1樓：匿名使用者
一億有多大
這一學期，我認識了比千萬位還大的單位——億位。我開啟語文書，數一數每頁的字數，每一頁大約有180個字，語文書共有185頁，我就拿來計算器計算：180×185=33300（個），看來一本語文書大約有33300個字。
那麼用一億個字可以編成多少本語文書呢？我再把計算器拿來算：100000000÷33300≈3003.
003003，原來3003本語文書大約有一億個字呀！真神奇啊！如果我們仔細觀察，善於動腦，會發現更多的數學奧秘！
一億有多大
「我們來測量一億有多大吧！」我說。「好啊！」於是我和爸爸就一起測量一億有多大。
我們想了很久還是想不出來要測量什麼。我突然想到我們可以測量樓梯。於是我們就開始行動了。請看我們的方法吧！
我們首先量出一節樓梯有多高：高17釐公尺。再算出10節樓梯有多高：
17×10=170釐公尺。再算出100節有多高：170×10=1700釐公尺。
最後再算出一萬節、一億節有多高。哇！一億節樓梯有17000000公尺，太高了，比珠穆朗瑪峰還高！
我驚呆了。
一億有多大
一億是乙個很大的數。一元硬幣很薄，一億個一元硬幣有多厚呢？我開始研究起來。
我先取了10個硬幣，用尺量了量：1.8釐公尺，可以估成2釐公尺。
100個硬幣呢？我想：分公尺和釐公尺的進率是10，所以10 個硬幣大約是20釐公尺也就是2分公尺。
我又繼續推算，終於得出了 答案：20千公尺。
一億太大了，一億個硬幣疊起來有20千公尺高，一億真大。
一億張紙有多厚
今天，我在複習數學。看著看著，我看到了書上第四頁的數字順序表，又看到了億位。我又翻啊翻，翻到第二十一頁時，看到了六十一億，六十一億這個數的末尾有整整八個零。
這時我想：一億這個數有多大呢？
我想知道一億張紙疊起來有多厚。我拿來一本數學書，數學書大約有六十五張紙組成。我再拿來口算訓練，它大約有四十張紙組成。
我把數學書和口算訓練疊在一起，用尺子進行測量，它的厚度大約是一釐公尺。我再用剛才的結果來算一千張紙的厚度，一千張紙和一百張紙之間相差乙個零，那麼一釐公尺的後面也應該多乙個零，就是十釐公尺，也就是一分公尺。我就這樣乙個乙個的往上推算，最後的結果是十千公尺。
想想世界最高的珠穆朗瑪峰也只有八千八百多公尺高，一億張紙疊起來竟比珠穆朗瑪峰還要高。
2樓：游絲柳
1。 1億張紙的厚度比珠穆朗瑪峰還高；一億枚硬幣的重量比成年的藍鯨3頭還多4倍；一億粒大公尺，可讓3.5萬人填飽肚子；一億個小學生手拉手可繞地球赤道3圈半；一億是個不小的數字！
2。 每年造一次性筷子需砍伐樹木2500棵！而且這些樹木必須年齡在50—60年！
但這些筷子的用處並不大，只是為了用餐。餐後，它便沒有用了！我國每年生產和丟棄的一次性筷子達四百五十億雙！
正因為這樣，鳥兒沒有了家。
3。每秒鐘浪費一滴水，那麼乙個月將要浪費1219200滴。每年將流失4億多滴水！正因為這樣，魚兒沒有了家。
4。 這些都是水土流失造成的，正因為那些不懂文化，小時沒有上過學的人。但這也不能怪他們，如果他們有學習的機會，知道保護環境，懂得更多的知識，就不會這樣了！
1)100張紙厚約1釐公尺. 一億張紙厚約1萬公尺. 100000000÷100×1=1000000釐公尺=10000公尺 一億張紙疊起來比珠穆朗瑪峰還高.
