利用資訊,寫簡單的研究報告怎麼寫

2022-01-08 00:02:01 字數 4211 閱讀 8590

1樓:匿名使用者

關於塑膠袋使用率的研究報告

一、問題的提出

如今,低碳已經成為了一種潮流,如果你現在還沒有加入低碳的隊伍,那麼你就「out」。可為什麼要實施「限塑令」呢?塑膠袋又有哪些危害呢?

什麼是「白色汙染「呢?就此,我和炯如、苗苗、品田做了個小調查。

二、調查方法

1.查閱有關的書籍、報刊,了解塑膠袋對人類有什麼危害。

2.網瀏覽,了解什麼是「白色汙染」。

3. 問卷調查,了解大家對塑料危害的認識。

三、調查情況和資料整理

資訊渠道 涉及的方面 具體內容

書籍、報刊 塑膠袋對人類有什麼危害

不可降解塑膠袋不容易分解,一百年都不會腐爛。如果埋在土裡,就會破壞土壤的質量。如果把它丟在大海浬,魚兒們一不小心吃了,消化不良,甚至會死亡。」

上網瀏覽 什麼是「白色汙染」 白色汙染是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑膠袋)汙染環境現象的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物製成的各類生活塑料製品使用後被棄置成為固體廢物,由於隨意亂丟亂扔,難於降解處理,以致造成城市環境嚴重汙染的現象。

問卷調查 大家對塑膠袋危害的認識 有75%人有知道了「限塑令」,有23%的人認為塑膠袋不應該花錢,100%的人支援保護環境。

四、結論

1.大家十分支援「限塑令」,但塑膠袋的**劇中,不能太貴。

2.塑膠袋埋在土中一百年也不會分解,還會汙染土質,所以千萬不要將塑膠袋自行處理。

3.「白色汙染」是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物製成的各類生活塑料製品使用後被棄置成為固體廢物,由於隨意亂丟亂扔,難於降解處理,以致造成城市環境嚴重汙染的現象。

附:1、您知道6月1日塑膠袋開始收費嗎?

a.知道 b.不知道

2、您平時出去購物,會從商戶那裡得到多少塑膠袋?

a、1~2 b、3~4 c、5~8 d、8以上

3、在收費以後,您會考慮減少塑膠袋的使用嗎?

a、會 b、不會

4、您支援塑膠袋收費嗎?

a、支援 b、不支援 c、無所謂

5、塑膠袋收費會影響您購物的慾望嗎?

a、會 b、有一點 c、不會

6、您會去購買可多次使用的購物袋嗎?

a、會 b、不會 c、看情況

7、您覺得塑膠袋的費用,應該讓誰來承擔?

a、消費者 b、商家 c、雙方共同承擔

8、.您有什麼特別的建議或意見嗎?

2樓:架構工程師

就寫一些關於不愛護眼睛的笑話吧!考試時我就是這麼寫的,居然得了100分。

利用資訊,寫簡單的研究報告 10

3樓:0星那0歌唄

關於漢語能否走向世界的研究報告

一、問題的提出

現在,我們的身邊有越來越多的人開始學習英語。英語已經成了一門重要學科。可以說,現在的國際語言已成為英語。而我們的母語--漢語,能走向世界嗎?

二、調查方法

1、到圖書館查閱有關資料。

2、上網查閱有關資料。

三、調查情況和資料整理。

1、英語與漢語的使用人數。

目前世界上以英語為母語的人數約為3億7千萬。

目前世界上以漢語為母語的人數約為13億

2、英語與漢語的拼寫與發音。

英語的拼寫與發音完全沒有規則可循,拼寫比較混亂,發音也可以有數十種方法。

漢語中無時態變化,動詞、形容詞也無變化,無連讀,語言簡練,發音清晰,語速緩慢。

3、英語與漢語的學習難度。

現代英語免去了名詞和形容詞的複雜的變化。所以說,英語的第乙個特點就是結構比較簡單,因此比較明白、易學。

漢語語法雖然不難學,但漢字相對來所,就有很高的難度了。漢字中有許多形似、音似的字,每個漢字能有許多釋義,且有多音字等。所以,漢字是一種十分難學的文字。

四、結論。

經過英語與漢語的對比,可以發現,漢語語法比較簡單,但漢字學習起來十分困難。英語本身具有兩個特點:結構簡單、表達力強。這對於國際交往十分方便,相比漢語來說,這也是乙個巨大的優勢。

所以,我們可以下乙個結論,漢語想要走向世界,將面臨著許多現實的問題。因此,漢語很難走向世界。

4樓:匿名使用者

漢語語法雖然不難學,但漢字相對來所,就有很高的難度了。漢字中有許多形似、音似的字,每個漢字能有許多釋義,且有多音字等。所以,漢字是一種十分難學的文字

5樓:百度文庫精選

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《利用資訊,寫簡單的研究報告》(開發型)

教 師|戴少娟|學 科|語文|執教班級|五(4)班|教學時間|年 月 日(第 周星期 )|教學地點|教室|教學內容|《利用資訊,寫簡單的研究報告》|教學課時|共2 課時|教學課型|精讀課|是否集體備課|否|教材|分析|教學|目標|1.通過閱讀比較,了解研究報告組成部分與特點,並產生寫作的興趣。|2.通過實踐調查,初步學會從不同角度收集資訊,整理資訊進行研究的方法,激發學生**的興趣。

|3.以小組為單位在活動中進行合作,培養孩子們的合作精神。|

教學|重點|重點:通過學習范文,了解研究報告的特點,|教學|難點|難點:引導學生學會梳理資訊,培養整理資訊的能力。|教學|準備|預設過程|設計意圖|

第一課時 制定專題活動計畫|一、親情談話,真情匯入|1.同學們,我們每乙個人都會遇到想**的問題,如果我們能夠注意蒐集資訊,利用相關資訊進行研究,就能解決問題。 我們可以開展調查研究活動,撰寫簡單的研究報告,與別人交流,從小培養科學家的研究素質。|2.請大家閱讀一下課文,明確今天的學習要求。

(課文125頁)|3.剛才,我們閱讀了課文,大家討論一下,說說課文有哪些要求。|【學生交流,要求有三點:①選擇乙個自己感興趣的話題。

②可以合作也可以自己進行研究。③通過閱讀報刊、書籍資料、上網搜尋等途徑獲取資料。④從蒐集的資料中,找出對解決問題特別有用的

6樓:匿名使用者

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7樓:在皇藏峪看風景的雨樹

其實我們可以留心觀察滴!

在這次「利用資訊寫簡單的研究報告」活動中,你研究了什麼問題

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