趙亮是一名邋遢懶散的同學為了表現他的特點用環境描寫的方

2021-08-02 03:26:28 字數 5364 閱讀 8366

1樓:116貝貝愛

寫作思路:可以寫趙亮是自己的同學,用一件或者幾件事情來描述趙亮的邋遢以及懶散,中心要明確,語句要通順連貫等等。

正文:“叮鈴鈴”,上課鈴響了。我正認真地寫著作業,一不留神,橡皮被本子蹭了下去,“啪”的一聲,我的橡皮落到了“懶先生”的椅子下面。“趙亮,幫我撿塊橡皮唄。”

我說。但是趙亮卻頭也不抬地說:“自己撿,我懶得撿。

”我聽後不高興地抱怨:“這人怎麼這麼懶啊!連幫別人撿塊橡皮都不願意。

”可是他沒有理我,我也只好自己彎下腰,拾起了橡皮。

這節課是語文課,王老師讓我們自己做批註。可我看了看“懶先生”,他還連筆都沒掏出來呢。他的同桌拍了拍他的背,有意提醒他:

“快把筆拿出來作批註!”但是他卻愛理不理地回答道:“我懶得寫。

”他的同桌聽了,便不再管他。

“趙亮,快點寫!”那邊傳來了老師威嚴的聲音。我想,他這回應該不敢不寫了吧。我回頭一看,他還是沒有取出筆。

老師見了,大聲訓斥道:“趙亮,你知道嗎?我們班的平均分每次都是被你拉下來的,體育也是……你到底有沒有想過要進步啊……”面對這些批評,×××卻還是十分淡定,面無表情地看著老師。

老師實在是沒轍了,只好也不管他了。

唉,趙亮可真懶。

2樓:精彩生活大駿哥

已是正午,趙亮慵懶的躺在床上,床頭放著媽媽買來的早飯,衣物雜亂的堆在被子上,有的甚至被掀落到地上,**鈴忽然想起,他差點忘了同學的約定,急忙穿上衣物,用水壓了壓糟亂的頭髮就往外跑,跑了沒幾步又折返回來,拿上早飯奔出門去。 望採納

3樓:

張亮的房間不小但是總給人一種擁擠的感覺,開啟他的房門,最引人注意的是他的床,深色的床單滿是褶皺,上面對著各種小玩意,被子也被隨意的堆在床腳。床的旁邊是他的書桌,幾本書被雜亂的擺放著,筆和尺子也分散在書桌的不同地方,還有幾包零食半開的堆放在卓子的一角,原本應該在桌子下的椅子也跑到了別處。衣櫃的門是半開著的,從縫隙中可以窺見裡面堆的高高的衣服,一條毛衣的袖子從縫隙中垂下來。

他的籃球,羽毛球拍等被扔在地上。

描寫人物品質的一段話

4樓:匿名使用者

有一次,我坐在車上,因為車上人很多,我沒有搶到座位。慢慢的,有一個人下車了,我急忙走過去,但轉眼間給一個小男孩搶了,他對我扮了一個鬼臉,我生氣的瞟了他一眼。但沒想到的是,他轉身就把位讓給了一個老人,邊小心翼翼的扶著老人,邊用細聲細語對老人說:

“小心點,別摔了。”突然,司機來了一個急剎車,我顧不上站穩,便伸出雙手扶住老人,車穩了,老人衝我露出了笑臉,說:“謝謝。”

5樓:汐裡三

叔叔,是個很有氣質的人,總給人淡淡的想要靠近的感覺,他樸素淡雅,溫柔卻又恰到好處,舉手投足間透露著淡淡的疏離;胸襟寬闊,不拘泥於瑣碎的小事,平實中透露著大氣;優雅高潔,不會附庸風雅,卻處處暗含文人墨客渾然天成的風流。

-----------是原創,希望能夠幫助你,希望被採納-----------

從不同角度描寫一個人的外貌,以體現他的特點,100字以上

6樓:蹦迪小王子啊

他簡素樸實,身上穿著整齊的衣服,聲音嘶啞卻飽含韻味,正方形的腦袋裡積蓄著豐富的知識,炯炯有神的眼中流露出真誠的目光。有時,鼻樑上掛著一副眼鏡,又為他增添了許多勤奮上進的色彩。滿身的書卷氣息卻不乏笑容與活潑。

寫作思路:不要平鋪直敘地進行,要注意及時地、不斷地變化描寫的角度,使描寫更加具體,給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白,不雜亂,要傾注自己的思想感情。

7樓:匿名使用者

是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她,中等身材,有一頭棕色的捲髮,潔白的瓜子臉,高高的鼻樑上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。

她平易進人,上課非常認真。講課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學知識,使我百聽不厭。

有一次,有位同學在課堂上講悄悄話,被她發現了。那時她正面對著黑板寫字,我不知道她是怎樣發現的,可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。那位同學被她發現了,可我看得出那位同學很不情願站起來,是啊,有誰又想被老師批評呢!