(2)100000000/4=25000000平方公尺＝2500萬平方公尺＝2.5裡平方公里
2.今天我們學習了一億有多大，這個概念對於我來說很模糊，雖然知道一億很大很大，但是到底有多大呢我也不知道，於是我做了乙個實驗：測量一億張紙有多厚。
十張紙大概1公釐厚，一億中有1000萬個10，一億張紙有1千萬公釐厚，也就是1萬公尺厚！珠穆朗瑪峰的高度是八千多公尺，一億張紙就比珠穆朗瑪峰還要高！可想而知一億是個多巨大的數字！
3樓：仙樂
認為1億是乙個很大的數，但是不知道這個數到底有多大。
今天睡覺之前，我開始數小綿羊，1只，2只，3只……100只。數到100只，我看了看身邊的秒錶，大概用了110秒。假設我以這樣的速度數下去，那麼，數1000只小綿羊就要1100秒，數10000只要11000秒……1億隻小綿羊要數多久呢？
算一算，數1億隻小綿羊大約要用110000000秒。那麼，數1億隻小綿羊要多少分鐘，或者多少小時，多少天，多少年？結果令我大吃一驚，大約要1833333分鐘，也就是30556小時，或者1273天，3年半！
數1億隻小綿羊竟要3年半的時間！真是不算不知道，一算嚇一跳。
由此可見，1億真的是乙個很大的數。
數學理工學科
4樓：匿名使用者
=-0.1m²+1.2m+3=-0.1m²+1.2m-0.1*6²+0.1*6²+3=-0.1(m²-2*6m+6²)+6²*0.1+3
=-0.1(m-6)²+3.6+3=-0.1(m-6)²+6.6
5樓：匿名使用者
土木工程。文、工。 物理、資料探勘，主要研究演算法複雜度理工有別、資料庫等等、理。
北京大學的理科全國第一，主要研究圖形影象處理。、程式語言原理、化學、機械工程等比較特殊的是、作業系統、農；工科是自然科學在工程的應用，是為了與文，比如、形式語言與自動機理論、軟體工程，而且很明顯： 理科是自然科學的理論研究，而清華大學的工科全國第
一、醫是高校的五大重要基礎領域。、農；工科方向也叫計算機技術、醫相區別。乙個純理論、計算機體系結構，理科方向也叫電腦科學，計算機專業內部也分為理科方向和工科方向、數學等研究理論的屬於理科主要學習應用技術的屬於工科，乙個面向應用。
人們總把理工合到一起說、軟體體系結構
數學 理工學科 學習
6樓：匿名使用者
用逆推法
，先去分母，兩邊同乘4（1+x）(1+y)(1+z),又因為x+y+z=1得4+12xzy+8zy+8xz+8xy<=6+3zy+3xy+3zx+6zxy
6zxy+5zy+5xz+5xy<=2
又因為x,y,z是正數，x+y+z=1可知x,y,z都是小於1大於0的數
故xzy,zy,xz,xy都是是百分位，十分位的小數,由此可知1<6zxy+5zy+5xz+5xy<=2滿足條件，即成立。
還有其它的方法，你也可以試著去推敲。
怎樣學習理工學科？
7樓：谷頌鍾離谷菱
上課認真聽
下課多做一些比較精的題目
不要求量
確保自己理解了每節課的內容
掌握一定的解題技巧
要有解題的一般思路
一般是靠聯絡練出來的
8樓：淳於含巧愚卿
一句話，「興趣最重要」，只要有興趣，其次是多做練習！不要放棄
！就一定會成功！
理工學科數學 20
9樓：匿名使用者
奧數老師幫你回答：
這是一道追及問題，追及路程為：200*3=600公尺，所以追及時間為：600/(250-200)=12分鐘，所以甲跑的路程為12*250=3000公尺，乙的路程為200*12=2400公尺
回答完畢，最後祝你學習進步！
10樓：群星聚
這樣，按照條件，我們用時間差來求解。
設總的路程為x
甲用時=x/250
乙用時=x/200
則，甲比乙晚出發3分鐘，可知
x/250+3=x/200
這樣的方程就把問題解決了，結果自己算吧。
11樓：大明白
(x/200)-(x/250)=3
x=3000m
百度-理工學科-數學
12樓：
有許多問題不是想出來了，我喜歡來這裡幫別人解題，並不是為了分數，而是想幫幫愛學習的好孩子
13樓：q刺客
很想知道答案是吧，實踐是檢驗真理的唯一標準，所以強烈建議你自己去試試。在諷刺你都聽不出來，看來這樣智商的人也最多提這樣的問題
理工學科是什麼
14樓：笨笨熊**輔導及課件
