童年的發現舉例說說,你對 我明白了,世界上重大的發明與發現

2021-03-27 19:43:21 字數 5218 閱讀 9469

1樓:匿名使用者

當新的理論與發明出現時,會遭到一些人的反對或懷疑,甚至會遭到人們的驅逐與**!偉大的成就是伴著困難與險阻的。例如:

塞爾維特否認上帝三位一體,被宗教裁利所審判,最後被燒死在火刑柱上;哥白尼提出日心說遭到教會的打壓,臨去世的那一天才收到出版商寄來的一部他寫的書。;喬爾丹諾.布魯諾反對地心說,宣傳日心說和宇宙觀、宗教哲學,被燒死在羅馬鮮花廣場;伽利略受到宗教裁利所審判,被判處終身監禁;采科•達斯科里發現並論證了「地球呈球狀,在另乙個半球上也有人類存在」,被教會活活燒死。

拓展資料:

塞爾維特(michael servetus,1511~1553)西班牙醫生,文藝復興時代的自然科學家,肺迴圈的發現者。2023年,他秘密出版了《**教的復興》(christiani** restitutes)一書,在此書中,他用一元論的觀點,否認三位一體,稱「如果上帝分成三位,那麼上帝就成了三頭怪物」。他的這一論點被天主教徒與**教徒視為異端邪說,宗教裁判所對他進行緝捕並判處火刑。

他拒絕放棄自己的觀點,於2023年在日內瓦被燒死在火刑柱上。他的所有著作也同他一起上了火刑場,通通被燒毀。

喬爾丹諾.布魯諾(giordano bruno,1548—2023年2月17日),文藝復興時期義大利思想家、自然科學家、哲學家和文學家。 他勇敢地捍衛和發展了哥白尼的太陽中心說,並把它傳遍歐洲,被世人譽為是反教會、反經院哲學的無畏戰士,是捍衛真理的殉葬者。由於批判經院哲學和神學,反對地心說,宣傳日心說和宇宙觀、宗教哲學,這些在他所處的時代中,都使其成為了風口浪尖上的人物。

2023年**入獄,最後被宗教裁判所判為「異端」燒死在羅馬鮮花廣場。

伽利略(galileo galilei,1564-02-15-1642-01-08)。義大利數學家、物理學家、天文學家,科學革命的先驅。伽利略發明了擺針和溫度計,在科學上為人類作出過巨大貢獻,是近代實驗科學的奠基人之一。

他的天文學發現以及他的天文學著作明顯的體現出了哥白尼日爾心說的觀點。從2023年開始,受到羅馬宗教裁判所長達二十多年的殘酷**。2023年,伽利略發表《關於托勒密和哥白尼兩大宇宙體系的對話》以新的觀測事實再次猛烈抨擊荒謬的托勒密宇宙體系。

2023年,伽利略受到宗教裁利所審判,判處終身監禁,其著作《關於托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話》被列入《**目錄》。直到2023年11月11日,羅馬教皇約翰保羅二世才決定為伽利略平反,為他恢復名譽。

采科•達斯科里,義大利天文學家。他於2023年發現並論證了「地球呈球狀,在另乙個半球上也有人類存在」,被教會活活燒死。他的罪名是違背《聖經》的教義。

尼古拉·哥白尼(波蘭文:nikolaj kopernik,2023年2月19日—2023年5月24日,享年70歲),是文藝復興時期的波蘭天文學家、數學家、教會法博士、神父。

在哥白尼40歲時,他提出了日心說,否定了教會的權威,改變了人類對自然對自身的看法。當時羅馬天主教廷認為他的日心說違反《聖經》,哥白尼仍堅信日心說,並認為日心說與其並無矛盾,並經過長年的觀察和計算完成他的偉大著作《天體執行論》。

2023年,60歲的哥白尼在羅馬做了一系列的講演,可直到他臨近古稀之年才終於決定將它出版。2023年5月24日哥白尼去世的那一天才收到出版商寄來的一部他寫的書。

2樓:鬱悶的前鋒

這句話一語雙關。其一,它講出了科學事業發展過程中的某些真實情況,阿基公尺德、哥白尼等都有過這樣的遭遇;其二,是「我」用幽默與自嘲的方式,表達了對此事的看法,意思是說,誰讓我有這樣重大的發現呢?被轟出教室也就不足為奇了。

