1樓：匿名使用者
首先，other, others 和 the others是在多於兩個人的時候用。
但不同的是：
other 和 the others 都是在有給予範圍的情況下使用。舉例如下：
比如有乙個班級有10個人，其中乙個同學叫amy。
如果我們要說amy和其他人一樣都很努力，可以這樣說：
用other: amy and other students are hardworking.
用the others：amy and the others are hardworking. 這裡 the others 指其他學生。
others 是在沒有範圍的情況下使用。 舉例如下：
amy and others are hardworking. 在這種情況下， others 就不只是指班級裡的10個人。
最後是 the other 的用法。通常 the other 用於只有兩個人的情況下。 舉例如下：
當只有amy 和另外乙個同學時，我們要說他們兩個很努力，注意此時是沒有涉及其他同學。我們可以說：
amy and the other one are hardworking. 這裡the other one指另外那位同學。
人工翻譯，僅供參考。
2樓：匿名使用者
1. 一共有兩個時候用：one，the other
she has two kids. one is a girl and the other is a son.
2. 有一堆時：some others； one... he others.
classes are over. some students go home, others stays in school.
his students finallu graduated. one is going to further his studies, the others go to companies..
other,others,the other,the others四個單詞的用法。
3樓：匿名使用者
1. each other互相，彼此
2. others其他人（物）；其餘人（物）（用於泛指）3 the others 其他人（物）；其餘人（物）（用於特指）4. the other（兩者之中的）另乙個5.
the other +可數的單數名詞：另乙個……6. other +複數名詞：
其他的……（用於泛指）7. the other +複數名詞：其他的……；其餘的……（用於特指）
8. every other...每隔一……
4樓：匿名使用者
other （指兩者中）另乙個
my other sister is a doctor.我的另乙個妹妹是醫生。
others （指三者或三者以上的）其他
some of them are red , others are brown .
其中有些是紅的，有些是棕色的。
the other （特指兩個人或事物中的第二個）那個，另乙個
he raised one arm and then the other.他先舉起乙隻手，然後舉起另乙隻。
the others其餘的，另外的
i went swimming while the others played tennis.我去游泳，而其他人去打網球了。
other ,the other,another,others的用法，翻譯，以及翻譯的用法，幫我總結下謝謝了
5樓：匿名使用者
other後接單複數均可，other one或other two students. others只能作代詞，意思是「其它的人（物或事等）」，常用來泛指。 the other也是既能作形容詞，又能作代詞。
但它一般用來表示總數為二時的「另外乙個」，經常與one搭配。 other也能既作形容詞又可作代詞，意思是「別的，另外的」。 the others也只能作代詞，意思與others相近，但常用來特指。
any other 後接複數名詞，表示「一些其他……」；any other後接單數名詞時，表示「其他任何乙個……」。 another作形容詞時，是指在原有的基礎上再加一（些），表示「再一（些）」或「另外乙個（些）」的意思，在心理上至少有三個。 another還可作代詞，意思與作形容詞時一樣。
它前面不能加任何冠詞，後面也不能加s 相關片語： one… the other 只有兩個 some… the others 有三個以上 some… others，others… others = other people/things the others = the rest 剩餘的全部 1) 泛指另乙個用another。 2) 一定範圍內兩人(物)，乙個用one，另乙個用the other。
3) 一定範圍內三者，乙個用one，另乙個用one (another)，第三個可用the other，a third。 4) 一定範圍內，除去一部分人/物，剩餘的全部用the others。 5) 泛指別的人或物時，用others當在一定範圍內，除去一部分後，剩餘部分但不是全部時，也用others。
333
舉例說說語文課程資源包括哪些
實現由單一化的評價模式向多元化的評價模式轉變，這一直是語文教師教學思想中的誤區。教育部制定的 全日制義務教育語文課程標準 實驗稿 關注課程的現代意識，求是求真 情感態度和價值三個維度的目標 社會生活的聯 系，也要培養語文能力，美在享受母語，表現為講解教材內容時平淡無奇。在語文新課程的教學活動中。新課...
舉例說說詩詞中「用典故」有什麼作用
古代詩詞之於古代散文，由於文字簡略，用典較多.文心雕龍 事類 一章是專講用典的。其回 事類者，蓋文章之外，據事以類義，援古以證今者。詩人寫詩作詞時，往往只用簡短的字句描述所用典故，卻能將典故的原意較完整地托出，從而大大增加了詩歌內容的含量.總的來說典故使詩詞更有可讀性，內容豐富。使詩詞更顯委婉。如常...
客觀存在是什麼意思！簡單舉例說說
你以為桌上有乙個蘋果 實際上並沒有，只是乙個像蘋果的物件 這個你以為出來的蘋果就是主觀存在。桌上的確有乙個蘋果，這個蘋果就是一種客觀存在。客觀存在就是不以人的意志改變或者否定的 就像你去旅遊睜開眼睛看到山山水水,閉上眼睛卻又看不到了,但是山水還是存在的.比如海市蜃樓,其實我們看到的蜃樓是光經過複雜折...