理工學科是指理學和工學兩大學科。理工，是乙個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。
理學理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業後通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等並列，組成了我國的高等教育學科體系。
理學研究的內容廣泛，本科專業通常有：數學與應用數學、資訊與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地球化學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理資訊系統、地球物理學、大氣科學、應用氣象學、海洋科學、海洋技術、理論與應用力學、光學、材料物理、材料化學、環境科學、生態學、心理學、應用心理學、統計學等。
工學工學是指工程學科的總稱。包含 儀器儀表 能源動力 電氣資訊 交通運輸 海洋工程 輕工紡織 航空航天 力學生物工程 農業工程 林業工程 公安技術 植物生產 地礦 材料 機械 食品 ** 土建 水利測繪 環境與安全 化工與製藥 等專業。
15樓：商戰驚鴻
理工 理工是乙個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。在西方世界裡，理工這個字並不存在；理工在英文解釋裡，是自然(science)與科技(technology)的結合。
理工二字最早是2023年代，由當時的中國留學生從國外的science和technology翻譯合成的。時至今日，但凡有人提起世界理工大學之最，人人皆推麻省理工學院。麻省之名蜚聲海外，成為世界各地莘莘學子心向神往，趨之若鶩的科學聖殿。
[編輯] 理工領域包含
物理-研究大自然現象及規律的學問
化學-研究物質的性質、組成、結構和變化的科學生物-研究有生命的個體
工程-應用科學和技術的原理來解決人類問題
天文-觀察及解釋天體的物質狀況及事件為主的學科數學-研究量、結構、變化以及空間模型的學科;被譽為「科學的語言」
快快快，數學。理工學科，學習，不對給我正確的
16樓：匿名使用者
∵原式左邊÷1/2
∴右邊不應該乘2，
應該乘1/2
17樓：家世比家具
8x=6/5
x=6/5*1/8
x=3/20
18樓：快樂
最後一步不對x=3/20
排列組合、問題、數學、學習幫助、理工學科
19樓：匿名使用者
(!) c21*c32*c52/c84=6/7 即先選出是甲隊還是乙隊，然後再選出那兩個弱隊然後再選兩個強隊，最後比上總可能情況。
(2) (c32*c52+c33*c51)/c84=0.5 分為兩個方面，即甲組中有兩個強隊和甲組中有三個強隊
關於數學的問題,有乙個關於數學的問題
一 已知三邊比值如何算角的比值 用餘弦定理 例 已知三角形三邊的比版為a比權b比c 1比根號3比2，求a比b比c解 設a k，b 根號3 k，c 2k，則 cosa b 2 c 2 a 2 2bc 根號3 2,cosb a 2 c 2 b 2 2ac 1 2所以 a 30度，b 60度，所以 c 9...
關於「談談學習方法」的作文，寫1篇關於談談數學的學習方法和感受的作文400字
要知道寫作方法，了解閱讀的作用和 寫作的目的。其實作文很簡單的，很多孩子口頭表達能力很好的，說得頭頭是道。可是作文時，就感覺無從下手。那麼我們需要從口頭表達中去提煉寫作的方法。我平時交流會問和答，要和勸 把我們想表達的說出來，能不能把這些方法用到作文中去呢？閱讀多是不是就能寫好文章呢？確實有一部分孩...
關於數學次方如果是有括號的,關於數學次方。如果是有括號的4三次方和沒括號的4三次方有什麼區別？
4 64，4 64，雖然結果相同，但也因為乙個括號而導致結果不一樣，列如 4 16,4 16，望採納 乙個得數是 64 乙個是 64 兩個數和或差括號外的3次方公式是什麼？兩個數和或差括號外的3次方公式是 a b 和 a b 立方差公式 l f ng ch g ng sh 立方差公式也是數學中常用公...