路過鎮江時，應道士之請而寫的祭神詩。
作品鑑賞。在這首詩中，詩人對死氣沉沉、缺乏生機的社會現狀，深表痛心，急切地希望巨大的社會變革迅速到來。
「九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀」：這兩句以比喻修辭格，表明只有依靠一場急風驚雷，才能打破在清朝統治下，到處呈現著的為時已久的一片死氣沉沉的局面。「風雷」，比喻革命風暴。
魯迅先生「於無聲處聽驚雷」（《無題》）中「驚霄」、***「一從大地起風雷」（《七律·和郭沫若同志》）中「風雷」，都是這個意思。「風雷」之上冠以「恃」字，表明挽救危亡，振興國家，急風驚雷而外，別無他途，足以見出詩人的敏銳眼光和鬥爭梢神。「萬馬齊喑」，比喻在清朝統治下，人們不敢講話，到處是一種令人窒息的沉悶氣氛。
這裡用了乙個典故。蘇軾《三馬圖讚引》：「時（宋元祐初）西域貢馬，首高八尺，龍顱而風骨，虎背而豹章，出東華門，入天駟監，振鬣長鳴，萬馬齊喑。
」對於「萬馬齊喑」的局面，用一「哀」字，表明詩人痛惜之情與愛國之心。詩人於2023年到北京做官，滿懷經世之志、治國之略，但是仕途的失意。政治主張的破滅，使他清醒地認識到他處在「平生進退兩顛簸」（《十月廿夜大風不寐起而書懷》）的境遇中。
像詩人這樣先進的思想家、政治家，面對此情此境，必會痛心疾首。
3樓：小海螺
[生氣]活力，生命力。這裡指，朝氣蓬勃的局面。
[恃]依靠。
[萬馬齊喑]所有的馬都沉寂環聲。比喻人們沉默不語，不敢發表意見。喑，沉默。
己亥雜詩古詩的意思翻譯
4樓：維維豆奶
《己亥雜詩-其五》
清代-龔自珍。
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
解釋：離別京都的愁思浩如水波向著日落西斜的遠處延伸， 馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。從枝頭上掉下來的落花不是無情之物，即使化作春泥，也甘願培育美麗的春花成長。
5樓：忻燁華
浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸，離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
出自：清朝龔自珍《己亥雜詩》
原文：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
6樓：歡期
看為難我經濟技術解決阿膠阿膠漿。
己亥雜詩原文 翻譯 5
7樓：叫那個不知道
浩蕩bai離愁白日斜，呤鞭du東指即天涯。
落紅不是無情物，化zhi作春泥更護花。dao翻譯 滿懷離愁而對夕。
專陽西下，屬鳴鞭東指從此浪跡天涯。凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鮮花。
8樓：匿名使用者
己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜。
吟鞭東指即天涯，《己亥雜詩》是清代詩人龔自珍（
內1792-1841）創作的一組詩集。本容詩是一組自敘詩，寫了平生出處、著述、交遊等，題材極為廣泛，其中第125首《己亥雜詩·九州生氣恃風雷》被中國中小學語文課本六年級下冊（人教版），五年級下冊（滬教版）收錄，以及五年級下冊（北師大版）收錄，七年級下冊（2017版）還有一首《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》。龔自珍所作詩文，提倡「更法」「改革」，批評清王朝的腐敗，洋溢著愛國熱情。
落紅不是無情物，
¹åê«¡¶òñº¥ôóê«¡·µäòëîä
己亥雜詩譯文及註釋
9樓：檢曼辭
浩蕩離愁白日斜，呤鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
翻譯 滿懷離愁而對夕陽西下，鳴鞭東指從此浪跡天涯。凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鮮花。
擴充套件資料。己亥雜詩。
《己亥雜詩》是清代詩人龔自珍（1792-1841）創作的一組詩集。本詩是一組自敘詩，寫了平生出處、著述、交遊等，題材極為廣泛，其中第125首《己亥雜詩·九州生氣恃風雷》被中國中小學語文課本六年級下冊（人教版），五年級下冊（滬教版）收錄，以及五年級下冊（北師大版）收錄，七年級下冊（2017版）還有一首《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》。龔自珍所作詩文，提倡「更法」「改革」，批評清王朝的腐敗，洋溢著愛國熱情。
求龔自珍《己亥雜詩》譯文
己亥雜詩翻譯
10樓：匿名使用者
已亥雜詩（第bai5首）
du浩蕩離愁白日斜（現在讀xiá），zhi吟鞭東dao指即天涯。
落紅不是版無情物，化作權春泥更護花。
譯文：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸， 馬鞭向東舉起，這一起身，從此就是天涯海角了。 我辭官歸鄉，猶如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了泥土，還要報效國家，為國家盡自己的乙份心力。
已亥雜詩（第220首）（同125首）
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降(jiàng)人才。
【譯文】 要是這麼大的中國重新朝氣蓬勃，靠的是像疾風迅雷般的改革。像萬馬齊喑一樣的局面，畢竟讓人心痛。 我奉勸皇帝能重新振作精神， 不要拘守一定規格降下更多的人才。
11樓：匿名使用者
浩蕩離bai愁白日斜，呤鞭東指即天涯du。
落紅不zhi是無情物，化作春dao
泥更護花。翻譯 滿懷內離愁而對夕陽西下，鳴鞭東指從此容浪跡天涯。凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鮮花。參考資料：
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這組詩作於清道光復十九年己亥 制1839年 bai。這年龔自珍辭官，由du北京南返杭州，zhi後又北上接取家屬dao，在南北往返的途中，他看著祖國的大好河山，目睹生活在苦難中的人民，不禁觸景生情，思緒萬千，即興寫下了一首又一首詩，於是誕生了 己亥雜詩 這首詩寫詩人離京的感受，將政治抱負和個人志向融為...
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