作者把自己跟世界上有重大發明與發現的人列在一起,這是真正能讓自己得到安慰的理由。這句話可以作為作者對童年發現一事的評說吧.當然,話裡不乏憤慨的成分。

拓展資料

童年的發現

本課講的是作者童年時的乙個發現,反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。

文章先概述了作者童年時的發現,然後具體敘述這項發現的經過,最後寫這個發現在幾年後老師講課時得到證實。

文章的重點是寫作者童年時發現胚胎發育規律的過程。這個過程大體經歷了三個相互聯絡的階段:先是夢中飛行;由夢中飛行引出了為什麼會在夢中飛行及老師對此所作的解釋;由老師的解釋引出了人究竟是怎麼來的疑問以及對這個疑問的大膽猜想,這個猜想就是作者的童年發現。

3樓:楊宇博英語**

塞爾維特(michael servetus,1511~1553)西班牙醫生,文藝復興時代的自然科學家,肺迴圈的發現者。2023年,他秘密出版了《**教的復興》(christiani** restitutes)一書,在此書中,他用一元論的觀點,否認三位一體,稱「如果上帝分成三位,那麼上帝就成了三頭怪物」。他的這一論點被天主教徒與**教徒視為異端邪說,宗教裁判所對他進行緝捕並判處火刑。

他拒絕放棄自己的觀點,於2023年在日內瓦被燒死在火刑柱上。他的所有著作也同他一起上了火刑場,通通被燒毀。

喬爾丹諾.布魯諾(giordano bruno,1548—2023年2月17日),文藝復興時期義大利思想家、自然科學家、哲學家和文學家。 他勇敢地捍衛和發展了哥白尼的太陽中心說,並把它傳遍歐洲,被世人譽為是反教會、反經院哲學的無畏戰士,是捍衛真理的殉葬者。由於批判經院哲學和神學,反對地心說,宣傳日心說和宇宙觀、宗教哲學,這些在他所處的時代中,都使其成為了風口浪尖上的人物。

2023年**入獄,最後被宗教裁判所判為「異端」燒死在羅馬鮮花廣場。

伽利略(galileo galilei,1564-02-15-1642-01-08)。義大利數學家、物理學家、天文學家,科學革命的先驅。伽利略發明了擺針和溫度計,在科學上為人類作出過巨大貢獻,是近代實驗科學的奠基人之一。

他的天文學發現以及他的天文學著作明顯的體現出了哥白尼日爾心說的觀點。從2023年開始,受到羅馬宗教裁判所長達二十多年的殘酷**。2023年,伽利略發表《關於托勒密和哥白尼兩大宇宙體系的對話》以新的觀測事實再次猛烈抨擊荒謬的托勒密宇宙體系。

2023年,伽利略受到宗教裁利所審判,判處終身監禁,其著作《關於托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話》被列入《**目錄》。直到2023年11月11日,羅馬教皇約翰保羅二世才決定為伽利略平反,為他恢復名譽。

采科•達斯科里,義大利天文學家。他於2023年發現並論證了「地球呈球狀,在另乙個半球上也有人類存在」,被教會活活燒死。他的罪名是違背《聖經》的教義。

尼古拉·哥白尼(波蘭文:nikolaj kopernik,2023年2月19日—2023年5月24日,享年70歲),是文藝復興時期的波蘭天文學家、數學家、教會法博士、神父。

在哥白尼40歲時,他提出了日心說,否定了教會的權威,改變了人類對自然對自身的看法。當時羅馬天主教廷認為他的日心說違反《聖經》,哥白尼仍堅信日心說,並認為日心說與其並無矛盾,並經過長年的觀察和計算完成他的偉大著作《天體執行論》。

2023年,60歲的哥白尼在羅馬做了一系列的講演,可直到他臨近古稀之年才終於決定將它出版。2023年5月24日哥白尼去世的那一天才收到出版商寄來的一部他寫的書。

4樓:佳佳小姐是雯雯

當你做出理論和你自己判斷,結果時,會有一些人反對或懷疑;甚至會遭到人們的驅逐與**!