但面對著她,他還是無奈地站了起來。

無時無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜裡,我們已經進入了夢鄉,而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業;白天,她又站在講臺上,引領我們進入知識的海洋,在知識的海洋裡遨遊。她認真地去把每一粒種子傳播給我們,並讓它發芽、開花、結果,結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰,不用說你們已經知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

孫老師是我們班的數學老師。她中等身材,35歲模樣。一張和藹可親的面龐,總是那麼慈祥。

從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那麼炯炯有神,那麼和善。她的語言總是那麼含意深刻,那麼奇妙,引人發笑。

這個女老師姓宋,因為她年輕,頂多不過20歲,所以,我們都叫她小宋老師,也有一些女同學親

稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子,衣著比較樸素。

上長著兩道

,下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛,還有一張

的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的

一直拖到肩頭上。

我上四年級的時候,教我們班的是一個女老師。// 這個女老師姓宋,因為她年輕,頂多不過20歲,所以,我們都叫她小宋老師,也有一些女同學親

稱呼她大姐姐。//小宋老師長著高高的個子,衣著比較樸素。

上長著兩道

,柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛,還有一張

的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的

一直拖到肩頭上。//

1 她俯下身子湊近我的臉,睜大了眼

注意地看著我的眼睛,就彷彿往我心裡灌輸一種使我振奮的力量

2 她一講起上帝、天堂、天使,就顯得和藹;面孔也變得年輕,溼潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。

3 但的眼她是小個子,和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看,很深的雙眼皮,一對很亮很黑的眼珠,眼珠轉到眶中的任何部分都顯著靈動俏媚。假若沒有這一對眼睛,她雖長得很勻稱很秀氣,可就顯不出她有什麼特別引人注意的地方了。

她的眼把她所有的缺點都遮飾過去,她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來。儘管她沒有高深的知識,沒有什麼使 佩服的人格與行動,可是她的眼會使她征服一切;看見她的眼,人們便忘了考慮別的,而只覺得可愛。她的眼中的光會走到人們的心裡,使人立刻發狂。

睛經常充血而且混濁,有時像死人般的停滯不動。

4 今天,我可得好好學習了,要不媽媽回家後,又該瞪大

了。媽媽的眼睛很漂亮,

長在眼的的正間。媽媽的左眼睛是專門用來看日本的視劇的,右眼睛是專門看著我學習的,兩隻眼睛都很記,太累了!要是再長一中眼睛該多好啊!要是再長一隻眼睛的話,我就沒法偷閒了。

5 吃力地張開眼睛,眼睛失神

只有那眼珠間或一輪

她那沒有精采的眼睛忽然發光了。

順著眼,眼角上帶些

,眼光也沒有先前那樣精神了。

抬起她沒有神采的眼睛來

只是直著眼睛,和大家講她自己日夜不忘的故事

她張著口

的站著,直著眼睛看他們

她單是一瞥他們,並不回答一句話。

似很侷促了,立刻斂了笑容,旋轉眼光,自去看雪花。

總是瞪著眼睛,不說一句話

這眼光射向四處,正如孩子在

中尋求著慈愛

眼裡射出悲喜,但是夾著驚疑的光,雖然力避我的視線,張皇地似乎要破窗飛去。惶惑和天真的感情

在盯著父親的眼睛瞧,覺得他那雙笑眯眯的小眼睛也和夜空一樣深邃、神祕。

父親的眼睛神神祕祕,彷彿可以給我編出許許多多快樂光明。

6 任老師有一雙明亮又會說話的眼睛。

有一次上課的時候,我不由自主地把

拿出來玩兒,不料被任老師看見了。她用嚴厲的目光望著我,好像在說:“你手裡拿著什麼呢?”我明白了老師的意思,趕緊把

收起來,重新專心聽講。

還有一次,下課的時候,我看

上有張,就隨手揀起來扔到

裡。當時,教室裡沒人,誰也不知道這是我乾的。過了一會兒,上課了,老師發現地上的紙沒有了,很奇怪,我一邊笑,一邊看著老師。老師發覺了,眼睛彎得月牙似的,微笑著把目光投射到我身上。

