1樓：匿名使用者
給未來一片綠色,輕輕開啟地球畫冊,山山水水都會問我：小朋友,你想給未來的地球留下什麼?是留一棵樹,還是一朵花?
是留下乙個生命的春天,還是留下一片永恆的綠溝?我說,你說,他說：給未來留下乙個美麗的地球,和一首綠色和平的歌曲!
你們知道是什麼讓你們存活下來的嗎?是地球媽媽,我們生命的搖籃,也是所有生物共有的家園,我們在地球媽媽的溫暖懷抱裡成長,沒有一絲顧慮.而我們為地球媽媽付出了自己的什麼?
為了讓自己過得更好,不惜浪費資源,亂砍伐樹木,做家具.破壞環境,造工廠排廢氣.這樣滿足我們自己的需求,難道這就是我們給地球媽媽付出的
如今,我們面臨的不是被汙染的小溪、就是黑煙吞食的天空接著還有被我們人類休閒娛樂在青山上踩出來的「小路」,等等事例可以充分告訴我們地球毀滅離我
們不遠!天下興亡,匹夫有責.在地球即將面臨毀滅的前一小時,我們要行動起來,不能坐以待斃、任其毀滅!不能讓人類在這個世界上最後一滴水成為環境破壞
2樓：桐巨集盛笪琅
這句話是說人類與大自然的關係。理想中的大自然是充滿綠色的，綠色代表著希望、健康、和諧，只有全球的生態環境好，每乙個生命便可以健康地生存，此時，生命便可以和綠色擁抱，每乙個生命也是綠色的。自然界的生物和人類共同構成了乙個息息相關、共存共榮的大家庭，人與自然便會和諧！
生物學的英文單詞怎麼寫
3樓：她說好呀
biology英 [baɪ'ɒlədʒi] 美 [baɪ'ɑːlədʒi]
n. 生物學
名詞: biologist
詞彙搭配
go in for biology 研究生物學 work at biology 鑽研生物學
例句用作名詞 (n.)
he specializes biology.
他主修生物學。
4樓：天問
biology
英 [baɪˈɒlədʒi] 美 [baɪˈɑ:lədʒi]n.生物學;生物
複數： biologies
5樓：蕭颯
生物學（biology），簡稱生物，是自然科學六大基礎學科之一。研究生物的結構、功能、發生和發展的規律。
生物學英文文獻翻譯
6樓：匿名使用者
終於翻譯完了，人工的哦！無語病，你大可放心！
有研究表明，培養基組成成分和生長條件可以影響生物表面活性劑的種類和產量。碳源通過或誘導或鎮壓的方法影響生物表面活性劑的合成。在某些情況下增補水混溶基板表面活性劑可以令生物表面活性劑增產。
槐醣脂的合成誘導可通過增加長鏈脂肪酸，碳氫化合物，甘油酯或光滑球擬木蘭生長介質達到目的，（14）用在紅串紅球菌的槐醣脂合成作用中的烴，絲寶（15），和醣脂，在銅綠假單胞菌中新增烷烴等方法來增產的事例（16）已有過報道。生物表面活性劑的增產還約束了許多感應脂肽類生物表面活性劑（17-19）的合成。巴納特等人（20）觀察了的小生物表面活性劑產生，這些細胞很容易獲得碳源從而生長。
只有當水溶性碳完全消耗，不容於水的碳氫化合物可利用時，生物表面活性劑的生產才被啟用。乙個**於分子中的碳，尤其是碳水化合物，對醣脂型別的形成有著相當大的影響。鈴木等人（21）觀察到，葡萄糖，果糖，蔗糖脂是由石蠟節桿菌和若干種棒狀桿菌，諾卡氏菌和短桿菌的生長發育過程中用到的相應的糖組成的。
用於這研究中的芽孢桿菌菌株能夠利用葡萄糖，蔗糖，生物表面活性劑生產丙酮酸鈉。醋酸鈉作為碳源時該生物表面活性劑不會產生。該菌株能夠利用正十六烷和姥鮫烷來生長，但不能生產生物表面活性劑。
蔗糖被發現是乙個能提供最大的增長率和生產生物表面活性劑的濃度適當的碳源，並被放在2％的濃度最低的介質中研究。有證據表明，氮（很明顯）在由微生物組成的表面活性化合物生產中扮演著重要角色。石蠟節桿菌atcc 於1955-8以銨為表面活性劑被用以生產硝酸。
尿素也對表面活性劑的生產有較好作用（22）。乙個關於假單胞菌44ti生產鼠李糖脂的調查表明，橄欖油硝酸鈉是最好的氮源（23）。syldatk等人（24）說，氮的限制增加了一些生物表面活性劑生產，也改變了生物表面活性劑的組成。
硝酸鈉和硝酸鉀都是首選氮源。枯草芽孢桿菌mtcc 2423無法利用硫酸銨，但表現出了對硝酸根離子的偏愛。硝酸鉀（3克/公升）被發現是生物表面活性劑生產的最佳選擇。
用尿素能生產該生物表面活性劑約1.0克/ l。
生物學英語詞彙 5
7樓：
參考
遺傳學 genetics
細胞遺傳學
為什麼宇宙的生命系統和人類似？宇宙中有生命嗎？
宇宙世界，相生相剋，人有生老病死，宇宙也有生命週期，這是所有萬物規律。湊巧還是自然的安排，科學暫時無法解答。人類在宇宙中跟天體一樣，成了宇宙的細胞。宇宙與人類有太多相似之處。無論是宇宙生命系統還是人類，都遵循一定的發展規律，不可能脫離規律存在。人類是在宇宙大環境下生存的，因此兩者有相似之處。因為宇宙...
生態學和生態系統與旅遊業的關係，生態學和生態系統與旅遊業的關係
他們相結合產生了一門新興的學科 生態旅遊 生態旅遊 以有特色的生態環境為主要景觀的旅遊。是指以可持續發展為理念，以保護生態環境為前提，以統籌人與自然和諧發展為準則，並依託良好的自然生態環境和獨特的人文生態系統，採取生態友好方式，開展的生態體驗 生態教育 生態認知並獲得心身愉悅的旅遊方式。這種行為應該...
生態文明與環境保護有何關係,生態保護和環境保護有什麼區別？
人類文明與環境的關係經過了幾次演替，如下 原始文明 索取於自然，消費，廢棄於自然 農業文明 索取於自然，加工，消費，廢棄 工業文明 索取於自然，加工，流通，消費，廢棄 生態文明 生態建設，索取，加工，流通，消費，再利用，廢棄，無害化處理。生態文明有時候又被稱為後工業文明，剛開始是因為人類的過度強大已...