5樓:匿名使用者

意思是說,寫出了科學發展過程中的情況,某些重大科學家都有過這些遭遇,作者用了自我安慰的方法把自己和科學家放在了一起,被老師轟出教室就是應該的了。

6樓:888李冬生

連個眼皮上下都跳

好好的回家更好的呵呵呵好的好的厚度

7樓:匿名使用者

布魯若日懘日心說,最後被火燒死

8樓:匿名使用者

標題格式錯誤且不是本吧會員

《童年的發現中》 我明白了——世界上重大的發明與發現,有時還面臨著受到驅逐和**的風險.

9樓:雲山霧海

我明白了一世界上重大的發明與發現,有時還面臨著受到驅逐和**的風險:科學事業發展過程中,許多重大發現由於人們不了解、不習慣,便被視為荒謬或有違前人的結論,鄙視、**發現者。比如布魯諾因傳播哥白尼的「日心說」受到火刑的**。

同時,作者用幽默與自嘲的方式,表達了自己被轟出教室的看法。

出處:**的費奧多羅夫寫的《童年的發現》:我的臉由於困窘和羞愧一下子漲得通紅。

只有這時候我才意識到,老師誤解了我的笑聲,以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我解釋,不然的話,同學們聽見我說自己三年前就發現了演化論,還不笑塌房頂!不過,被轟出教室,站在外面,我倒想出了一條自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的發明與發現,有時還面臨著受到驅逐和**的風險。

10樓:記憶de音韻

世界上的重大發現,有時由於人們不了解,不習慣,被是為荒謬或違前人的結論等,而被鄙視甚至**,這是存在的現象.

《童年的發現》"我明白了——-世界上重大的發明與發現,有時還面臨著受到驅逐和**的風險。

11樓:手機使用者

這句話一語雙關,其一,它講出了科學事業發展中的某些真實情況,哥白尼等都有過這樣的遭遇;其二,是我用幽默與自嘲的方式,表達了對此事的看法,意思是說,誰讓我有這樣重大的發現呢?被轟出教室也就不足為奇了。我把自己與世界上有重大發明與發現的人列在一起,這是能讓自己得到安慰的理由。

當然,話裡不乏憤慨的成分。

12樓:匿名使用者

誰能告訴我 你對這句話的理解!! 急需

把你對「我明白了——世界上重大的發明與發現,有時還面臨著受到驅逐和**的風險」這句話的理解寫下來(

13樓:匿名使用者

模板如下:

世界上所有的重大發明與發現,不僅要通過人們孜孜不倦的刻苦努力探索,而且還需面對許人們的非議,和外界人們的**;所以科學家所得到的研究成果是來之不易的,他們必須具備良好的科學素養和心理素質才能最終有所成就。

這句話一語雙關。一方面他講出了科學事業發展過程中的du某些真實情況,阿基公尺德,哥白尼的都有過這樣的遭遇,另一方面是我幽默與自嘲的方式,表達了對老師誤解我一事的看法。作者把自己跟世界上有重大發明與發現的人列在一起,這是真正能讓自己得到安慰的理由。

14樓:謝興學棟越

「我」被轟出教室,是因為在老師講課時發笑,被老師誤解,受到了處罰。「我」把自己的這種遭遇與世界上有重大發明與發現,有時還受到驅逐與**的人聯絡起來,明白了其中的道理——當人們還不理解、甚至誤解了某位科學家的發明與發現時,他難免會受屈甚至受到**。當然,「我」只是從中悟出了這樣乙個道理,並不是說老師在「**」他。

作者的這番領悟,也使我們深刻認識到,研究科學,堅持真理,是需要有戰勝一切困難,經受一切考驗的勇氣和決心才行的。

在科學史上,科學家受**的事例很多。如義大利科學家伽利略,就曾因為在天體運動上的發現受到審判並被投入監獄。

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