老師的眼睛像一面鏡子,能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣,充滿了對我們的關心和慈愛。

7 那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀裡養著兩

銀,左右一顧一看,連那坐在遠遠幹牆角里的人,都覺得王小玉看見自已了;那坐得近的,更不必說。就這一眼,滿園子裡便

了,比皇帝出來還要靜悄得多呢。連一根針掉在地上都聽得見響。

8樓:匿名使用者

這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風,大抵是這樣的。

他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手裡提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了

9樓:匿名使用者

這個到人間才一百天的小寶寶,長著一個胖乎乎的小腦袋。那些稀稀疏疏的頭髮,像剛出土的幼苗,那樣嫩黃,卻又那樣生氣勃勃。那可愛的小臉蛋,像熟透的蘋果,又紅又甜,可討人喜歡哩!

一張小嘴高興地張著,舌頭微微卷起,好像在歌唱,又像在回味著媽媽甜蜜的奶汁。因為太胖,下巴幾乎成了兩個。微笑著的臉部肌肉把眼睛擠成兩道彎彎曲線,像晶瑩明亮的月亮。

兩隻眼睛側視著前方,貪婪地看著這美好的世界。耳朵向上豎著,彷彿在傾聽周圍奇妙的聲音。一個鼻樑像小鈴鐺似的嵌在**,呈立體型,是那麼引人注目。

這個小寶寶多麼活潑,又多麼可愛,她簡直是一小天使。

描寫一段場景100字

10樓:最愛

下課了,同學們比賽踢毽子。比賽可激烈了,好多人來**,你踢一個,我踢一個,兩人互不相讓。五彩的毽子滿天飛,好像仙女在揮動著五彩繽紛的綵帶,同學們看著都目不轉睛。

最後,一個同學勝利了,我們都為他歡呼,連花兒和微風都為他喝彩呢!

11樓:518姚峰峰

“砰”!發令槍響了。剎那間,運動員們像離弦之箭飛了出去。

只見他們一個個昂首挺胸,緊鎖眉頭,咬緊牙關,健步如飛地向終點飛奔而去。慢慢地,他們拉開了距離,但是你追我趕,各不相讓,賽事越來越緊張,越來越激烈,同學們的熱情也像“冬天裡的一把火”在熊熊燃燒著,歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏,一浪高過一浪。

“戴柏楊,加油!戴柏楊,必勝……”我們班的“飛馬”戴柏楊正在場上“奮勇殺敵”呢!你看,他快速地擺動雙臂,兩腳生風,一直處於領先地位。

我心裡得意地想著:這群“小菜鳥”們遇到了戴柏楊可要慘了,戴柏楊肯定殺他們片甲不留、一敗塗地的!終點近在咫尺,10米……8米……5米……1米……,就在這千鈞一髮之際,戴柏楊滿臉漲得通紅,使出了渾身解數,像蓄滿能量的火箭,像空中一閃而過的閃電,“嗖”地一聲一馬當先地衝過了終點線……

“耶!”看臺下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍。

我是一名高一的學生,請學習好的同學和能治療心理問題的醫生幫一下忙謝謝了

班裡總會有那麼幾個愛學習的同學吧,多和他們接觸或者跟老師說跟他們坐一桌。其實現在呀,你先要學會在家裡一個人學習的時候能投入進去,先養成正確地學習態度和學習習慣。等你在家裡可以高效率地安心學習了,你會發現,在課堂上時,你的心思能被書本和老師所吸引了,那個時候,你就不用擔心受別人的影響啦。像我,從小都是...

我是一名老師的英語問句怎麼寫,我是一名英語老師用疑問句怎麼改

對應的英語問句 1 are you a teacher?2 do you work in a school?3 what job are you doing?我是老師嗎?英語 i am a teacher?我是一名英語老師用疑問句怎麼改 are you an english teacher?我是一名...

我是一名大四學生求各位說說大四畢業為了有個穩定點的工作可參加的考試有哪些比如特崗教師公務員(山西

我覺得樓上言過了,我身邊很多人都是沒後台考上公務員的啊現在公 越來越公正了,有些考試規則和技巧也很難作弊我不是說絕對沒有,但是還是自己考進去的是大多數,身邊很多人也懷疑,但是如果自己沒有去考過,就沒有資格說它有多黑。希望樓主可以通過自己的努力取得好成績,今年省考在四月二十四,如需幫助可加我好友,我有...